活動報告

コロンビア教育省がエルサラドを訪問:平和を教えられるか?

エルサラドで最近行われた教育省の平和教育ワークショップは、コロンビアの平和に向けた進展を象徴するものである。しかし、水面下では、平和と平和教育はリソースが不足しており、目標を達成できていません。

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Mesa Técnica: El Recorrido de un Trabajo en Equipo por la Paz en la Ciudad de Ibague、コロンビア

イバゲ、コロンビア、コロンビア、コロンビアの都市社会における教育機関の教育機関の中央部は、アブラソコムツの安全な建設と安全保障のための安全保障の建設技術を確立しています。 d.ソーシャル メディア、最新の機能、ウェブ アプリケーションの実装、政治公開文書、歴史の再収集など、さまざまな機能を実現します。 en las instituciones educativas de la ciudad。

(技術表:コロンビアのイバゲ市における平和のためのチームワークの旅) 平和構築と学校の共存のための技術表は、コロンビアのイバゲ市の指導教師が主導するチームの取り組みであり、コロンビアの利益のためのプロジェクト提案を通じて行われています。教育機関は都市の社会関係資本の強化に重点を置きました。ここ数年の運営で、テーブルは社会地図作成、最先端の技術、教師が教科で指導ガイドを実装するためのウェブ アプリケーション、公共政策ガイドラインの文書、そして平和への取り組みに関するライフ ストーリーのコレクションを実行してきました。市内の教育機関で発生します。

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ソウル大司教、2027年の世界青年デーに北朝鮮の若者を招待したい

チョン・スンタク大司教は、ソウルで開催される世界青年デーに北朝鮮の子供たちを招待することを提案した。同氏の発表は、休戦70周年から生じる最も差し迫った問題を取り上げた第XNUMX回朝鮮半島平和分かち合いフォーラムで行われた。和解の方法に若者を巻き込むのは難しい。

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ユネスコがミャンマーで平和と持続可能な開発のための教育(EPSD)の教師を養成

ミャンマーのヤンゴンにあるユネスコのアンテナ事務所は、174の教育機関、学生、カリキュラム開発者、学校管理者に平和と持続可能な開発のための教育(EPSD)の研修を実施した。この研修は、ミャンマーにおけるEPSDの主題に対する意識を高め、教師や教育従事者の能力を構築することを目的としています。 

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マレーシア教育大臣:人類と平和を教えるために地元に目を向ける

ディワリなど、マレーシア人が祝う主要な祭りは、学校にとって人道的価値観と平和共存を生徒に教える素晴らしい機会です。したがって、大臣も政府も、学校に政治を持ち込んで非難されることはありません。

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「恒久平和のための学習」 – 2024 年国際教育の日

国際教育デーを祝うため、ユネスコは24年2024月XNUMX日にニューヨーク市の国連本部で「恒久平和のための学習」をテーマに平和のための教育に関する対話の日を企画した。パネルディスカッションでは、平和教育のための世界キャンペーンのコーディネーターであるトニー・ジェンキンス氏の発言が含まれました。イベントのビデオが公開中です。

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LACPSA-ガーナ年末総括

2023 年は、LACPSA-ガーナにとって、気候関連の災害や暴力的な紛争などの課題に直面しました。彼らの取り組みには、非暴力の促進、地域社会との関わり、気候変動に関する教育、メディアや救急サービスとの協力などが含まれます。彼らの今後の焦点は、教育機関と関わり、平和の先駆者を讃え続けることです。

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インドネシアの平和教育を振り返る年末

2023年、インドネシアの教育セクターは多数の暴力事件に直面し、23月からXNUMX月までに学校でXNUMX件のいじめ事件が報告されたが、この数字は実際の状況を過少に表していると考えられている。 この記事は、平和と非暴力研究の観点からこれらの問題を熟考するよう呼びかけており、インドネシアの安全な教育環境を確保するために来年のさらなる行動を促している。

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フォラ・ダ・カイシャ(ブラジル)からの2023年平和教育レポート

この記事は、ブラジル・サンパウロのソロカーバにあるアンドレ・ルイス教育研究所と協力して文化集団フォラ・ダ・カイシャのチームが2023年を通じて実施したプログラム「平和のための教育」の最高の瞬間を紹介するものである。

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