אוניברסיטת ג'ורג'טאון מחפשת עוזר פרופסור להוראה לחינוך - תכנית בחינוך, חקירה ומשפט

עוזר פרופסור להוראה בחינוך - תכנית בחינוך, חקירה ומשפט ומעבדת למידה יישומית בקפיטול

אוניברסיטת ג'ורג'טאון: הקמפוס המרכזי: מכללת ג'ורג'טאון: תוכנית חינוך, חקירה ומשפט

מיקום: וושינגטון
תאריך פתיחה: ספטמבר 19, 2021

לחץ כאן למידע נוסף ולהגשת מועמדות

תיאור

התוכנית בחינוך, חקירה ומשפט (EDIJ) ומעבדת הלמידה היישומית Capitol (CALL) באוניברסיטת ג'ורג'טאון מזמינים בקשות לתפקיד משותף של עוזר פרופסור להוראה (קדנציה של 3 שנים, אפשרות לחידוש) שיתחיל באוגוסט 2022 .

תפקיד הפקולטה של ​​הקו ללא קביעות (NTL) לתכניות EDIJ ו- CALL ישרת תקופת לימודים בת שלוש שנים בהוראת עומס 2/2 בשנה הראשונה, ו -3/3 עומס בשנתיים האחרונות. בשנה הראשונה, NTL גם יבנה צינור בין EDIJ ל- CALL ויבנה מסלול ממוקד חינוך בתוכנית ההשפעה החברתית של CALL, כאשר תוכנית EDIJ/CALL תייעץ במהלך השנתיים האחרונות.

התוכנית לחינוך, חקירה ומשפט (EDIJ) היא תכנית בין -תחומית המתמקדת בקשר החינוך והצדק החברתי. התוכנית מעגן את לימודי החינוך במרדף אחר הון בתוך מסורת האמנויות החופשיות; דוגמנית ומשלבת פדגוגיה פעילה ומעורבת; ומאפשר הזדמנויות עשירות ומבוססות על קהילה בסביבות טרום 12 עד לסטודנטים לתואר ראשון. EDIJ מפתחת את היכולת של התלמידים לבחון באופן ביקורתי את צומת החינוך והחברה ומחברת את התלמידים עם קהילת DC המקומית והשיח הציבורי הרחב יותר על שוויון וחינוך. ב- EDIJ בוחנים הסטודנטים את ההקשר החברתי ההיסטורי והעכשווי, המדיניות, המחקר ופרקטיקות החינוך בארה"ב.

מעבדת הלמידה היישומית של הקפיטול (CALL) היא חווית למידה שנאספה לסטודנטים לתואר ראשון בג'ורג'טאון המשלבת למידה לימודית, לימודית וחוויתית. ממוקם בקמפוס של ג'ורג'טאון במרכז העיר DC, CALL מחולל מסלולים טרנספורמטיביים לסטודנטים ללמוד, לחיות ולהתמחות שקועים בקהילה הרחבה יותר בוושינגטון הבירה.

אנו מחפשים מועמדים שעבודתם מתייחסת לשוויון חינוכי לילדים ונוער השוליים בצמתים של גזע/מוצא אתני, מעמד חברתי, תרבות וגיוון לשוני.

מועמדים בעלי עניין בחינוך עירוני, למידה מעורבת קהילה, מחקר חינוכי יישומי ו/או למידה חווייתית מעודדים להגיש מועמדות.

כישורים:

  • דוקטורט. בחינוך או בתחום קשור עד למינוי
  • מחויבות מופגנת בחינוך עירוני
  • מומחיות בשיטות מחקר חינוכיות
  • ניסיון בשותפות עם בתי ספר, הסברה, עמותות ו/או ארגוני מדיניות
  • עדיפות לניסיון קודם בהוראה לפני 12 שנים
  • יכולת לעבוד בשיתוף פעולה עם סטודנטים, צוות, סגל, מנהיגות ושותפים חיצוניים מרקעים מגוונים

היה הראשון להגיב

הצטרף לדיון ...