Il Centro per la giustizia sociale presso la Georgetown University cerca Direttore della borsa di studio e della pedagogia impegnati

Direttore del Engaged Scholarship & Pedagogy - Center for Social Justice

Come parte della più antica università cattolica e gesuita del paese, il Centro per la giustizia sociale (CSJ) anima i valori e la missione dei gesuiti della Georgetown University attraverso il suo lavoro nella ricerca, nell'insegnamento e nel servizio. Una componente del lavoro include il mantenimento della missione della Georgetown University di educare le persone ad essere discenti riflessivi per tutta la vita e partecipanti responsabili e attivi nella vita civica e nel servizio agli altri e coerenti con l'identità cattolica e gesuita dell'università e il suo impegno istituzionale nel perseguire la giustizia e bene.

The Direttore della borsa di studio e della pedagogia impegnati supervisiona e guida i pilastri del lavoro di ricerca e insegnamento di CSJ e il portfolio di programmazione di accompagnamento utilizzando le nostre pedagogie preferite: immersione, dialogo e apprendimento basato sulla comunità. Il Direttore lavora direttamente con diversi docenti e personale per immaginare e attuare progetti di ricerca basati sulla comunità con approcci metodologici di partecipazione. Il direttore fa parte del gruppo dirigente del Centro e ha una presenza visibile e vocale nel campus poiché il CSJ sostiene l'impegno dell'Università a impegnare borse di studio e pedagogie per il cambiamento sociale. Questa posizione viene fornita con un titolo di professore associato di ricerca affiliato per un mandato di 3 anni, un termine rinnovabile di 3 anni basato su un eccellente record di attività di ricerca, comprese pubblicazioni accademiche, riviste e presentazioni a conferenze accademiche.

Riportando al Direttore Esecutivo di CSJ e al Senior Faculty Fellow di CSJ, il Direttore della borsa di studio e della pedagogia impegnati ha responsabilità che includono ma non sono limitate a:

Borsa di studio impegnata (ricerca)

• Dirige e supervisiona le attività di ricerca del Centro per la giustizia sociale impegnate nella comunità e basate sulla giustizia sociale, inclusa la consulenza con docenti, personale, studenti e partner della comunità in merito a potenziali opportunità di ricerca; l'avvio e / o l'agevolazione di partenariati accademici-comunità utilizzando approcci partecipativi; e funge da collegamento CSJ per le unità di ricerca dell'Università ed è una presenza visibile del campus nell'approfondire l'impegno dell'Università per la borsa di studio impegnata e pubblica.
• Consiglia agli studenti che perseguono opportunità di ricerca basate sulla comunità; sviluppa opportunità educative per preparare gli studenti a proposte di progetti di ricerca basati sulla comunità e alla presentazione dell'IRB; facilita il processo per le borse di ricerca universitarie di CSJ ricevendo e rivedendo ogni anno gli studenti candidature / proposte, identificare e preparare i membri del comitato di revisione, facilitare le riunioni di revisione, informare i candidati, fornire supporto durante il periodo del programma e lavorare con studenti ricercatori per presentare le loro ricerche alla comunità GU più ampia.
• Gestisce i centri di ricerca in corso e/o i progetti relativi alla missione e all'ambito del lavoro di CSJ e dovrebbe pubblicare in punti vendita accademici, sottoposti a peer review e presentare a conferenze accademiche.
• Identifica e applica a borse di ricerca, consulenza con docenti, personale, studenti e partner della comunità in merito a potenziali opportunità; e partecipa ad associazioni professionali pertinenti e funge da risorsa intellettuale e accademica per il team di CSJ.

