平和教育を支持する米国教育長官へのアピール
ダニエル・ウィスナントは、アメリカ人の生活のほぼすべての側面に浸透し、効果的な外交政策介入を妨げる現代の問題が、学際的な平和教育に向けた公教育の方向転換によってどのように改善され始めるかについて概説しています。
ダニエル・ウィスナントは、アメリカ人の生活のほぼすべての側面に浸透し、効果的な外交政策介入を妨げる現代の問題が、学際的な平和教育に向けた公教育の方向転換によってどのように改善され始めるかについて概説しています。
学習者が平和で公正な社会の促進に積極的に関与できるように教育が真に準備されるようにするためには、十分に準備された意欲的な教師と教育者、包括的な学校政策、若者の参加、革新的な教育法などが必要です。 この目的を念頭に置いて各国が教育制度を変革するのを支援するために、ユネスコはその画期的な規範的文書の XNUMX つを改訂しています。それは、国際理解、協力、平和のための教育、および人権と基本的自由のための教育に関する勧告です。
「新しい可能性のある道」は、平和のための教育会議のモットーでした。その目的は、コロンビアでの平和、共存、和解のための教育の実施における進歩を可能にする知識、経験、課題、および提案を収集するための対話を開始することでした。
ウガンダの学校は、現在教えられている科目のXNUMXつで、科目または詳細なトピックとして、初等、中等、大学のすべてのレベルで平和教育を教え始める予定です。
平和教育のためのグローバルキャンペーンは、ユネスコと協議して、国際理解、協力および平和のための教育に関する1974年勧告のレビュープロセスを支援しています。 平和教育を支援する世界的な政策にあなたの声を貢献する重要な機会であるこの調査への参加を強くお勧めします。 回答の締め切りは1月XNUMX日です。
ユネスコ総会は、人権と基本的自由に関連する国際理解、協力、平和と教育のための教育に関する1974年の勧告を改訂する提案を公式に承認しました。 改訂された勧告は、教育を通じた平和の促進のための国際基準を提供することに向けて、教育の進化した理解と平和への新たな脅威を反映するでしょう。 平和教育のためのグローバルキャンペーンは、改訂プロセスをサポートするテクニカルノートの作成に貢献しています。
2021年2250月からXNUMX月にかけて、FundaciónEscuelasde Pazは、コロンビアで最初のラテンアメリカの独立したTalking Across Generations on Education(iTAGe)を組織し、若者の参加と平和の文化を促進する上での教育の役割を探り、国連安全保障理事会決議を実施しました。青年、平和および安全保障に関するXNUMX。
安全な学校宣言は、武力紛争時の攻撃から生徒、教師、学校、大学を保護するための支援を表明する機会を各国に提供する政府間の政治的コミットメントです。 武力紛争中の教育の継続の重要性。 学校の軍事利用を阻止するための具体的な措置の実施。
エチオピア科学高等教育省とユネスコは、紛争解決メカニズムの促進、紛争の防止、教育の質の向上に焦点を当てた大学の平和教育を促進するための協定に署名しました。
市民教育大臣と全国統一ティモシー・パゴナチ・ムタンボは、初等中等学校のカリキュラムの開発者に、初等中等教育レベルでの平和教育の適用をさらに探求するよう要請しました。
男女平等、平和のための教育、責任ある消費と持続可能な開発のための教育、そして情緒的性的健康を含む健康のための教育は、スペイン政府が2022/21に向けて準備している新しい初等教育カリキュラムの教育原則の一部です。学年。