詳細: 平和教育が今ほど重要になっている理由 – そして学校で平和教育をどのように教えられるか
Teachers for Peace はオーストラリアの新しい組織で、学校の STEM カリキュラムに対する世界の兵器産業の影響に異議を唱え、平和を促進する政策を提唱しています。
#教育の公平性
Georg Arnhold International Summer Conference 2023: 教育的正義と持続可能な平和
ライプニッツ教育メディア研究所 | Georg Eckert Institute は、26 年 29 月 2023 日から XNUMX 日までドイツのブラウンシュヴァイクにある Leibniz Institute for Educational Media で開催される今年の Georg Arnhold International Summer Conference の論文募集を発表できることを嬉しく思います。
Journal of Peace Education: 公平性とアクセスに関するオープン アクセス特別コレクション
Journal of Peace Education は、公平性とアクセスに関する記事の特別なコレクションへの期間限定のオープンアクセスを提供しています。
学習の格差の克服：COVID-19の閉校中に生徒が見逃したことを評価する
Safiqul Islamは、教育者は現在、学校が開校したときに生徒が学校内教育を再開する準備ができているかどうかを評価する方法の課題に直面していると主張しています。
ジョージタウン大学社会正義センターは、教育公平プログラムのアシスタントディレクターを募集しています
ジョージタウン大学の社会正義センターは、教育的公平性プログラムのアシスタントディレクターを募集しており、PK3から5年生までの若者を対象とした識字、数学、科学プログラムを通じて、ジョージタウンの学生に奉仕と社会正義の機会を監督、指導、指導しています。
人権教育：理論、研究、実践
モニシャ・バジャジの人権教育は、調査分野としての人権教育の政治と可能性の理解に深く関わっている指導者と研究者の声を集めて、その分野の実践とプロセスの理解を形作り、その方法を示しています学問、政策、カリキュラム改革、教育学の意味のある星座に進化しました。 この分野の先駆者や新進の学者による寄稿は、この基本的な教科書を構成しています。