Le Nazioni Unite e l'istruzione superiore: costruzione della pace, giustizia sociale e cooperazione globale per il 21° secolo

Autore: Kevin Kester
Editore:
 Pubblicazione sull'era dell'informazione (16 marzo 2020)
Disponibile tramite: Barnes & Noble che collaborano con noi, attingono direttamente dalla storia e dalla tradizione veneziana Amazon

In questo libro, Kevin Kester descrive in dettaglio come la promozione delle Nazioni Unite dell'istruzione superiore per la pace e la comprensione internazionale a volte contribuisce involontariamente alla riproduzione di conflitti e violenza tra culture diverse. Lo dimostra attraverso un esame approfondito dei curricula, della pedagogia e della politica sulla pace in un istituto di istruzione superiore delle Nazioni Unite, dove indica come i modelli filosofici e pedagogici dominanti che significano un'educazione alla pace accettabile in definitiva minano gli obiettivi stessi della costruzione educativa della pace.

Kester sostiene che la formazione teorica e pedagogica deve svilupparsi oltre i presupposti psicosociali, razionali e statocentrici dominanti che permeano il campo oggi se l'istruzione superiore deve contribuire meglio alla costruzione della pace personale e sociale. Attingendo ai campi della filosofia dell'educazione e della sociologia, sostiene nuovi concetti di violenza poststrutturale e riflessività di secondo ordine che possono aiutare gli studiosi a ridurre i conflitti e costruire la pace in modi duraturi. Integra le sue scoperte sul campo con riflessioni personali in tutto il libro per reimmaginare le possibilità di trasformazione dell'educazione alla costruzione della pace per i 21st secolo.

 

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