La California State Polytechnic University cerca Shri Shantinath Endowed Chair in Ahimsa Studies (Studi sulla nonviolenza)

Shri Shantinath Doted Chair in Ahimsa Studies (Studi sulla nonviolenza), assistente o professore associato

California State Polytechnic University Pomona: College of Letters, Arts, & Social Sciences: Humanities/Social Sciences

Luogo: Pomona
Data di apertura: Ottobre 19, 2021
Scadenza: 15 novembre 2021 alle 11:59 Fuso orientale

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California State Polytechnic University, Pomona invita le domande per una posizione di docente di ruolo presso il Grado di Assistente o Professore Associato nel Facoltà di lettere, arti e scienze sociali per un appuntamento a partire dall'anno accademico 2022-2023. Il candidato prescelto ricoprirà la cattedra di Shri Shantinath Endowed in Ahimsa Studies, servirà come direttore del Centro Ahimsa, così come insegnare e perseguire un'agenda di ricerca attiva (vedi i dettagli di seguito).

L'Università. Cal Poly Pomona è una delle due università politecniche nel 23-campus California State University sistema e tra le 11 istituzioni di questo tipo a livello nazionale. Dalla sua fondazione nel 1938, gli studenti di Cal Poly Pomona partecipano a un'educazione all'apprendimento esperienziale integrativa che è inclusiva, pertinente e valorizza diverse prospettive ed esperienze. Con una varietà di corsi di laurea in discipline artistiche, umanistiche, scientifiche, ingegneristiche e professionali, l'università è ben nota per il suo approccio "impara facendo" e Modello di studioso insegnante.

L'università è nota per il suo pittoresco e storico campus di 1,400 acri, che un tempo era il ranch invernale del magnate dei cereali WK Kellogg. Riconosciamo che Cal Poly Pomona risiede nei territori e nelle patrie delle persone Tongva e Tataavium che sono i tradizionali custodi della terra di Tovaangar. I quasi 30,000 studenti dell'università sono tenuti e seguiti dagli oltre 1,400 docenti del campus nell'ambito di 54 programmi di maturità e 29 master, 11 programmi di credenziali e certificati e un dottorato in leadership educativa.

Altamente considerato tra le sue istituzioni pari, Cal Poly Pomona è n. 2 nel US News and World Report classifiche delle migliori università regionali pubbliche in Occidente ed è stato nominato il 15° college con il miglior rapporto qualità-prezzo della nazione da Money Magazine. Cal Poly Pomona, un'istituzione ispanica e un'istituzione asiatica americana e nativa americana del Pacifico, si pone come leader nazionale nella promozione Mobilità sociale, ed è stato inserito tra le 25 migliori istituzioni del paese nell'assegnazione di diplomi di laurea a studenti minorati da Diverse questioni nell'istruzione superiore.

Criteri di eccellenza inclusiva.  Aspiriamo ad essere il modello politecnico inclusivo nella nazione. Abbiamo un forte impegno per l'eccellenza inclusiva e per esperienze educative che sfruttino le diverse prospettive ed esperienze necessarie per avere successo e prosperare in una società diversificata.

Le assunzioni di docenti di ruolo saranno dimostrare un impegno e un record di contributi attraverso il loro insegnamento, borsa di studio o servizio a questi criteri di eccellenza inclusivi (un minimo di due devono essere indicati nella Dichiarazione di successo dello studente):

  1. Integra i valori di equità e inclusività nei loro contributi di insegnamento, borse di studio e/o servizi con diverse popolazioni studentesche;
  2. Incorpora i contributi e le lotte dei gruppi e delle comunità di minoranze etniche storiche nel loro insegnamento, lavoro accademico e/o contributi di servizio;
  3. Adotta strategie di insegnamento che supportano l'apprendimento e il successo degli studenti provenienti da diverse popolazioni studentesche;
  4. Guida e coinvolge diverse popolazioni studentesche in attività di scoperta, borse di studio e creative;
  5. Coinvolge gli studenti in progetti basati su problemi e apprendimento che affrontano le esigenze delle diverse comunità;
  6. Possiede conoscenza delle sfide e delle barriere per studenti e docenti sottorappresentati all'interno della disciplina;
  7. Mentori e assiste diverse popolazioni studentesche interessate a perseguire l'istruzione universitaria;
  8. Impegnati in attività di ricerca o servizi sensibili alla comunità con diverse popolazioni e comunità studentesche;
  9. Ha esperienza o dimostra un impegno nell'adottare attività di apprendimento esperienziale e pedagogia con diverse popolazioni e comunità studentesche; e
  10. Ha esperienza o ha dimostrato impegno nell'insegnamento, borsa di studio e/o servizio che contribuisce all'accesso, alla diversità e alle pari opportunità nell'istruzione superiore.

