Campagna globale per l'educazione alla pace

Disponibile l'ultimo numero di “In factis Pax: Giornale online di educazione alla pace e giustizia sociale” (open access)

Gennaio 5, 2023 Gennaio 5, 2023 / Pubblicazioni, Ricerca

In Factis Pax è una rivista peer-reviewed, online, ad accesso aperto di educazione alla pace e giustizia sociale. Nuovo numero ora disponibile: Vol. 16, n. 2, 2022.

infondere valori per la pace per lo sviluppo professionale degli insegnanti negli ambienti delle scuole islamiche indonesiane

Dicembre 2, 2022 Dicembre 2, 2022 / Ricerca

Questo studio, di Dana Kristiawan, Carol Carter e Michelle Picard, fornisce una nuova visione del potenziale del Readers Theatre per l'insegnamento della pace e della prevenzione dei conflitti nel contesto della scuola secondaria islamica indonesiana EFL.

Journal of Peace Education: raccolta speciale ad accesso aperto su equità e accesso

Dicembre 2, 2022 Dicembre 2, 2022 / Pubblicazioni, Ricerca

Il Journal of Peace Education offre accesso aperto per un tempo limitato a una raccolta speciale di articoli sull'equità e l'accesso.

Revisione dell'istruzione negli sviluppi: volume 3

1 settembre 2022 31 Agosto 2022 / Prenota, Ricerca

Recensione di "Education in developments: Volume 3" di Magnus Haavelsrud di Patricia M. Mische.

Firmato l'accordo per la collaborazione sulla ricerca sull'educazione alla pace

12 Agosto 2022 5 Agosto 2022 / Ricerca

Una collaborazione di ricerca sull'educazione alla pace è stata firmata dall'ONG con sede in Giordania Land of Peace Center for Development and Human Rights e un gruppo di ricercatori malesi.

Pubblicato il nuovo numero di In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice

Giugno 21, 2022 Giugno 21, 2022 / Pubblicazioni, Ricerca

In Factis Pax è una rivista online peer-reviewed di educazione alla pace e giustizia sociale. Nuovo numero: vol. 16, n. 1, 2022.

Friedensstark – un nuovo podcast di educazione alla pace della Fondazione Berghof

20 Febbraio 2022 18 Febbraio 2022 / Ricerca

Questo nuovo podcast, prodotto dalla Fondazione Berghof, fa parte del progetto "Educazione alla pace all'avanguardia" finanziato dalla Fondazione tedesca per la ricerca sulla pace e si concentra sull'educazione alla pace nelle scuole dei paesi di lingua tedesca.

Alla ricerca della pace: etnografia di una scuola d'élite in India

Gennaio 17, 2022 Gennaio 17, 2022 / Ricerca

La ricerca di dottorato di Ashmeet Kaur intitolata "Alla ricerca della pace: etnografia di una scuola d'élite in India" (2021) esplora l'istituzionalizzazione dell'educazione alla pace in una scuola formale.

RAPPORTO DI INDAGINE DEI GIOVANI: Conoscenza e interesse dei giovani per l'educazione alla pace

Gennaio 13, 2022 Gennaio 13, 2022 / Ricerca, Incentrato sui giovani

Nell'aprile 2021, la Global Campaign for Peace Education (GCPE) ha condotto un'indagine incentrata sui giovani per comprendere meglio la consapevolezza e l'interesse per l'educazione alla pace e alla giustizia sociale tra i giovani delle scuole superiori e dell'università. Questo rapporto è il risultato dei risultati e dell'analisi della Campagna globale.

Valutazione del curriculum della scuola secondaria superiore in relazione all'educazione alla pace a Khyber Pakhtunkhwa (Pakistan)

Dicembre 30, 2021 Dicembre 30, 2021 / Ricerca

Questa tesi di dottorato di Sufi Amin analizza il curriculum e i libri di testo della scuola secondaria superiore nella provincia di Khyber Pakhtunkhwa, in Pakistan, rispetto al modello integrale di educazione alla pace.

Conoscenza per un mondo complesso: ripensare i ruoli della ricerca sulla pace e dell'educazione alla pace (video)

Dicembre 22, 2021 Dicembre 22, 2021 / Rapporti di attività, Notizie e momenti salienti, Ricerca

La Fondazione Berghof e l'Istituto per la ricerca sulla pace e la politica di sicurezza dell'Università di Amburgo hanno ospitato il 25 novembre una tavola rotonda su come l'educazione alla pace e la ricerca sulla pace dovrebbero reagire alle attuali sfide globali. Il video dell'evento è ora disponibile.

Il ruolo della cultura scolastica nello sviluppo professionale degli insegnanti per l'educazione alla pace: il caso della Sukma Bangsa School Pidie ad Aceh, in Indonesia dopo il conflitto

Dicembre 15, 2021 Dicembre 14, 2021 / Ricerca

La ricerca di Dody Wibowo esplora le relazioni tra la pratica della cultura scolastica e lo sviluppo professionale degli insegnanti per l'educazione alla pace in Indonesia.