דו"ח הקונגרס העולמי ה -19 של איגוד המחנכים הבינלאומי לשלום עולמי

דו"ח הקונגרס העולמי ה -19 של איגוד המחנכים הבינלאומי לשלום עולמי

מארח המכללות SMRK-AK-BK של Mahila Mahavidyalaya & HPT-RYK של האגודה לחינוך גוקאלה.
19th הקונגרס העולמי של איגוד המחנכים הבינלאומי לשלום עולמי    

 24th-26th באוקטובר, 2016 

ד"ר סימה בהדורי
ראש המחלקה לאנגלית
מכללת HPT-RYK, נשיק

'הידע בא על ידי פירוק הדברים: ניתוח. אבל החוכמה באה על ידי הרכבת הדברים '. ג'ון א 'מוריסון

יו"ר כבוד, ....

אני מרגיש שזכיתי ולזכות לשאת את דבריו של הדו"ח בסיכום הפסגה הבינלאומית הזו של הקונגרס העולמי בנושא שלטון וחינוך לשלום שקיימה קמפוס אגודת GE יחד עם שתי המכללות המצטיינות שלה, מכללות SMRK ו- HPT-RYK. דו"ח זה, אני גאה להזכיר, משלבת את דעותיהם של עמיתי במחלקה לאנגלית ושל הסטודנטים שלי מ- TYBA ו- MA. אנגלית.

19th הקונגרס העולמי של IAEWP בנושא חינוך לשלום לממשל תקין ולאי אלימות נערך במשותף במהלך 24-26 באוקטובר 2016 בנאשיק על ידי HPT Arts & RYK College College, Nasik Arts & RYK College College ו- SMRKBKAK MahilaMahavidyalaya בהזדמנות הבלתי נשכחת של 151st יום הולדתו של נמדר גופאל קרישנה גוקאלה, כניסתה של חברת GE ל- 25 חודשים לחגיגת המאה שלה, 81st יום הולדתו של ד"ר מ.ס גוסאווי ו -71st יום הקרן של האומות המאוחדות.

ההשבעה הממלכתית בראשותו של כבוד. שרי. ג. וידיאסגר ראו מושל מהרשטרה. האורחים המיוחדים היו ד"ר ארון ניגווקר, פיזיקאי ידוע, איש חינוך בעל חזון, ויו"ר NAAC לשעבר, ד"ר אניל קקודקר, מדען גרעיני ידוע, ויו"ר ועדת האנרגיה האטומית בהודו לשעבר.

ד"ר מ.ס. גוסאבי, קנצלרית המדינה של IAEWP ומזכירת החברה לחינוך גוקאלה, העבירה את כל הנכבדים. פרס המצוינות של ד"ר MS גוסאווי הוענק לד"ר אניל קקודקר בידי כבוד. מוֹשֵׁל.

המנהלת ד"ר גברת דיפטידשפנדה, הרכזת ומנהלת הכנס, דיברה על העדכניות של ועידת שלום עולמית זו והציגה את תוכנית הכנס. חמישה פרסומים של אגודת GE וצוותיה פורסמו בידי מכובדים אלה.

ד"ר אניל קקודקר העריך את המאמצים שעשתה חברת GE ביצירת שלום, ד"ר ארון ניגווקר נגע בפילוגים הגדולים שפיצלו את העולם האנושי וטען על הצורך בקישוריות.

בנאום הפתיחה שלו, כבוד. ShriVidyasagarRao שיבח את תרומתה של חברת GE לפיתוח החברתי-כלכלי, במיוחד באזורי אדיבאסי, דיבר על החזון החינוכי יוצא הדופן של NamdarGopal Krishna Gokhale, על הבעיות העומדות בפני החינוך כיום בהודו, ולבסוף על כוחה של התרבות בהפצת השלום.

המנהל VN Suryawanshi הציע את הצבעת התודה.

ההליכים באוגוסט התנהלו באמצעות ארבעה מסלולים או תתי נושאים עיקריים, כל אחד מהם עם נקודת מבט מיוחדת על הנושא המרכזי של חינוך וממשל לשלום. כל אחד ממסלולים אלה התחלק עוד יותר לשניים או שלושה מושבים טכניים, כל אחד עם יושב ראשו, ראש היושב ראש והיו"ר והיושב-ראש לשבחים בינלאומיים, ומספר משתתפים.