Il college: Facoltà di lettere, arti e scienze sociali (CLASS) dà vita a una vibrante esperienza pratica attraverso discipline umanistiche, arti dello spettacolo e scienze sociali. Come cuore e anima del campus, la missione del College è coltivare il proprio sviluppo intellettuale, il ragionamento etico e la sensibilità estetica per supportare il pensiero creativo e critico in un mondo dinamico di sfide in competizione. Siamo una comunità diversa per background, esperienza e pensiero, impegnata a migliorare la condizione umana e a migliorare il mondo. La nostra facoltà, gli studenti e il personale si dedicano alla creazione di un ambiente inclusivo in cui tutti possono prosperare attraverso i programmi del College, le attività di ricerca, le esibizioni creative, il coinvolgimento della comunità e le esperienze esclusive. Scopri di più sul College of Letters, Arts and Social Sciences e sui nostri 11 dipartimenti distinti su www.cpp.edu/class.

Centro Ahimsa: Fondato nel 2003-04 in CLASS, il Centro Ahimsa è dedicato all'insegnamento e all'apprendimento interdisciplinare della nonviolenza e delle sue applicazioni pratiche a vari livelli: personale, interpersonale, sociale, nazionale e internazionale. Le iniziative educative e di sensibilizzazione del Centro come conferenze e istituti estivi per educatori K-12 facilitano la comprensione della nonviolenza come forza di trasformazione. Per saperne di più sul Centro, visita:  www.cpp.edu/ahimsacenter

La posizione: Il College of Letters, Arts and Social Sciences cerca candidati di qualsiasi disciplina, preferibilmente di scienze umane o sociali, specializzati in studi ahimsa (studi sulla nonviolenza). Ciò può essere dimostrato da un focus didattico e di ricerca relativo a temi come i seguenti:

La storia della nonviolenza e dei movimenti nonviolenti globali; leadership nella nonviolenza e nel cambiamento sociale; etica e filosofia della nonviolenza; politica dei movimenti nonviolenti, risoluzione nonviolenta dei conflitti, ahimsa nelle tradizioni di saggezza come il giainismo e il buddismo; nonviolenza gandhiana e kingiana; nonviolenza e pratiche meditative; donne e nonviolenza; nonviolenza e giustizia riparativa; cura, compassione e nonviolenza; movimenti per la giustizia sociale ancorati alla nonviolenza; e psicologia della nonviolenza.

Il candidato prescelto ricoprirà la cattedra di Shri Shantinath Endowed in Studi Ahimsa e servirà come direttore del Centro Ahimsa.

Questa posizione ha due ruoli principali. In qualità di docenti di ruolo, i candidati devono dimostrare il potenziale di eccellenza nell'insegnamento a un corpo studentesco universitario diversificato; la capacità di insegnare i corsi di base esistenti (La nonviolenza nel mondo moderno e un seminario sulla nonviolenza); l'interesse e la capacità di progettare nuovi corsi per rafforzare il minore negli studi sulla nonviolenza; e avere un'agenda di ricerca attiva nello studio della nonviolenza. I candidati possono anche avere l'opportunità di insegnare all'interno del loro dipartimento disciplinare. In qualità di direttore dell'Ahimsa Center, i candidati devono dimostrare la capacità di dirigere le varie attività del Centro che includono l'offerta di programmi di sviluppo professionale per educatori K-12 nell'educazione nonviolenta e l'organizzazione e l'hosting di programmi pubblici di qualità come conferenze, workshop, simposi e conferenze che esplorano la rilevanza della nonviolenza a livello personale, interpersonale, istituzionale, nazionale o internazionale. Il direttore avrà accesso a fondi di dotazione per realizzare le varie attività del Centro e per far avanzare e arricchire gli studi Ahimsa.

La posizione comporta un carico didattico di 2/2 nei primi due anni, e 3/3 successivamente, con ulteriori opportunità di riduzione del corso competitivo per innovazione curriculare, attività di ricerca e accademica e iniziative di finanziamento extramurale.

Le candidature sia a livello di Assistente che di Associato saranno prese in piena considerazione.

Qualifiche

Qualifiche minime – Grado assistente

  • dottorato di ricerca da un'università accreditata preferibilmente in una disciplina delle scienze umane o sociali al momento dell'appuntamento.
  • Tesi di dottorato o altro lavoro accademico sostanziale con focus sulla nonviolenza; e prove di un forte interesse nel perseguire la ricerca accademica negli studi sulla nonviolenza.
  • Prova del potenziale per insegnare corsi di base e chiave di volta esistenti nel programma di studi sulla non violenza.
  • Dimostrato impegno nell'organizzazione di programmi pubblici come conferenze, conferenze o simposi relativi alla nonviolenza.
  • Potenziale per offrire programmi ancorati alla nonviolenza per lo sviluppo professionale degli educatori K-12.
  • Impegno nel tutoraggio di studenti provenienti da gruppi sottorappresentati.

