Campagna globale per l'educazione alla pace

Aiutare un Paese a educare ad essere grande

31 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Notizie e momenti salienti

"Helping Educate a Country to be Great" è un appello poetico di Francisco Gomes de Matos, linguista della pace, cofondatore di ABA Global Education, Recife, Brasile.

Recensione del libro: Capire le culture di pace

30 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Prenota

"Capire le culture di pace", a cura di Rebecca L. Oxford, è un volume della serie Information Age Press: Peace Education, a cura di Laura Finley e Robin Cooper. Questa recensione, scritta da Sandra L. Candel, fa parte di una serie co-pubblicata dalla Global Campaign for Peace Education e In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice verso la promozione della borsa di studio sull'educazione alla pace.

Conferenza finale "Sviluppare una cultura della cooperazione nell'insegnamento e nell'apprendimento della storia" tenutasi a Cipro

29 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Rapporti di attività

L'Associazione per il dialogo e la ricerca storica (AHDR) ha organizzato, in collaborazione con il Consiglio d'Europa (CoE), la conferenza finale "Sviluppare una cultura della cooperazione nell'insegnamento e nell'apprendimento della storia" il 10 e 11 marzo 2017 a la Casa della Cooperazione.

La povertà è sessista: perché educare ogni ragazza fa bene a tutti

28 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Politica sui Resi, Ricerca

Il rapporto "La povertà è sessista" di ONE mira a richiamare l'attenzione sulla crisi - e opportunità - intorno all'istruzione delle ragazze e dimostrare perché l'istruzione delle ragazze è un investimento intelligente.

L'UNESCO ESD Leadership Training, progettato da Earth Charter International, è pilotato in tutto il mondo

27 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Rapporti di attività

Nel febbraio del 2017, oltre cento giovani leader della sostenibilità si sono riuniti a Dublino, Beirut, Nairobi e Nuova Delhi per formarsi in Leadership nell'educazione allo sviluppo sostenibile (ESD) utilizzando un curriculum dell'UNESCO sviluppato da Earth Charter International (ECI).

Richiesta di candidature: borse di studio YouthPower per promuovere la base di prove per uno sviluppo giovanile positivo e trasformativo di genere

27 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Opportunità di finanziamento, Ricerca

Making Cents International nell'ambito del contratto finanziato dall'Agenzia degli Stati Uniti per lo sviluppo internazionale (USAID) YouthPower Learning sta lanciando una richiesta di domande: "YouthPower Learning Grants for Advancing the Evidence Base for Gender-Transformative Positive Youth Development". Scadenza domanda: 13 aprile 2017.

Gli insegnanti devono abbandonare il "neuromito" degli stili di apprendimento, affermano gli scienziati

26 Marzo 2017 Gennaio 12, 2022 / Notizie e momenti salienti, Ricerca

Eminenti accademici del mondo delle neuroscienze, dell'educazione e della psicologia esprimono preoccupazione per la popolarità del metodo rilevando che è inefficace, uno spreco di risorse e potenzialmente persino dannoso in quanto può portare a un approccio fisso che potrebbe compromettere il potenziale degli studenti di applicare o adattarsi a diverse modalità di apprendimento.

Sicurezza, educazione cruciale per la costruzione della pace – Ministro dell'Istruzione (Nigeria)

25 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Notizie e momenti salienti

Il ministro dell'Istruzione, Malam Adamu Adamu, afferma che il miglioramento della sicurezza umana e dell'istruzione sono fondamentali per la costruzione della pace e possono essere raggiunti solo attraverso gli sforzi collettivi delle parti interessate. “È in questo contesto che il Ministero federale dell'istruzione prende molto sul serio la questione dell'istruzione dei bambini nigeriani. Sono gli elementi costitutivi della pace nella società e nel nostro futuro”.

Premio per la disobbedienza del MIT Media Lab

24 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Opportunità di finanziamento

Il MIT Media Lab sta ora accettando le nomination per il primo MIT Media Lab Disobedience Award, che porta un premio in denaro di $ 250,000, senza alcun vincolo. Scadenza presentazione: 1 maggio 2017.

Invito a presentare candidature: identificare gli approcci di costruzione della pace per contrastare l'estremismo violento

23 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Ricerca

Questo aprile Peace Direct ospita un progetto di ricerca collaborativa per riunire esperti e professionisti per condividere le migliori pratiche e sviluppare nuovi approcci nella lotta all'estremismo violento. Inviare avviso di interesse entro il 27 marzo.

Lo studio del Teachers College rileva che il divario tra la politica e la pratica sui rifugiati ostacola l'accesso all'istruzione dei bambini rifugiati urbani

23 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Politica sui Resi, Ricerca

La crescente urbanizzazione degli sfollati nel mondo presenta ostacoli unici ai bambini sfollati che tentano di frequentare le scuole locali, nonostante il loro diritto ampiamente riconosciuto di farlo, secondo un rapporto pubblicato dal Teachers College. Il rapporto, intitolato "Educazione urbana per i rifugiati: rafforzare le politiche e le pratiche per l'accesso, la qualità e l'inclusione", è il primo studio globale sull'istruzione dei rifugiati urbani.

Giappone – Cerimonia di firma dell'IICBA per il progetto 'Formazione e sviluppo degli insegnanti per il consolidamento della pace nel Corno d'Africa e nei paesi limitrofi

22 Marzo 2017 Giugno 25, 2020 / Rapporti di attività

Il governo del Giappone sta fornendo 1 milione di dollari all'Istituto internazionale per il rafforzamento delle capacità in Africa (IICBA) per il progetto "Formazione e sviluppo degli insegnanti per il consolidamento della pace nel Corno d'Africa e nei paesi circostanti", che sosterrà insegnanti e insegnanti educatori provenienti da Etiopia, Eritrea, Kenya, Somalia, Sud Sudan e Uganda.

Mese: Marzo 2017