עקוב אחר 1, "לקראת שלום, סובלנות וחיים מוכווני ערך," נערך ביום הראשון, היה שלושה מפגשים.

מושב 1, היו"ר ויו"ר משותף בהתאמה על ידי ד"ר ארון ניגווקר, פיסיקאי, חינוך ידוע, לשעבר יו"ר ה- UGC, וד"ר פריאה ראנג'אן טרווידי, מדען הסביבה הנודע וקנצלר האוניברסיטה הפתוחה העולמית, נגאלנד, היה ד"ר אניל קקודקר, מדען ידוע ומועמד. יו"ר ועדת האנרגיה האטומית בהודו לשעבר כדובר. הנאום המרכזי נשא על ידי ד"ר דייוויד בלונדל פרופסור חבר בתכנית המאסטר הבינלאומית בלימודי טייוואן, המכללה למדעי החברה, אוניברסיטת צ'נגצ'י הלאומית, טייוואן. המנהל VN Suryawanshi תיאם את המפגש המלומד והמעורר ההשראה הזה.

ד"ר אניל קקודקאר תיאר באדיקות את הבעיות המיידיות לפני הודו - שהיא עידן ידע, תהליך של שינוי משבש, שבו שיעורים בדו קיום ובחיים ערכיים הם חיוניים בכדי להילחם בסיכונים החמורים לשלום וביטחון הנובעים מהדיגיטיזציה והנגישות הקלים מכל הידע. לדבריו, יש צורך בשיפוץ החינוך כדי להפוך את הידע, הכלכלה והחברה לתומכים הדדית, תוך התבוננות שיש צורך להכיר את צורת הדברים הבאים ולהתכונן לקראתם. הצרכים והמציאות ההודית כמו כבישים אינדיאניים, שונים משאר העולם ועלינו להיות מוכנים לטפל בהם אחרת;

גם ד"ר ניגווקר דיבר על האתגרים שהודו מציעה מהמדיה הדיגיטלית. הוא הדגיש כי חינוך צריך לכלול חיפוש אחר אמת.

ד"ר דייוויד בלונדל דיבר על הרפתקאותיו העולמיות כאנתרופולוג, ואמר כי עמי הפיליפינים, סרי לנקה וטייוואן אינם יודעים שהם 'עניים', - היו כאן מודלים חלופיים של חיים מאושרים כאשר 'עוני' אינו קללה; ד"ר בלונדל עמד על כך שהבנה ועיסוק בין תרבותיים במציאות שורשית יכולים לעודד שלום.

ד"ר פרייה ראנג'אן טריווידי הציע כי ניתן לפתור אבטלה על ידי משרות ידידותיות לסביבה הקשורות למניעת זיהום. הוא הדגיש את החינוך הבין-דתי לשלום עולמי.

מושב 2 יושב ראשו של ד"ר פרקש פאתאק, מזכיר אגודת CHME, נאשיק ויו"ר משותף של ד"ר וויג'אי גוסאווי, מומחה ויועץ לניהול בינלאומי, פרופסור אמריטוס-יזמות וניהול עסקים, ובתיאום ע"י ד"ר. ס.ר. Khandelwal.

ד"ר גוסאבי טען כי חינוך לשלום צריך להיות בראש סדר היום של אנשי חינוך וקובעי מדיניות, לפיתוח עתיד טוב יותר לבני הנוער ולדורות הבאים.

הוי-ג'י-וואנג, אנתרופולוג מטייוואן, דיבר על העלאת ההבנה הבין-תרבותית באמצעות תוכניות לשהייה ביתית.

DrShekhar Joshi הדגיש כי טכניקות מדיטציה מוצגות בקרב בני נוער לשילוב עצמי שלווה פנימית וכוח נפשי. ד"ר SeemaBhaduri, דיבר מדוע צריך למתן כוחות קפיטליסטיים של גלובליזציה על ידי הרוח הוודית של vasudhaivakutumbakam כדי לקדם שלום. SadhanaDeshmukh, סקר את הפילוסופיה של בודהה, גנדי וג'יי קרישנמורטי בנושא חינוך לשלום ושלום.