Qualifiche preferite – Grado assistente

  • Prontezza per la progettazione di corsi innovativi relativi agli studi sulla nonviolenza.
  • Uno o più anni di esperienza di insegnamento universitario nell'area della nonviolenza.
  • Prove di produttività accademica (ad es. pubblicazioni, presentazioni a conferenze, conferenze su invito).
  • Prove di lavoro con studenti provenienti da gruppi sottorappresentati.
  • Forte interesse per la comunità e la collaborazione con l'Advisory Board del Centro.

Qualifiche minime – Grado associato

  • dottorato di ricerca da un'università accreditata preferibilmente in una disciplina delle scienze umane o sociali.
  • Almeno quattro anni di esperienza di insegnamento universitario a tempo pieno che includa almeno due anni di esperienza di insegnamento in corsi relativi alla nonviolenza e disponibilità a offrire corsi di base e chiave di volta negli Studi Minori sulla Nonviolenza.
  • Prove di produttività accademica (pubblicazioni, presentazioni a conferenze, conferenze su invito, borse di studio, ecc.) relative alla nonviolenza.
  • Disponibilità ad organizzare e ospitare vari programmi del Centro Ahimsa come conferenze pubbliche, workshop e conferenze.
  • Capacità dimostrata di articolare e offrire un programma di sviluppo professionale pertinente nell'educazione alla nonviolenza per gli educatori K-12.
  • Dimostrato impegno nel tutoraggio di studenti provenienti da gruppi sottorappresentati.

Qualifiche preferite - Grado associato

  • Prove di esperienza nell'innovazione curriculare relativa agli studi sulla nonviolenza.
  • Capacità di costruire una rete professionale per facilitare l'avanzamento degli studi sulla nonviolenza.
  • Qualche esperienza con programmi di sviluppo professionale per educatori K-12.
  • Interesse nel cercare supporto extramurale, sensibilizzazione della comunità, incluso il Comitato consultivo del Centro, per intraprendere nuove iniziative o espandere le attività continue del Centro Ahimsa.
  • Qualche esperienza nel tutoraggio di gruppi di studenti sottorappresentati.

Istruzioni per l'applicazione di BioFilm Buster Pro

La posizione è aperta fino al riempimento. La prima considerazione sarà data alle domande completate ricevute da 15 Novembre 2021. Si consiglia l'invio anticipato. Tutti i materiali di candidatura devono essere inviati in formato PDF tramite Interfolio at http://www.cpp.edu/~faculty-affairs/open-positions/.

Una domanda completata è composta da quanto segue.

  1. Una lettera di accompagnamento che (a) indichi il grado per il quale il candidato si candida; (b) descrive l'interesse didattico e di ricerca del candidato e l'esperienza negli studi sulla nonviolenza; (c) indirizza i ruoli e le responsabilità articolati nella descrizione della posizione; e (d) fornisce una dichiarazione di obiettivi per future attività di ricerca e professionali.
  2. Un modulo di domanda compilato disponibile sul sito Web dell'applicazione: https://www.cpp.edu/faculty-affairs/documents/acadapplication_feb2017.pdf  
  3. Un curriculum vitae che copra tutti gli elementi specificati nel modulo di domanda, elenchi le qualifiche professionali, le realizzazioni e l'esperienza rilevanti per questa posizione e includa i nomi, i titoli, gli indirizzi, gli indirizzi e-mail e i numeri di telefono di almeno cinque persone che possono parlare al potenziale di successo del candidato in questa posizione.
  4. Tre recenti lettere di referenze su carta intestata firmate e datate negli ultimi due anni.
  5. Una dichiarazione di successo dello studente che dimostri l'impegno e il contributo del candidato ad almeno due dei criteri di eccellenza inclusiva sopra elencati attraverso il record di insegnamento, ricerca e/o servizio del candidato (massimo due pagine).
  6. Una trascrizione non ufficiale che mostra il più alto grado conseguito da un istituto di istruzione accreditato. I finalisti dovranno presentare una trascrizione ufficiale.
  7. Syllabi di esempio e sintesi di valutazione degli insegnamenti recenti (se disponibili).

Per ulteriori informazioni o chiarimenti, contattare la dott.ssa Tara Sethia, presidente del comitato di ricerca tramite at [email protected]

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