カナダは平和を築くために教育の力を活用する必要がある

(転載: ウォータールー地域の記録。 7 年 2024 月 XNUMX 日)

サラ・キーラーとフラン・ハーディング著

ほとんどのカナダ人にとって、質の高い教育へのアクセスは 21 世紀において当然のことであるだけでなく、平和構築への重要なつながりは今日では不必要に思えます。

しかし、世界の多くの地域では、教育、平和、安定の間のつながり、あるいはそれらの欠如が、現実の現在の危機となっています。世界の学校に通っていない子どもたちの半数、つまり緊急の教育支援を必要としている222億XNUMX万人が紛争地域に住んでいると推定されています。アフガニスタンほど、この危機が顕著に表れている場所はありません。アフガニスタンでは、学校教育の欠如は人道的緊急事態の結果ではなく、女性と少女がこの基本的権利を否定し、その結果として無数の暴力にさらされている意図的なジェンダー・アパルトヘイト政策の結果です。 。

2024年、世界の他の国々が重要な持続可能な開発目標であり、私たちの集団の未来を守るための重要な手段として教育へのアクセスを増やすことに努めている一方で、アフガニスタンは政策として女性と女児への教育を拒否している地球上で唯一の国となっています。 。

アフガニスタン社会全体、特に思春期の少女にとってのこの政策のリスクは、早婚、ジェンダーに基づく暴力への曝露、貧困リスクの増加、晩年における妊産婦死亡率の上昇など、十分に文書化されている。

世界的には、教育と平和、あるいはその欠如との関連性は十分に文書化されており、教育レベルが高いほど、特に女性と少女にとって、暴力を経験したり実行したりするリスクの減少に関連していることが研究で示されている。教育は平和を築くと言っても過言ではありません。

質の高い包括的な教育へのアクセスが平和を構築するための強力なツールとなり得る場合、その逆もまた当てはまります。現在アフガニスタンで台頭しているように、少年少女を問わず子供たちを過激思想に基づく教育制度にさらすことは、不安定性、世界的価値観に対する不信感、そして暴力の可能性を確実に植え付ける方法です。

この相関関係と、タリバンによるその露骨な無視は、アフガニスタン人だけでなく、潜在的に私たち全員にとっても危険な結果をもたらし続けるだろう。

アフガニスタンの女性​​の権利活動家たちは、(フェミニスト外交政策の崩壊からロー対ウェイドの逆転に至るまで)ジェンダー正義に対する国際的な対立が増大する状況の中で、タリバンが女性を最果てに追いやる取り組みに成功するべきであると、長い間私たちに思い出させてきた。彼らを社会の片隅に置き、二級国民としての地位を制度化することに、世界中の女性蔑視のイデオローグが注目するだろう。

アフガニスタンの女性​​たちが今勇敢に戦っている戦いは、すぐに私たちの戦いになるでしょう。最近の研究では、女性蔑視の暴力と政治的過激主義との間に密接な関係があることが示されているため、教育制度を通じて過激派の価値観を教え込み、自国の領土内でテロリストを撲滅する能力がない、あるいは撲滅する意志がない政権によってもたらされる、国際安全保障に対する極めて現実的な脅威についても考慮する必要があります。 、そして同時に統治の一形態として女性蔑視を追求しています。

これについて何ができるでしょうか?平和を構築するための現代的で質の高い包括的な教育システムの可能性に戻ると、国際社会、特にカナダは、そのような結果を防ぐのに大きく貢献することができます。

避難民も、現在国内で恐怖の中で暮らしている人々も含め、圧倒的多数のアフガニスタン人は、男女、少年少女にとって重要な文化的、社会的目標として教育を重視している。明るく、起業家精神があり、決意が強い彼らは、アフガニスタンの女性​​と少女の教育格差を埋める方法や手段を見つける上で革新的かつ回復力があり、平和と安定への回帰に向けてスキルを提供できるような祖国の未来を思い描き続けています。そして堅調な経済。

アフガニスタンから離散した人々の多くは現在カナダに住んでおり、政府はこれらのネットワークに連絡を取り、そこから学び、支援することが望ましいだろう。また、カナダには、危機に見舞われた状況、特にアフガニスタンでの教育提供に経験を積んだ組織や団体が数多くあります。これらの利害関係者が関与し、ソリューションの一部となるための準備を整える必要があります。

創造的な思考と協力的なアプローチにより、カナダの支援は、最近発表された留学生の上限に影響を与えない形で、高等教育にも拡大することができます。市民社会、民間部門、連邦政府の支援と連携して、カナダの大学や専門学校は、現在アフガニスタンに居住している女性が事実上の証明書、卒業証書、または学位プログラムに登録することを許可し、アフガニスタンから認定された高等教育をオンラインで受けられるようにすることができます。 。

このアプローチは、米国の組織や大学によってすでに導入されており、カナダのインフラに負担をかけることなく、世界の雇用市場で活用できる、移転可能で需要の高いスキルを女性に備えさせることができます。

カナダの納税者は、連邦からの送金を通じて、特に大学などの教育支援に毎年数百万ドルを提供しています。連邦政府は、政府教育大臣評議会に対し、アフガニスタン女性が教育を継続できるよう高等教育機関と協力するよう奨励すべきである。

深く相互に結びついた世界において、アフガニスタン人、カナダ人、そして私たち全員の将来は、平和を構築するために教育の力を活用できるかどうかにかかっています。

カナダは、アフガニスタンの人々、特に少女と女性が人権である学習にアクセスし続けることを支援するために、グローバリストの考え方、革新的なパートナーシップ、フェミニストの国際援助政策との連携を受け入れることができ、また受け入れるべきである。深く相互に結びついた世界において、アフガニスタン人、カナダ人、そして私たち全員の将来は、平和を構築するために教育の力を活用できるかどうかにかかっています。

サラ・キーラーは、アフガニスタンの女性​​のためのカナダ人団体のアドボカシーおよびエンゲージメントマネージャーです。フラン・ハーディングは、カナダ・オタワ大学女子連盟の関心・支援団体である「University Women Helping Afghan Women」の権利擁護リーダーです。

キャンペーンに参加して、#SpreadPeaceEdを手伝ってください!
私にメールを送ってください:

「カナダは平和を築くために教育の力を活用する必要がある」についての 1 件のフィードバック

  1. Surya Nath Prasad 博士

    特別講演
    第三千年紀のビジョンとしてのグローバルマン: 平和教育の役割
    Surya Nath Prasad、Ph。D。
    24年1998月24日、韓国・慶煕大学での国際平和会議にて 26年1998日からXNUMX日まで慶熙大学と国際大学学長協会(IAUP)が主催
    概要、Peace and Conflict Monitor – A Journal of UN Mandated University for Peace (コスタリカ) に 14 年 2012 月 XNUMX 日に掲載。
    https://ideasforpeace.org/content/global-man-human-as-the-vision-for-the-third-millennium-the-role-of-peace-education/

    UCN ニュース チャンネル
    に関する対話
    普遍的平和教育
    Surya Nath Prasad、Ph。D。
    http://www.youtube.com/watch?v=LS10fxIuvik

コメント

あなたのメールアドレスは公開されません。 必須フィールドは、マークされています *

上へスクロール