תערוכת הכרזות, אירנה, בתיאום של ד"ר אניטה גוגטה וקבוצתה, נתנה תיאור חי של ממדי השלום מנקודת מבטם של חיילים, נשים נשים וחלקים אחרים בחברה, והדגישו את דעותיהם של פעילי שלום רבים כמו אמא תרזה. קטע שני התמקד בפעילות השלום של האו"ם ושל ה- IAEWP. החלק האחרון הביא את מגוון הפעילויות שנערכו בעבר האחרון על ידי אגודת GE ושתי המכללות שלה.

מושב 3

מושב 3 בראשות השופט JAAguiar, השופט לשעבר, מומבאי הייקורט היה לדובר המרכזי שלו עו"ד דייויד ג'וזף, עו"ד בג"ץ מומבאי. את הפגישה ריכז ד"ר KavitaPatil.

השופט אגייאר, התייחס לתפקיד החוק בקיום השלום החברתי. עו"ד דוד ג'וזף המביא פירוט מפורט לגופם ולהיסטוריה של האומות המאוחדות, ותפקידה בשמירת השלום העלה גם נושאים נוקבים וחדים בנוגע לתפקודו של האו"ם.

תוכנית התרבותUmang 2016 הופק תחת הדגל של הפקת Davaprabha ותיאמה על ידי ד"ר וורינדה בהרגאבה, הייתה שילוב מגנטי של סרט ותמונה, ריקוד ומוסיקה, אור וצבע שממנו נבעו לא רק הרקע הציורי של המורשת התרבותית הייחודית, האתרים המפורסמים והיופי הטבעי של מחוז נאשיק. , אך גם הגרף התוסס של האבולוציה האקדמית של חברת GE, ותרומתה העולה של SMRK MahilaMahavidyalaya להעצמת נשים בחברה, העולה לכוכב האחרון בגלקסיה זו, כלומר קונגרס ה- IAEWP עצמו. קטעים ממיטב המוזיקה ההודית והמחול ההודי, שכולם הוכשרו לשלווה, אמונה, יוגה ורווחה הפכו את הערב לבלתי נשכח.

25th באוקטובר, היום השני של הקונגרס, נפתח עם מסלול II הנושא היה חינוך לשלום לאי אלימות.

המפגש בן 4 בראשות ד"ר SP Kallurkar, פרין. אתארווה קול מכללת ההנדסה במלאד, מומבאי רוכזה על ידי DrSeemaBhaduri.

ד"ר SR Khandelwal פרופ '. SapnaMathure, VeenKulkarni, Dr. PrashantNehe ו- Dr. RajeshreeKapure הכשירו אורות לגבי גישה ברת קיימא לשלום עולמי, דעת התלמידים והמורים על Peace Edn. שינוי גוונים של אלימות במשפחה ובמקום העבודה, הקישור בין המדינה לטרור, ותרומת נשים לתהליך השלום, בהתאמה. בסיכום המושב הבחין יו"ר המלומד כיצד פוליטיקה משטה את כולנו באומרו, הקומוניזם מת. בואו נקבור את הקפיטליזם.

מפגש טכני 5 ב ביום השני היה הנושא חינוך לשלום להתפתחות הוליסטית של בני נוער. בראשותו של פיזיקאי האטום וסגנית לשעבר קנצלרית צ'נדיגאר, כבוד הנשיא, שנקרראו גוואריקר, כיו"ר שותף על ידי כלכלן ידוע, רואה חשבון מוסמך ומנהל לשעבר, מכללת BYK. נמסר על ידי לא אחר מאשר המנכ"ל והמזכיר, GE Society Nashik, סר ד"ר MSG. בהתייחס לסיפור ההצלחה של ביל גייטס, ציין דרגובילקר כי המטרה העיקרית של החינוך היא לעזור לתלמידים לממש ולפתח את יכולותיהם המולדות ואז להעסיקם בשירות החברה.

