Nuova pubblicazione: Educare alla Pace e ai Diritti Umani

Maria Hantzopoulos e Monisha Bajaj (2021). Educare alla pace e ai diritti umani: un'introduzione. Bloomsbury.

Descrizione

Negli ultimi cinquant'anni, sia l'educazione alla pace che l'educazione ai diritti umani sono emerse distintamente e separatamente come campi globali di studio e pratica. Promossi attraverso molteplici sforzi (le Nazioni Unite, la società civile, gli educatori di base), entrambi questi campi considerano contenuti, processi e strutture educative che cercano di smantellare varie forme di violenza, nonché di muoversi verso culture di pace, giustizia e diritti umani . Educare alla Pace e all'Educazione ai Diritti Umani introduce studenti ed educatori alle sfide e alle possibilità di implementare l'educazione alla pace e ai diritti umani in diversi siti globali. Il libro districa i concetti fondamentali che definiscono entrambi i campi, disfacendo le loro storie e le loro basi concettuali, e presenta modelli e risultati chiave della ricerca per aiutare a considerare le loro intersezioni, convergenze e divergenze. Includendo una bibliografia annotata, il libro espone un programma di ricerca completo, consentendo a studiosi emergenti e esperti l'opportunità di collocare la loro ricerca in una conversazione con i campi globali della pace e dell'educazione ai diritti umani.

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Sommario

Introduzione
1. Educazione alla pace: le basi e le direzioni future di un campo
2. Educazione alla pace in pratica: esempi dagli Stati Uniti
3. Educazione ai diritti umani: fondamenti, strutture e direzioni future
4. Educazione ai diritti umani in pratica: esempi dall'Asia meridionale
5. Colmare i campi: concettualizzare la dignità e l'agenzia di trasformazione nell'educazione alla pace e ai diritti umani
6. Pensieri conclusivi e strada da percorrere
Appendice A: Elenco commentato di ulteriori letture nell'educazione alla pace e ai diritti umani
Indice

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