勤務地: ドニプロ、ウクライナ
割り当て期間: 01/10/2022 – 03/31/2024
雇用の種類: フルタイム
申請者: 01 / 02 / 2022
仕事内容
GIZ市民平和サービス(CPS)国別プログラムウクライナ。
「東ウクライナの社会的二極化の克服を支援するための平和教育措置」は、東ウクライナの社会的二極化を減らすことを目的として、多様性と非暴力的紛争の変革に対する前向きなアプローチの構築に焦点を当てています。 CPSは、組織レベルと教育者の個人的能力開発のレベルの両方での平和教育アプローチの推進、およびコミュニティにおける対話ベースの紛争変革措置においてパートナーを支援します。 CPSウクライナは、市民社会組織と州の機関の両方と協力しています。 CPSウクライナの平和教育コンポーネントは現在、国および地域レベルでの平和教育のさまざまなトピックについてXNUMXつのパートナー組織と協力し、ウクライナの学校を力を与えて平和な環境に変えることを目的とした国立学校改革「新ウクライナ学校」を支援しています。
あなたのタスク
- CPS対象地域の教育者(教師、ソーシャルワーカー、学校心理学者)のニーズを分析および監視して、平和教育アプローチの適用におけるスキルを開発し、実践を深めます。
- パートナー組織や他の地域のパートナーと協力して、教育者向けに調整されたトレーニング、監督、およびその他の学習形式を開発および実装する
- イベントの共同設計、トレーニング、カリキュラム、教材の実施、平和教育のトピックに関するカウンセリングなど、教育活動においてパートナー組織を支援する
- 地域または国の公的機関、地元の非政府組織、および国際的な専門家とのネットワーキング
- CPSウクライナプログラムの内部学習と戦略構築への貢献
あなたのプロフィール
- 教育学/教育、心理学、平和、紛争研究または同様の分野の学位
- 能力に基づく成人教育における関連する専門的経験。 紛争の変革と平和構築の習熟度は資産です
- CPSプログラムに関連する平和教育のトピックとアプローチに関する確かな専門知識。たとえば、差別禁止、多様性、歴史教育、非暴力コミュニケーション、回復的実践、社会的感情的学習
- 教師/成人教育のためのカリキュラムの開発、方法の適応、教科書と学習教材の改訂に関連する専門知識
- 優れた一般的および異文化間のコミュニケーションスキル、コミュニケーションを促進した経験、学校、保護者、教師、生徒間の建設的な協力は資産です
- チームワークの経験、創造的なアプローチをすばやく適応して見つける能力、ソリューション、リソース指向
- ロシア語と英語またはドイツ語に堪能な方