בנאומו המרכזי, אדוני ד"ר MSGosavi נותן מדריך וירטואלי על מה מדובר בלמידה אמיתית. מכנה זאת מערכת סינרגטית שלמה הכוללת מערכות משנה מרובות, והוא מתלבט על האופן שבו הפילוסופיה ההודית הניחה את כל תהליך הלמידה במונחים של ארבעת השלבים המובהקים בחייו של הפרט - ברהמצ'ריה, גרישה, ואנפרשה וסניאס, וכיצד רכש הלומד באופן אישי, בהנחיית הגורו שלו, הידיעה על האמת האולטימטיבית באה לידי ביטוי דרך חמשת הקושות או מעטפות ההוויה העוקבות, ועוברת מה- annayamaya החיצוני אל anandamayakosha הרוחני. חינוך הוליסטי מסייע לפתיחת המוח, להעיר את הלב ולטפח את הרוח. למידה אמיתית נעשית באמצעות סקרנות, אופטימיות תמידית, הרצון למצוינות מקצועית וליושר אישי. יש לתמוך במצרך האינטלקטואלי של האדם על ידי מרכיב רגשי ורוחני חיוני. למורה שהוא מייעץ לו, vidyarthidevobhava. דברנו אליך אדוני, מהפלטפורמה הזו - אנו המורים נלך בעקבותיך.

המדריך החינוכי של סר ד"ר MSG הוא סינקרטי במובן הטוב ביותר של המונח; רוחניות דיאלקטית משתלבת עם צרכים מעשיים - שינוי חברתי באמצעות חדשנות הנתמכת על ידי כלכלה מונעת ידע, המבוססת על ערכים. פרשנותו המחודשת לחלוטין של ראשי התיבות היקרים ההם, כספומט, כמורשת, טכנולוגיה וניהול עתיקים, מכסה את כתר החינוך המשבש כמו במינוח המצוין של ד"ר קקודקר.

הוא נותן אמון רב בכוחותיה של הודו ובחוקה ההודית, בכלכלתה החקלאית, באוכלוסייה הצעירה ברובה, במעמדה הכוכבי בעולם כארץ הזדמנויות. מעצב תוכניות לימודים מנוסה בעצמו, הומניסט בעל חזון, הציע סר ד"ר MSG אמצעי להרחיב את דפוסי הבחירה בתכניות הלימודים בבתי הספר, להפגיש בין טכנולוגיית מורשת וניהול לצמיחה כוללת של העצמי, החברה והלאום.

ד"ר שנקרארו גובריקאר הדגיש את פירוק ארסנל הגרעין בעולם ואת רתימת המדע והפיזיקה הגרעינית למען השלום העולמי.

6th מושב טכני מתואמת על ידי ד"ר פראנב רטנאפרקי, בראשות הגב 'נינה לין מאירהוף ויו"ר משותף של ד"ר ויג'י גוסאבי התמקדה בנושא, חינוך לשלום ופיתוח הוליסטי של הנוער. ארבעה משתתפים, ד"ר שילפה צ'אנקר, גב 'שילפה הרק, ד"ר בהוואנה שטי ופרופ' טנמאי ג'ושי דיברו על חינוך לשלום כאסטרטגיה למחר טוב יותר, אופנים יצירתיים לבניית שלום, חשיבות הספורט בקרב בני נוער וחינוך רגשני רציונלי בבתי ספר.

הצהרתו הנועזת והעניינית מאוד של מסמייהוף - האו"ם אינו הייצוג האמיתי של העולם, ילדים מייצגים בצורה הטובה ביותר את עולמם, הביא את הקונגרס הזה בכללותו, קרוב יותר ורלוונטי יותר למציאות המרה והשבורה של ימינו כיום. נוער מוזמן לקחת לחייב את עצמם ואת עולמם, לחיות לפי ליבם ולא את דעתם! אמירה מרעננת מאוד ומרתקת לשתות חיים עד לתחתית הגביע, ומצביעה על עולם חדש ואמיץ אופק הוויה חדש. האקטיביזם ההררי שלה עם ילדים ונוער שוליים ברחבי העולם, הופך אותה לאגדת שלום בעולם עוין.

