Pedagogie per la pace Podcast: Kroc Institute for International Peace Studies

(Ripubblicato da: Il Kroc Institute for International Peace Studies)

Il Kroc Institute for International Peace Studies dell'Università di Notre Dame offre un nuovo podcast: Pedagogie per la pace. Siamo lieti di fornire i primi episodi di seguito. Puoi trovare nuovi episodi su Pedagogie per la pace sito web Peace.

Così tante persone non si vedono mai rappresentate in classe e il dottorato di ricerca. i programmi offrono poca (se nessuna) formazione pedagogica, per non parlare dell'intersezionalità e della decolonialità. Viviamo in un'epoca in cui le vecchie conversazioni in classe e i modi di pensare si stanno rivelando insufficienti. Sono necessari nuovi approcci.

Unisciti agli host Ashley Bohrer, assistente professore di studi di genere e pace, e Giustino de Leon, visiting assistant professor, per Pedagogie per la pace: insegnamento intersezionale e decoloniale, una serie audio che mette in primo piano pedagogie critiche con un focus su intersezionalità e decolonialità. Ogni settimana, Ashley e Justin sono affiancati da professori e insegnanti per conversazioni ad ampio raggio sui nuovi modi di insegnare la pace.

Gli episodi sono disponibili anche su Podcast AppleGoogle PlayStitcherSpotifyTuneIn.

La musica per il podcast è stata creata da David Pericoloso, e l'opera d'arte è stata creata da Dona Parco.


Presentazione di Pedagogie per la pace

Unisciti agli host Ashley Bohrer, assistente professore di studi di genere e pace, e Giustino de Leon, visiting assistant professor, per "Pedagogies for Peace: Intersectional and Decolonial Teaching", una serie audio che mette in primo piano le pedagogie critiche con particolare attenzione all'intersezionalità e alla decolonialità. Ogni settimana, Ashley e Justin sono affiancati da professori e insegnanti per conversazioni ad ampio raggio sui nuovi modi di insegnare la pace.


Episodio 1: Una conversazione con William Paris

Ashley e Justin parlano con Guglielmo Parigi, Frank B. Weeks Visiting Assistant Professor di Filosofia presso la Wesleyan University nel Connecticut.


Episodio 2: Una conversazione con Kelsey Wrightson

Ashley e Justin parlano con Kelsey Wrightson, Direttore Esecutivo del Centro Dechinta per la Ricerca e l'Apprendimento. Discutono l'approccio educativo unico di Dechinta, che centra la conoscenza e le voci indigene nei suoi sforzi educativi.


Episodio 3: Una conversazione con Miguel Gualdron Ramirez

Ashley e Justin parlano con Miguel Guladron Ramirez, che inizierà nel 2021 come Assistant Professor presso il Dipartimento di Filosofia e Religione della University of North Texas. Discutono strategie per costruire programmi più giusti, tecniche di insegnamento reattive e sviluppare "epistemologie di resistenza".


Episodio 4: Una conversazione con Tiffany Lethabo King

Ashley e Justin si siedono per una conversazione con La dottoressa Tiffany Lethabo King, professore associato di studi afroamericani e studi su donne, genere e sessualità presso la Georgia State University. Discutono di come il COVID e il passaggio all'insegnamento a distanza abbiano reso necessario un cambiamento nella pedagogia, le mutevoli esigenze degli studenti negli spazi di istruzione superiore e altro ancora.


Episodio 5: Una conversazione con Sheryl Lightfoot

Ashley e Justin parlano con Dott.ssa Sheryl Lightfoot, Senior Advisor del Presidente per gli Affari Indigeni; Canada Research Chair in diritti e politica degli indigeni globali; e Professore Associato, Prime Nazioni e Studi Indigeni e Scienze Politiche presso l'Università della Colombia Britannica. Lei è Anishinaabe, cittadina della Lake Superior Band of Ojibwe, iscritta alla Keweenaw Bay Indian Community di Baraga, Michigan.

 

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