Háskólinn í Uppsala (Svíþjóð) leitar til dósents í friðar- og átakarannsóknum

Umsóknarfrestur: Febrúar 13, 2022

Smelltu hér til að fá frekari upplýsingar og til að sækja um

Háskólinn í Uppsala er alhliða rannsóknafrekur háskóli með sterka alþjóðlega stöðu. Lokamarkmið okkar er að stunda menntun og rannsóknir af hæsta gæðaflokki og mikilvægi til að skipta máli í samfélaginu til lengri tíma litið. Mikilvægustu eignir okkar eru allir einstaklingar sem gera Uppsalaháskóla að einum mest spennandi vinnustað Svíþjóðar með forvitni og ástundun. Háskólinn í Uppsala hefur yfir 54,000 nemendur, meira en 7,500 starfsmenn og velta um 8 milljarða sænskra króna.

Deildin er eitt af fremstu rannsóknarumhverfi heims í friðar- og átakarannsóknum með hátt í fjörutíu kennara og vísindamenn sem starfa í fararbroddi um málefni sem tengjast pólitísku ofbeldi og friði. Deildin, sem fagnaði 50 ára afmæli sínu á síðasta ári, er öflugt og alþjóðlegt akademískt umhverfi með um 90 starfsmenn og kennir á bachelor-, meistara- og doktorsstigi með nemendum frá öllum heimshornum.

Svið rannsókna á friði og átökum er þverfagleg rannsókn á orsökum, gangverki og lausn ofbeldisfullra átaka og friðar. Menntun og rannsóknir við deildina eru vandamáladrifnar og áhersla er lögð á að útskýra empírísk fyrirbæri og mynstur þeirra og samþætta þannig fræði, aðferðir og reynslurannsóknir. Nánari upplýsingar um deildina er að finna hér.

Skyldur Starfið felur í sér kennslu, námsmat, rannsóknir og stjórnsýslu. Kennsla felur í sér ábyrgð á námskeiðum, námskeiðahaldi og umsjón með nemendum. Starfið felur einnig í sér að leita virkans utanaðkomandi rannsóknarfjármagns og fylgjast vel með þróun innan eigin fagsviðs og þróun í samfélagi sem skiptir máli fyrir kennsluhlutverk þitt við Háskólann.

Nauðsynlegt hæfi Til að eiga rétt á skipun sem dósent þarf þú að hafa hlotið doktorsgráðu eða hafa sambærilega rannsóknarhæfni, hafa sýnt kennsluþekkingu, geta starfað með öðru fólki og að öðru leyti uppfyllt þær hæfiskröfur sem nauðsynlegar eru til að gegna starfi þínu vel.

Kennsluþekking þín, rannsóknarþekking og fagleg kunnátta verða að skipta máli fyrir viðfangsefnið og þær skyldur sem starfið felur í sér.

Í bili fer öll kennsla og flestar málstofur og fundir fram á ensku. Til að uppfylla hæfniskröfur er skjalfest hæfni til að skrifa og kenna á ensku skilyrði. Þar sem Uppsalaháskóli er ríkisstofnun með sænsku sem aðaltungumál eru stjórnsýslufundir og skjöl oft á sænsku og ekki alltaf hægt að þýða þær. Því er æskilegt að starfsmaður læri sænsku eins fljótt og auðið er til að leggja fullt af mörkum til háskólastarfs við Uppsalaháskóla.

Matsviðmið Við val á meðal hæfra umsækjenda mun jafnt vægi liggja fyrir sérfræðiþekkingu í rannsóknum og kennslu.

Umsækjendur verða að hafa sýnt fram á sérþekkingu á rannsóknum með óháðum, vönduðum rannsóknarframlögum. Framlög umsækjanda til alþjóðlegs og innlendra fræðimanna verða meðal annars metin út frá gæðum og umfangi fræðirita. Rit í virtum fræðilegum tímaritum og með helstu fræðipressum eru verðskuldar. Við mat á tilskilinni alþjóðlegri afrekaskrá verður tekið tillit til eðlis og sérstakra aðstæðna viðfangsefnisins.

Við mat á sérfræðiþekkingu rannsókna verða rannsóknargæði aðalatriðið. Einnig verður tekið tillit til umfangs rannsóknarinnar, sem þýðir fyrst og fremst dýpt hennar og breidd. Jafnframt verður horft til hæfni til að skipuleggja, hafa frumkvæði að, leiða og þróa rannsóknir og menntun á þriðja stigi (doktors), hæfni til að afla rannsóknarstyrks í samkeppni og hæfni til samstarfs og tengsla við samfélagið í heild með rannsóknum.

Sérfræðiþekking í kennslu verður metin jafn vandlega og sérfræðiþekking rannsókna. Sérfræðiþekking á kennslu þarf að vera vel skjalfest til að hægt sé að meta gæði. Við mat á sérfræðiþekkingu í kennslu verða gæði kennslunnar aðalatriðið. Einnig verður tekið tillit til umfangs kennslureynslu, bæði hvað varðar breidd og dýpt, hæfni til að skipuleggja, hafa frumkvæði að, leiða og þróa menntun og hæfni til að byggja kennslu á rannsóknum. Sérfræðiþekking í kennslu ætti einnig að fela í sér hæfni til að vinna saman og taka þátt í samfélaginu með menntun.