ד"ר וויג'אי גוסאבי - דיבר על הצורך בשינוי התנהגותי כדי לפתור קונפליקטים בשלום, לשפר את גורם הסובלנות בטבע האנושי, את האישיות ההוליסטית.

דיון פאנל בנושא מנהיגות נוער לבניית שלום ברחבי העולם

בראשות השופט AS Aguiar, יו"ר משותף של ד"ר ST Deshmukhand בתיאום על ידי ד"ר Vivek Bobaded דן בשלל נושאים מאתגרים בנושא העצמת נוער ואחריות, סובלנות תרבותית, התפיסה העתידנית של "כפר גלובלי", שלום כעניין של 'בחירה' והאם בכלל הכרחי לשלום. דיון ער התחיל כאשר חברי הפאנל הנכבדים ד"ר נינה מאירהוף, ד"ר. LajUtreja, ד"ר PriyaRanjanTrivedi, גב 'דאם מייבל כץ וגב' SandhyaHyolmo הסכימו בכנות לא להסכים. היה טעם נדיר של מעורבות מושכלת אמיתית עם הסוגיות המעורערות של חופש, שלום וממשל. העוגנים היו ד"ר שריטה Aurangabadkar וד"ר. סנג'יט.

מושב 8: חינוך לשלום לשגשוג

בראשותו של ד"ר פרייה ראנג'אן טרווידי, יו"ר משותף של ד"ר ס"ב פנדיט, בתיאום של פרופ 'גב' לורדס פול.

התזה המבריקה של פרופ 'דאם מייבל כץ היא שנוצרנו להצליח, אך תוכנתנו להיכשל. פרופ 'כץ הדגיש את הצורך לחבר את עצמנו מחדש כדי להתגבר על החלוקות שלנו על ידי היותנו אנשים פשוטים ולא מורכבים.

ד"ר לאג'טראג'ה התייחס לאפשרות של ציוויליזציה הרמונית. בטענה כי שלום עולמי הוא שלום סובייקטיבי, העיר ד"ר אוטרג'ה כי עלינו לוותר על חוקיות, תעמולה דתית ורטוריקה פוליטית, מכיוון שהם יוצרים תחושה של חוסר ביטחון.

ד"ר דומל סלובניה טען בכוח על הצורך לתמוך בבני הנוער.

ד"ר ס.ב. פנדיט, שקרא לשלום כאם השגשוג, העדיף את האידיאל של GNH (אושר טבעי ברוטו) על פני התמ"ג. עבור סוג זה של מדינה אינדיבידואלית הוא המליץ ​​על קיום aparigraha. לדבריו, שלום עולמי, התקדמות ואושר אפשריים באמצעות ממשל וחינוך נכונים.

מושב -9. אדם Ch - ד"ר נינה מהרוף, Co-ch עמ ' –ד"ר GT, Panse, Coord - ד"ר VD Bobade, דוברים - ד"ר אשה מנון וד"ר Dattatray Harpale. דיבר על תפקיד המורים בשילוב השלום בתכנית הלימודים לגיל הרך; נאשיק תיירות אקולוגית ד"ר נינה הציג הערות חותכות המעריכות את הקונפ.

אזור - כי הקונגרס הזה יתקיים בנשיק, פרובינציה, ביתם של אלפי חכמי אלמוות שהיו ברכה לאנושות, לגיבורים אגדיים, ולוחמים גאים למוסיקאים גדולים, פסלים זבלנים, אזור העשיר בכל המגוונים וההרמוניות של הטבע. אקלים וטופוגרפיה - בקיצור אתר שמסמל יופי של שלום, הרמוניה, אך בתקופה האחרונה, נפגם ממקרי אלימות מסוימים מאוד מטרידים.

ואכן GE Society ושתי המכללות החלוציות שלה SMRK ו- HPR-RYK, מהווים אתרים מתאימים לקונגרס שלום כזה. כיום, חברת GE, מוסד אקדמי חלוצי של למידה הוליסטית ומנהיגות ממחישה את הפילוסופיה הפרוגרסיבית, של מזכירה ומנכ"ל, אדוני ד"ר מ.ס גוסאווי. עם 123 המכללות שלה אחד לאק ו -25 תלמידים 4000 17 מכללות ו -3 בתי ספר, הם מטפלים כמעט בכל הנושאים החברתיים-סביבתיים העיקריים באזור זה. קמפוס זה מתפקד כמו אוניברסיטה.

