開発における教育のレビュー: 第 3 巻
Magnus Haavelsrud の「Education in developments: Volume 3」のレビュー、Patricia M. Mische 著。
Magnus Haavelsrud の「Education in developments: Volume 3」のレビュー、Patricia M. Mische 著。
「平和と人権のための教育:序論」で、マリア・ハンツポウロスとモニシャ・バジャジは、私たちの理解を広げ、学者と実践者を平和と人間の研究と実施において前進させ続けるためのプラットフォームとして役立つ優れた紹介テキストを書きました。人権教育。
彼の最新の本の中で、マグナス・ハーヴェルスルードは、平和の発展を、平等、共感、過去と現在のトラウマの癒し、そして非暴力的な紛争の変容の上昇運動と見なしています。 Haavelsrud は、教育が日常生活のレベルからグローバルな問題に至るまで、そのような上昇運動をどのように支援し、開始できるかを尋ね、答えます。
平和教育と社会正義の査読付きオンラインジャーナルであるInFactis Paxの第14巻第2号、2020年が利用可能になりました。
「対話による平和構築」は、対話の意味、複雑さ、および適用に関する考察の貴重なコレクションです。 このコレクションは、対話の理解と、複数の多様なコンテキストにおけるその適用可能性を促進します。 Dale Snauwaert によるこのレビュー エッセイは、教育の領域における対話の具体的な反映を要約し、続いて、道徳的および政治的哲学における対話的な変化についての反映を示します。
このレビューエッセイで、ジャネットガーソンは、エベリンリンドナー博士と彼女の新しい本「名誉、屈辱、恐怖:爆発的な混合とそれを尊厳をもって解き放つ方法」を理解することは、私たちの時代。 彼女の目的は、「画家の見方、新しいレベルの意味を探求する旅」を通して提示された「知的行動主義」です。
Charles F. Howlettt と Robbie Lieberman が編集した「For the People: A Documentary History of the Struggle in the United States」は、情報化時代のプレス シリーズ: 平和教育、Laura Finley & Robin 編集の XNUMX 冊です。クーパー。 山根和代が執筆したこのレビューは、平和教育のためのグローバル キャンペーンと In Factis Pax: 平和教育奨学金の促進に向けた平和教育と社会正義のジャーナルによって共同出版されたシリーズの XNUMX つです。
ジェフリー・サックスの持続可能な開発の理論は、彼の驚くほど鋭敏で独創的で感動的な著書『The Age of Sustainable Development』(ニューヨーク: コロンビア大学出版、2015年) で明確に述べられているように、平和の概念を拡張するための包括的な分析的かつ規範的な枠組みを提供します。人権とグローバルな正義、そして平和教育。
グローバル安全保障システムは、過去半世紀にわたって進められてきた、戦争を終わらせ、グローバル安全保障への代替アプローチを開発するためのいくつかの重要な提案をまとめたものです。 報告書はまた、持続可能な平和が可能であり、それを達成するために代替の安全保障システムが必要であると主張しています。 さらに、ゼロから始める必要はありません。 代替セキュリティ システムの基礎の多くはすでに整っています。
レベッカ L. オックスフォード編集の「平和の文化を理解する」は、ローラ フィンリーとロビン クーパー編集の Information Age Press シリーズ: Peace Education の XNUMX 冊です。 Sandra L. Candel が執筆したこのレビューは、平和教育のためのグローバル キャンペーンと In Factis Pax: 平和教育奨学金の促進に向けた平和教育と社会正義のジャーナルによって共同出版されたシリーズの XNUMX つです。
この書評でベティ・リアドンは、エブー・パテルの「異教徒のリーダーシップ: 入門書」が平和教育の貴重なリソースであると示唆しています。 宗教間リーダーシップの開発に関するこのマニュアルでは、パテルは、この社会での平和構築の基本的な知識と実践的なスキルを開発し、グローバルレベルに適応させて、設計と実施のすべてのコンポーネントを提供することを目的とした学習プログラムの構築のためのモデルを提供します平和学習カリキュラム。