ニュースとハイライト

永遠に分離?

Teaching Tolerance誌のこの記事は、150年以上前に米国で終わった奴隷制の歴史が、社会制度への影響と歴史的先例や地元の伝統への依存を通じて、現代の学校分離のパターンを形成していることを示しています。 歴史自体はずっと前に起こったが、今日の私たちの社会的現実は、私たちのあまりお世辞のない瞬間を含め、昨日起こったことによって知らされているので、その遺産は現代的な現象です。 したがって、今日の人々は奴隷制に個人的に責任を負っていませんが、私たちはその歴史にどのように対応するかについて非常に責任があります。 学術研究者として、私たちはこの理解を利用して、私たちが尋ね、答えようとする質問を導きます。 それが、奴隷制への愛着が強い郡が今日、より高いレベルの学校分離を持っているかどうかを調査することになった理由です。 答えはイエスであることがわかりましたが、あなたが思うかもしれない理由ではありません。

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パレスチナの平和教師が世界のトップXNUMXのXNUMXつを発表

ベツレヘムのDeheishe難民キャンプで育ったプライマリークラスの教師であるHananAl-Hroubは、VarkeyFoundationが主催する10年のグローバル教師賞2016万ドルにノミネートされた国際教師トップXNUMXに選出されました。 心に強く訴える教師は、定期的に暴力行為にさらされていました。 彼女は、子供たちが学校から帰る途中で目撃した銃撃事件によって深刻なトラウマを抱えた後、初等教育を受けました。 この地域には多くの問題を抱えた子供たちがいるため、パレスチナの教室は緊張した環境になる可能性があります。 ハナンは「NotoViolence」というスローガンを採用し、彼女の著書「We PlayandLearn」で詳しく説明されている彼女自身が開発した専門的なアプローチを使用しています。

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パキスタン首相が人権教育を改善するための行動計画を承認

ムハンマド・ナワズ・シャリフ首相は、パキスタンの人権状況を改善するための行動計画案を承認する一方で、人権教育、感化、意識向上、研究、コミュニケーションのために400億ルピーを提供するようさらに命じた。

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エリザベスタウン大学、平和教育の修士号を提供

エリザベスタウン大学は、平和教育のカリキュラムと指導の修士プログラムである、最初の独立した大学院学位プログラムを提供します。
修士号は「学部レベルですでに行っていることの延長線上にある」と教育省のレイチェル・フィンリー・ボウマン委員長は語った。 これは、教室の教師を練習することを目的としており、完全にオンラインで提供されます。 大学は 12 人から 15 人の最初のコホートを検討している、と Finley-Bowman 氏は述べた。 彼らは、教室での対立の調停と解決のためのテクニックと、基礎となる理論を学ぶだろうとフィンリー・ボウマンは言った.

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採用に対抗し学校を非軍事化する方法

米軍の採用担当者は、公立学校の教室で教え、学校のキャリアの日にプレゼンテーションを行い、高校や中学校のJROTCユニットと調整し、一般に「市場全体への浸透」と「学校の所有権」と呼ばれるものを追求しています。 しかし、米国中のカウンターリクルーターは、学校で独自のプレゼンテーションを行い、独自の情報を配布し、採用ステーションをピケッティングし、裁判所や議会を通じて、学生への軍事アクセスを減らし、軍事テストやテスト結果の共有を防止しています。学生の許可なしに軍隊。 この心と思いの闘いは大きな成功を収めており、カウンターリクルーターの例にもっと従えば広がる可能性があります。

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学校が優しさを教えたらどうなるでしょうか?