SMRK mahilaMahavidyalaya, בהנהגתו של פרופ 'DDD, בעל התושייה הדינמית, מכללת נשים חלוצית במדינת N Maharashtra, הקלטה השתתפות פעילה בכנסים ברמה הממלכתית, עם פרסומים בנושאי נשים, המקובלים ברחבי הארץ וזמינים באופן מקוון, כוללת 8 אנשי צוות בראשותו של הנסיך ד"ר. ד. אשר ביקר באוניברסיטאות בחו"ל כמומחים.

HPT & RYK חוגג את עשור מאה שנה כיום הוא מזה עשרות שנים, מכון שיגור מוכר לסטודנטים הרבים שלו שזכו לשבחים לאומיים ובינלאומיים כמדענים, רופאים, יזמים. בעוד שהמחוזות של Phy, Chem, Bot, Zoology and Micre מייצרים עבודות מחקר מוכרות בינלאומיות במימון נאה של ממשלת CSIR ו- DTS של הודו, הפקולטה לאלקטרוניקה, מדעי המחשב ו- MicroB תורמת במידה ניכרת לדאגות לאומיות ומקומיות כגון: אבטחת סייבר, יישומי מחשב מתקדמים, חקלאות אורגנית, מגוון ביולוגי, פרויקטים לחולי תלסמיה ואנמיה.

טייק אווי 1. - סט של זיכרונות -, כישורי הניהול והניהול האיכותיים המצוינים, של DrPrin DD, DrBobade, DrKhandelwalDrKavitaPatil וחבורתם העמיתים של צוותי ההוראה והסטודנטים, האווירה האינטלקטואלית של שיתוף פעולה שלווה ויעילות, התערוכות ומופעי התרבות, האור והצליל ללא דופי. מערכות, תיאום מעולה של ההפעלות.

להסיר _ ערב דיוואלי וחג המולד, הכנס הבינלאומי הזה מגיע אלינו עמוס לא רק בנופי פתיחה של מחשבה ותובנה, אלא עם כמה מתנות קונקרטיות רלוונטיות בעליל. סר ד"ר MSG הקים אות הצטיינות שנתי יוקרתי לחוקר מדען עולמי ובעל ערך. מלבד זאת עלינו לקיים מרכז מתקדם של חינוך ערכי מבוסס-מיומנויות עבור שבטי פלגר, ופורום לפארק מדע וטכנולוגיה לקידום מוסדות יזמים ובנאשיק ובסביבתה. אדוני ד"ר MSG הבטיח יוניב לשלום בנשיק. מקלחת של מתנות וברכות נבחרות ביותר מ- MaaSaraswati ו- MaaLaxmi ערב זה של דיוואלי ושל חג המולד הקרוב.

  1. ש 'אליוט שאל שתי שאלות - היכן החוכמה שאיבדנו בידע? היכן הידע שאיבדנו במידע?

שתי השאלות האלו של 20thהמאה נראית כעת בדרך למצוא את תשובותיהם במקום זה של ה -19th כנס של שלום עולמי, כפי שאנו רואים את הקשת שתנחה אותנו שוב ממידע לחוכמה.

ויליאם וורדסוורת 'כתב על השנים הראשונות של המהפכה הצרפתית - כשההבטחה לשוויון אחווה וחירות צלצל באוויר,

אשרי היה בשחר ההוא להיות בחיים,

אבל להיות צעיר היה גן עדן מאוד.

תחושה דומה של שמחה וציפייה תלויה באוויר סביבנו עכשיו, כשכולנו כאן כל כך צעירים, וסר ד"ר מ.ס. גוסאווי, הצעיר והבוגר מכולנו.

תודה על הקשבתך. אני מחויב על ידי חברת GE ו- Deepti Deshpande Maam על ההזדמנות הזו.

 

היה הראשון להגיב

הצטרף לדיון ...