ニュースとハイライト

COVID-1.37の学校閉鎖が拡大するにつれて、現在19億XNUMX万人の学生が帰宅しています

学校の閉鎖が世界の学生人口の 80% 近くに影響を与える中、ユネスコは教育大臣のオンライン会議を開催し、教師、保護者、学生が家庭学習に対処するための支援策について情報を共有しました。 彼らはまた、世界的な協力を必要とする新たな課題を指摘した。  [読み続けてください…]

特徴

爪の問題:家父長制とパンデミック

平和と正義の運動の多くは、この重要な時間を使って、より前向きな未来への道を振り返り、計画し、学ぶことを求めています。 私たち平和教育者がこのプロセスに貢献する可能性のあるもののXNUMXつは、平和言語学者やフェミニストが私たちに注意を向けるよう説得しようとしてきた代替言語や比喩の可能性についての考察です。 [読み続けてください…]

ニュースとハイライト

市民権における平和と核兵器教育の重要性 (CND Peace Education)

広島と長崎への原爆投下でトルーマン大統領が裁判にかけられた場合、どのような判決が下されるでしょうか? もしあなたが核兵器の危機の最中に世界のリーダーだったとしたら、どのように行動しますか? CND Peace Education は、受賞歴のあるリソースと支援を通じて、英国中の何千人もの学生と関わり、平和と核問題に関する知識を若者に与えています。 [読み続けてください…]

ニュースとハイライト

気候変動:危機と戦うための学生の教育

気候変動が環境のあらゆる側面に大きな影響を及ぼしているという懸念すべき証拠を含む最新の国連気候報告書を踏まえ、教師は子供や大人が増え続ける大量の情報を整理し、圧倒されることを避け、国連事務総長が「実存的危機」と呼んだものに対する課題と潜在的な解決策は? [読み続けてください…]

研究

地域社会との文脈固有の平和教育イニシアチブの開発:ボリビアからの教訓

この記事は、ボリビアの地域コミュニティとの平和教育イニシアチブを文脈化するために設計された、元の参加型アクション リサーチ プロジェクトについて報告しています。 ケーススタディは、国際社会が直接の受益者と協力して、特定のグループのニーズと彼らが影響を与えようとしている状況に対応する平和と教育関連のイニシアチブをどのように共同開発できるかという、より大きな文脈の中で提供されます。 [読み続けてください…]