社会正義のための力としての奨学金の再考

社会正義のための力としての奨学金の再考

ヒラリーペニントン、 教育、創造性、表現の自由担当副社長
フォード財団

(原著: フォード財団。 2年2016月XNUMX日)

スタンフォード大学は最近、400億ドルの贈り物 ナイキの創設者であるフィルナイトから、エリートローズ奨学金をモデルにした新しい大学院奨学金プログラムをサポートしました。 これ スタンフォードの新しいプログラム 奨学金の受給者が世界にプラスの影響を与えるために必要なスキルを開発し、機会と収入のギャップの拡大や環境悪化など、ますます複雑化する世界の課題に対する解決策を見つけるのを支援することを目的としています。

しかし、まだ見られていないのは、これらの奨学金が、世界にプラスの影響を与え、定着した不平等のシステムに実際に挑戦するために必要な非伝統的な候補者に到達するかどうかです。 近年開始された同様の奨学金プログラムが多すぎると、すでにトップにいる学生を引き付ける傾向があります。一流の、恵まれた学部プログラムからのエリート候補者は、選ばれた場合、一流の、恵まれた大学院プログラムに参加します。 そしてそうすることで、これらのプログラムは、その最善の意図にもかかわらず、不平等を永続させ、高等教育のシステムがますます不平等になることになります。

幸いなことに、より包括的なアプローチがあります。高等教育へのアクセスを促進し、社会正義を推進するように設計されたフェローシップです。 主に学業成績に基づく従来の奨学金プログラムとは異なり、社会正義フェローシップは、コミュニティの前向きな変化に向けてすでに取り組んでいる才能のある個人を採用するために、従来とは異なる方法を使用します。 前提は単純です。疎外されたコミュニティのリーダーに高等教育の機会を拡大することは、世界で最も貧しく、最も不平等な国のいくつかでさらなる社会正義を助けるということです。

このアプローチの一例は、フォード財団の 国際フェローシッププログラム(IFP)。 IFPプログラムは、22か国にまたがり、2001年以上(2013〜 4,300年)、XNUMX人を超える新興の社会正義リーダーの大学院教育を支援しました。 これらの指導者は、性別、人種、民族、宗教、経済的地位、または身体障害のために差別に直面している幅広いグループを代表していました。 IFPの基本的な前提は、適切なツールがあれば、学部課程で必ずしも最高の成績を収めたわけではない才能のある学生は、競争の激しい大学院プログラムで優れており、プログラムから学んだことを利用して、地元のコミュニティの状況を改善できるというものでした。

結果は印象的でした 大学院の学位を取得しているフェローの96%—大学院修了率の平均をはるかに超える数字。 実際、 国際教育研究所による新しい研究 IFP調査の回答者の80%近くが、草の根組織の創設者や政府や国際機関のリーダーなど、現在リーダーシップの役割を果たしていることがわかりました。 多くの場合、留学したフェローは卒業後に帰国し、いわゆる「頭脳流出」を逆転させ、地域や国の健康、教育、人間開発に大きな進歩をもたらしました。

これらはのようなリーダーです フレッド・ハガ 視力を失った後、高校を中退することを余儀なくされたナイロビから。 XNUMX年後、フレッドはついに彼に高校を卒業させ、後に学部課程を修了させてくれる学校を見つけました。 彼はIFPの支援を受けて、オーストラリアの主要大学から特別教育とインクルーシブ教育の修士号を取得しました。これは、障害児の状況を改善するのに役立つと信じていました。 現在、彼はケニアの教育省に雇用されており、すべての若いケニア人がかつては手が届かなかった機会を確実に得られるように取り組んでいます。

大学や政府の指導者がより多くの市民の才能を活用する方法を模索しているとき、IFPの結果は、高等教育の不平等に対処するための実践的で現実的な教訓を提供します。 フレッドハガのような学生を見つけて登録するには、大学は、従来の奨学金プログラムとは異なり、入学ポリシーを再考し、一度登録した学生をサポートする必要があります。 そうすることで、大学自体が社会変革の力になることができます。

IFPモデルは、適応、複製、および拡張することができ、また拡張する必要があります。 投資収益率は、単一の学位や卒業統計では取得されませんが、その後の学生の作業に触発され、影響を受けた無数の生活の中で取得されます。

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