Estate 2023 Istituto per l'insegnamento dell'azione sociale

6 – 8 GIUGNO 2023

12:00-4:00 tutti i giorni

Questo istituto virtuale di tre giorni introdurrà docenti e personale a un approccio di apprendimento esperienziale per incorporare campagne di azione sociale in un corso semestrale o in una serie di workshop co-curriculari. In questo modello di apprendimento esperienziale trasformativo, gli studenti sviluppano e lanciano una campagna di azione sociale di loro scelta durante il semestre in cui viene insegnato il corso. Le campagne studentesche cercano di cambiare una regola, un regolamento, una norma o una pratica di un'istituzione, sia nel campus che nella comunità.

Il nostro obiettivo a lungo termine è integrare questo modello per l'insegnamento della democrazia attiva. Il mondo ha bisogno di più cittadini che abbiano sviluppato le proprie conoscenze e abilità per apportare cambiamenti positivi attraverso l'esperienza del mondo reale. Sebbene non tutte le campagne studentesche abbiano successo, molte lo sono state e quelle che non hanno avuto successo hanno comunque insegnato lezioni preziose a coloro che le hanno guidate ea coloro che sono stati coinvolti in un modo o nell'altro.

APPLICAZIONI

Non ci sono costi per aderire al Estate '23 Istituto per l'insegnamento dell'azione sociale. Tuttavia, vogliamo limitare la partecipazione all'istituto a quei docenti, personale o studenti che si impegnano a implementare questo modello di corso di azione sociale esperienziale. Si prega di notare che preparare e sostenere gli studenti a lanciare le loro campagne di azione sociale richiede generalmente almeno la metà del contenuto del corso e dei compiti. Alcuni corsi riguardano direttamente l'azione sociale e il cambiamento, mentre altri affrontano un problema sociale (ad esempio, il cambiamento climatico, l'alloggio, la povertà, ecc.) attorno al quale gli studenti sviluppano le loro campagne. Per esperienza, la dimensione della campagna di azione sociale di questi corsi occupa circa la metà del lavoro del corso (letture, compiti, insegnamento in classe e lavoro di gruppo).

PROGETTAZIONE ISTITUTO ESTATE VIRTUALE DI 3 GIORNI

Durante l'istituto di tre giorni, i partecipanti redigeranno un programma e svilupperanno un insegnamento e un piano per sostenere le campagne studentesche che verranno lanciate a metà semestre. Le sessioni dell'istituto saranno guidate dal Dr. Scott Myers-Lipton, Professore di Sociologia alla San Jose State University, con il supporto di Bobby Hackett, Presidente della Bonner Foundation. Useremo un modello di classe capovolta, in cui ai partecipanti verrà chiesto di prepararsi per sessioni di webinar dal vivo leggendo libri di testo MODIFICA! Una guida per studenti all'azione sociale e MODIFICA! Una guida per insegnare l'azione sociale e guardando una serie di brevi presentazioni video sui seguenti argomenti:

• Una panoramica dell'insegnamento dell'azione sociale
• Organizzare la tua classe
• Sviluppo del problema e scelta delle campagne
• Teoria del cambiamento e potere costruttivo
• Ricerca e dinamiche di gruppo
• Strategia e tattica
• Inizio della campagna
• Piano e valutazione della campagna

I partecipanti lavoreranno con un modello di programma che include domande guida. Discuteremo i pro ei contro della revisione di un corso per incorporare campagne di azione sociale o sviluppare un nuovo corso che integri un corso esistente, concentrazione, minore, maggiore o programma di certificazione. Condivideremo anche il processo e le lezioni apprese dalle precedenti campagne studentesche. Diamo il benvenuto ai partecipanti che desiderano esplorare lo sviluppo di una serie di workshop di azione sociale co-curriculari incorporati in una borsa di studio o un programma co-curriculare o integrato.