Pedagogia impegnata / Pedagogie per il cambiamento sociale

• Supervisiona il portafoglio del Centro di programmi di insegnamento e apprendimento innovativi e inclusivi per docenti e studenti, inclusi ma non limitati a immersione, dialogo e apprendimento basato sulla comunità come pedagogie per il cambiamento sociale. (L'immersione si riferisce alle oltre 15 immersioni offerte a studenti, docenti e personale per impegnarsi a fondo con i partner della comunità in questioni di giustizia sociale. Il dialogo si riferisce al metodo preferito di CSJ di lavoro sulla giustizia razziale nel campus con studenti, docenti e personale. l'apprendimento si riferisce agli interventi curriculari basati sulla missione che supportano simultaneamente i bisogni basati sulla comunità e l'apprendimento in classe.)
• Assiste il direttore esecutivo nella creazione e nell'attuazione di un programma mensile di borse di studio impegnate per la coorte Justice Graduate Interns (JGI).
• Agisce come consulente, partner, amico critico e specialista pedagogico nell'apprendimento e nell'utilizzo delle pedagogie da parte della facoltà di Georgetown per il cambiamento sociale, metodi infusi di giustizia sociale e altre forme di insegnamento e apprendimento impegnati.

Supervisione

• Supervisiona i pilastri "Ricerca e insegnamento" del Centro per la giustizia sociale, che include la supervisione diretta di 3 membri del team di professionisti a tempo pieno che utilizzano diverse pedagogie impegnate per il cambiamento sociale, tra cui immersione, dialogo e apprendimento basato sulla comunità.
• Supervisiona direttamente uno stagista laureato in giustizia (JGI) (impiegato studente laureato a livello di master) e sostiene indirettamente i JGI assegnati ai 4 dipendenti diretti di questa posizione; e sostiene la cultura di supervisione e supporto "high-touch" di CSJ che dà la priorità alla crescita e alla crescita di persone a pieno titolo di membri del team professionale, JGI e leader degli studenti.

Qualifiche

• Ph.D.
• Almeno 5-7 anni di esperienza in un contesto di istruzione superiore (può sovrapporsi alla propria istruzione post-laurea)
• Esperienza di lavoro con studenti universitari e volontari, nonché familiarità con la cultura universitaria
• Esperienza dimostrata nella conduzione di attività di apprendimento esperienziale, inclusa la familiarità con i contenuti, la logistica e i fattori di rischio
• Forte esperienza e impegno per borse di studio impegnate e / o ricerca basata sul patrocinio, pedagogie per il cambiamento sociale ed esperienza di istruzione superiore guidata dalla missione
• L'impegno per la diversità, l'inclusione e la giustizia lavorano nella carriera fino ad oggi e con i piani per rimanere aggiornati in questi impegni
• Esperienza con la progettazione e lo sviluppo di materiali per l'insegnamento e l'apprendimento che centralizzano il cambiamento sociale
• Capacità di lavorare in modo indipendente e di gestire più compiti complessi contemporaneamente.
• Esperienza significativa e comfort nella comunicazione con una vasta gamma di componenti, tra cui docenti, personale, dirigenti senior, studenti, gesuiti e partner della comunità
• Esperienza dimostrata nella navigazione in contesti basati sulla fede e capacità di comunicare in quei contesti con diverso / interreligioso / non fede costituenti
• Forti capacità di comunicazione scritta e verbale e capacità di facilitazione di gruppo
• Esperienza e comfort dimostrati con supervisione
• Chiara dimostrazione dell'applicazione di un obiettivo di equità al lavoro quotidiano
• Record dimostrato di centrare le comunità emarginate
• Esperienza dimostrata nella creazione di partnership strategiche tra i dipartimenti e le parti interessate
• Capace project manager e team leader, in grado di monitorare i progressi e rispettare le scadenze, creare consenso, motivare gli altri, ritenere se stessi e gli altri responsabili e completare progetti su larga scala a lungo termine in tempo

Qualifiche preferite

• Ottima conoscenza del software di gestione dell'apprendimento - per esempio, Tela
• Collaboratore o produttore di borse di studio in un campo pertinente
• Esperienza di insegnamento a livello universitario, conoscenza della pedagogia ignaziana o esperienza nell'educazione dei gesuiti
• Conoscenza operativa del panorama globale della Rete educativa dei gesuiti
• Conoscenza operativa del panorama organizzativo basato sulla comunità a Washington, DC e del panorama globale della rete globale dell'Educazione dei Gesuiti

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