Matsviðmið: önnur sérfræðiþekking Stjórnunar- og stjórnunarþekking er mikilvæg fyrir starfið og mun hún fá vægi.

Sýna má stjórnsýsluþekkingu með hæfni til að skipuleggja, skipuleggja og forgangsraða vinnu á skilvirkan og viðeigandi hátt og hæfni til að tilgreina og halda tímaáætlanir. Sérfræðiþekking á þessu sviði felur í sér heildaráætlanagerð í rekstri, hæfni til að stýra auðlindum á þann hátt sem endurspeglar forgangsröðun í rekstri og hæfni til að vinna á skipulegan hátt út frá markmiðavitund og gæðum.

Sérþekking stjórnenda sýnir sig í hæfni til að leiða rekstur og starfsfólk, taka ákvarðanir, taka ábyrgð og hvetja aðra, veita þeim þau skilyrði sem þarf til að ná sameiginlegum markmiðum á skilvirkan hátt. Sérfræðikunnáttu getur einnig sýnt sig með hæfni til að samræma hóp, hjálpa til við að skapa tilfinningu fyrir þátttöku, þátttöku og starfsánægju og til að takast á við átök.

Hæfni skal skjalfest á þann hátt að unnt sé að leggja mat á bæði gæði þeirra og umfang.

Þegar Háskólinn skipar nýja kennara velur hann þá umsækjendur sem, að eigindlegu heildarmati á hæfni þeirra og sérfræðiþekkingu, eru metnir með besta möguleika til að sinna og þróa viðkomandi störf og stuðla að jákvæðri þróun deildarinnar/ jafngildi.

Við ráðningu þessa getur ráðningarnefnd nýtt sér viðtöl, prufufyrirlestra og tilvísanir. Umsækjendur skulu því leggja fram lista yfir viðmiðunaraðila sem geta varpað ljósi á faglega færni umsækjanda og persónulega eiginleika sem skipta máli fyrir starfið, svo sem liðshæfileika, leiðtogahæfileika og vinnubrögð.

Tilgreina skal persónulegar aðstæður (fæðingarorlof, hlutastarf vegna umönnunar, stéttarfélagsábyrgð, herþjónustu o.fl.) sem telja má til hagsbóta fyrir umsækjanda við hæfnismat í tengslum við frásögn um hæfni og reynslu.

Umsóknarferli Vinsamlegast sendu alla umsókn þína í gegnum ráðningarkerfi Uppsala háskóla, þar á meðal:

  • Umsóknarbréf með lista yfir viðhengi
  • rit
  • Kynning á rannsóknarhæfni
  • Listi yfir útgáfur
  • Kynning á kennsluréttindum
  • Kynning á öðru hæfi
  • Skýr grein fyrir umfangi kennslureynslu þinnar, gefið upp í klukkustundafjölda
  • Vísað til fræðirita (hámark 10) og (ef einhver er) fræðslurit
  • Listi yfir tilvísunaraðila (nafn, tengiliðaupplýsingar, fyrri vinnutengsl)

Kennslagögnum til að semja umsóknina

Vinsamlegast athugið: Umsókn ásamt viðhengjum skal skilað rafrænt í ráðningarkerfinu Varbi. Öll rit sem vitnað er í sem eru ekki skal senda á rafrænu formi í þríriti til félagsvísindadeildar, Uppsalaháskóla, Box 256, 751 05 Uppsala. Merktu pakkann með tilvísunarnúmerinu UFV-PA 2022-4945

Nánari upplýsingar eru í ráðningarreglugerð háskólans

og viðbótarleiðbeiningar deildarinnar um ráðningar

Um stöðuna
Um er að ræða fasta, fullt starf. Launin verða ákveðin fyrir sig. Upphafsdagur eftir samkomulagi. Vinnustaður: Uppsala.

Nánari upplýsingar um starfið fást hjá Prófessor Ashok Swain (deildarstjóri), s. 018-471 7653, netfang: ashok.swain@pcr.uu.se

Spurningum um ráðningarferli má beina til Deildarforingi Terese Kanellopoulos Sundström, s. 018-471 25 72, netfang samfak@samfak.uu.se

Við hlökkum til að fá umsókn þína fyrir 13. febrúar 2023, UFV-PA 2022-4945

Vinsamlegast ekki senda tilboð um ráðningar- eða auglýsingaþjónustu.

Sendu umsókn þína í gegnum ráðningarkerfi Uppsala háskóla.

Vertu með í herferðinni og hjálpaðu okkur #SpreadPeaceEd!
Vinsamlegast sendu mér tölvupóst:

Leyfi a Athugasemd

Netfangið þitt verður ekki birt. Nauðsynlegir reitir eru merktir *

Flettu að Top