Notizie e momenti salienti

Trasformare in realtà una nuova visione umanistica dell’educazione globale (video del webinar ora disponibile)

Il 20 maggio 2024, un webinar virtuale su “Trasformare in realtà una nuova visione umanistica dell’educazione globale” è stato co-ospitato dalla Campagna Globale per l’Educazione alla Pace e da NISSEM. Il webinar ha affrontato il potenziale di attuazione della rivoluzionaria Raccomandazione del 2023 sull’educazione alla pace, ai diritti umani e allo sviluppo sostenibile, adottata da tutti gli Stati membri dell’UNESCO nel novembre del 2023.

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Johan Vincent Galtung (1930-2024): una personalità grande e controversa

Nel febbraio 2024 è morto Johan Galtung, probabilmente la figura più nota, più brillante e influente, ma anche più controversa, delle prime ricerche sulla pace. In questo breve saggio gli autori delineano il significato di Galtung per la ricerca sulla pace senza negare le sue contraddizioni.

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Il Papa incontrerà 6000 studenti e leader della Rete Nazionale delle Scuole per la Pace

6,000 studenti, insegnanti e dirigenti scolastici della Rete Nazionale delle Scuole per la Pace incontreranno Papa Francesco il 19 aprile. L'incontro rientra nel programma di educazione civica denominato “Trasformiamo il futuro. Per la pace con attenzione.”

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Empowerment Teaching: sfidare le gerarchie per la giustizia sociale (recensione del libro)

Marybeth Gasman recensisce il nuovo libro, “Disrupting Hierarchy in Education: Students and Teachers Collaborating for Social Change”, osservando che gli editori si ispirano al lavoro di Freire ma sono anche critici nei suoi confronti. A differenza del noto autore e teorico, essi inseriscono la razza nella loro analisi piuttosto che affrontarla indirettamente o centrare le questioni relative alla classe principalmente come fece Freire.

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Mesa Técnica: El Recorrido de un Trabajo en Equipo por la Paz en la Ciudad de Ibague, Colombia

La tecnica di costruzione della pace e della convivenza scolastica è uno sforzo di un team guidato da docenti orientatori della città di Ibagué, in Colombia, attraverso progetti promossi a beneficio delle istituzioni educative focalizzate sul capitale sociale della città. La cosa è stata realizzata in questi anni con il funzionamento di una cartografia sociale, stato dell'arte, un'applicazione web per consentire ai docenti di implementare guide didattiche sulle loro assegnazioni, un documento di lineamenti di politica pubblica e la raccolta di storie di vita sui gesti di pace che si verificano nelle istituzioni educative della città.

(Tavolo tecnico: Il viaggio del lavoro di squadra per la pace nella città di Ibague, Colombia) Il tavolo tecnico per la costruzione della pace e la convivenza scolastica è un lavoro di squadra guidato da insegnanti di orientamento della città di Ibagué, Colombia, attraverso proposte di progetti a beneficio di istituzioni educative focalizzate sul rafforzamento del capitale sociale della città. In questi anni di attività il Tavolo ha realizzato una cartografia sociale, lo stato dell'arte, un'applicazione web per gli insegnanti per implementare guide didattiche nelle loro materie, un documento di indirizzi di politica pubblica e la raccolta di storie di vita su gesti di pace che si verificano nelle istituzioni educative della città.

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