ローラ・ピンガーとリサ・フロックは質問をします:なぜ子供たちに優しさを教えるのですか? 学校の環境は非常にストレスになる可能性があります。 家から持ち帰る問題に加えて、多くの生徒は友達を作り、クラスでうまくやるのに苦労しています。 排除されたり、無視されたり、からかわれたりすることは、幼い子供にとって非常に苦痛であり、共感と思いやりを教えることは影響力があると考えました。 他の子供たちが苦しんでいるとき、私たちは彼らがどのように感じているのか理解できますか? 優しさはそれらのギャップを埋め、生徒、教師、さらには保護者の間のつながりの感覚を構築するのに役立ちます。 彼らの注意を強化し、彼らの感情を調整することを学ぶことは、学校でそして彼らの生涯を通して子供たちに利益をもたらすことができる基本的なスキルです。

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大韓民国が国連DPI/NGO会議を主催 30月1日—XNUMX月XNUMX日: 持続可能な開発目標の追求における教育に焦点を当てる

国連広報局は、韓国が30月1日から2016月XNUMX日まで慶州で第XNUMX回広報局(DPI)/非政府機関(NGO)会議を開催する意向を確認したことを発表します。 XNUMX. NGO/DPI 執行委員会、NGO コミュニティ、大韓民国政府、韓国国家組織委員会の協力を得て開催されたこの会議は、「グローバル・シチズンシップのための教育: 持続可能な開発の達成」というテーマで開催されます。一緒にゴール」. DPI/NGO 会議がアジアで開催されるのは今回が初めてです。

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なぜ私の幼稚園児は学校で軍隊のために手入れされているのですか?

Truthout に掲載された Sarah Grey によるこの記事では、軍の徴兵の取り組みは、社会的なものであれ、米軍の直接の支援によるものであれ、就学前の子供たちに届き、戦争と兵士をクールでエキサイティングなものと考えるよう促します。彼らがもたらすトラウマと死。

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寛容の促進:教育部門はカリキュラムに人権を追加するためにXNUMX週間あります(パキスタン)

カラチ:シンド州教育省は、社会の平和を促進するためにシンド州高等裁判所(SHC)が可決した命令に従い、中等学校のカリキュラムに人権を科目として含めるために2012か月間与えられました。 指令は、連邦および州当局が学校で人権を教えるための指令を求める公益訴訟で出されました。 請願書はXNUMX年に提唱者ZubairAli Khaskheliによって提出されました。彼の弁護士、Rafiq Ahmed Kalwarは、政府は社会に調和をもたらすために努力すべきであると述べました。これは時間の必要性です。 この目的のために、ネパールで行われたように、人権教育は学校のシラバスの一部とされるべきであり、彼は請願書で提案した。

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平和交換実践共同体

USAIDの紛争管理および緩和局は、DME for Peaceと協力して、最近PEACEEXCHANGEを立ち上げました。 Peace Exchangeは、DME for Peaceでホストされているオープンなオンラインプラットフォームであり、紛争に敏感であることにコミットしている人は誰でも、紛争に敏感な慣行、ツール、文献に関する経験とリソースを共有できます。 コミュニティは、紛争に敏感で平和構築のアプローチを開発および人道支援のトレーニングやプログラムに統合することを実践者や組織が改善するのを支援します。

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あなたにとって不平等とは何ですか?

フォード財団は最近 #InequalityIs を立ち上げました。これは、さまざまな分野のリーダーが、不平等がどのように見えるか、それに対して何をしているか、その他の機会はどこにあるのかについて話している一連の考えさせられるビデオ変更のため。 短く、共有しやすく、美しく制作されたこのシリーズは、より大きな会話に火をつけることを目的としています。

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核戦争に反対して活動したハーバート・L・エイブラムス博士が95歳で死去

スタンフォード大学とハーバード大学の放射線科医であるハーバート L. エイブラムス博士は、20 月 95 日にカリフォルニア州パロアルトの自宅で亡くなりました。彼は 1984 歳でした。エイブラムス博士は、核戦争防止国際医師会議の創設副社長を務めました。この戦争は、XNUMX 年にユネスコ平和教育賞を、XNUMX 年後にはノーベル平和賞を受賞しました。 ノーベル賞を発表するにあたり、ノーベル委員会は、グループが「信頼できる情報を広め、核戦争の壊滅的な結果を認識させることによって」重要な貢献をしたと述べた。

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