UNESCO þjálfar kennara í menntun fyrir frið og sjálfbæra þróun (EPSD) í Mjanmar

(Endurpóstur frá: UNESCO. 13. nóvember 2023.)

By Emily De

„Menntun í þágu friðar og sjálfbærrar þróunar er á endanum ekki eitthvað til að læra, heldur eitthvað til að lifa með.

UNESCO EPSD þjálfari

Á aðeins 14 mánuðum – eða síðan í september 2022 – hafa 174 kennarar, kennaranemar, námskrárgerðarmenn og skólastjórnendur (yfir 70% þeirra konur) lokið getuuppbyggjandi þjálfun í menntun fyrir frið og sjálfbæra þróun (EPSD), sem var hýst. af loftnetsskrifstofu UNESCO í Yangon. Þessi glæsilega tala, hingað til, endurspeglar lykilreglu UNESCO: kennarar gegna lykilhlutverki í því að hlúa að sjálfbærari og friðsælli heimi með menntun. Með þetta í huga miðar EPSD þjálfun UNESCO að því að styðja kennara við að auka meðvitund þeirra um viðfangsefnið og byggja upp hæfni kennara og fræðsluaðila í EPSD í Mjanmar. 

Fimm neteiningar námskeiðsins í sjálfshraða veita lykilúrræði og leiðbeiningar um hvað skilgreinir EPSD, hvað er EPSD hæfni, hvers vegna og hvernig á að samþætta friðar- og sjálfbærnikennslu og utanskólastarf í námskrám og hvernig á að innleiða „heilan skóla“ nálgun . Á námskeiðunum gafst þátttakendum einnig tækifæri til að skiptast á upplýsingum og hugmyndum við bæði þjálfarann ​​og samnemendur sína og fá bein endurgjöf frá þjálfaranum um verkefni sín.

Eftir að hafa lokið námskeiðinu og fengið skírteinið sitt fengu kennarar tækifæri til að auðga reynslu sína og taka þátt í enn dýpri námi með annað hvort sýndar- eða persónulegri þjálfun hjá UNESCO EPSD sérfræðingi.

Í þjálfuninni er lögð áhersla á hlutverk skóla í að efla góða starfshætti og þjóna sem námsumhverfi sjálfbærni. Talandi um hugsanlega beitingu þekkingar sem hann öðlaðist með þjálfun sinni, sagði kennari frá samfélagsskóla frá Kayah State:

„Ég fræði nemendur mína um ábyrga starfshætti eins og að endurnýta auð blöð, slökkva ljós þegar þess er ekki þörf og stuðla að aðskilnaði endurvinnanlegs og jarðgerðanlegs úrgangs. þjálfa þá samstarfsaðila og ábyrgan umboðsmann fyrir samfélag sitt.

Þar sem EPSD stuðlar að innleiðingu sem er viðeigandi á staðnum og menningarlega viðeigandi, hvetur það kennara til að taka vel tillit til staðbundinna umhverfis-, efnahags- og samfélagslegra aðstæðna þeirra, sem og möguleika á skuldbindingu og þátttöku samfélags síns. Kennaranemi sem tók þátt í persónulegu þjálfuninni í Yangon sagði:

„Nýtt sem ég hef lært af þessari EPSD vinnustofu er Whole School Approach. Ég lærði að efnið verður að vera viðeigandi fyrir staðbundið samhengi svo nemendur geti æft það sem þeir læra í daglegu lífi. Skóli má ekki aðeins vera fyrir nemendur, heldur einnig fyrir samfélag þeirra. Í skólastarfi getur samfélagið tekið þátt í sumum hlutum. Samfélagið sjálft verður líka að vera skóli fyrir nemendur svo þeir geti auðveldlega lært hvernig á að spara regnvatnið, hvernig á að endurvinna hluti og svo framvegis. Ég þakka kennara þessa námskeiðs mjög fyrir að tengja saman hvernig kennsluáætlanir geta haft áhrif á líf nemenda og þjóðlífið.“

Skólastjóri frá munkaskóla frá Ayeyarwady deild bar einnig vitni um hvernig hún mun beita EPSD í skólanum sínum, þar sem fram kom: 

„Ég mun skipuleggja EPSD-tengda þjálfun fyrir skólastjórnendur og kennara og mun hvetja til að iðka fjórar stoðir EPSD—umhverfis, samfélags, hagfræði og menningar—í daglegri kennslu okkar og tengdum starfsháttum í skólum.

Að breyta hugsunarhætti og hegðun er óaðskiljanlegur hluti af ferðalaginu í átt að sjálfbærum heimi og kennarar gegna mikilvægu hlutverki í að innræta þá hæfni sem þarf til að komast þangað. UNESCO er áfram staðráðið í að styðja staðbundna kennara og kennara í uppbyggingu þeirra á núverandi getu þeirra og stöðugt að efla faglega EPSD þróun þeirra. EPSD þjálfun hefur auðveldað kennurum að öðlast traustan grunn í sjálfbærni til að takast á við stöðugar breytingar heimsins með því að hjálpa kennurum að miðla nemendum sínum þá þekkingu, færni og gildi sem þeir þurfa til að ná sjálfbærni og hvetja unga nemendur til að grípa til aðgerða, sem raunverulegar „breytingafulltrúar“, í daglegu lífi sínu. 

Til að fá aðgang að EPSD auðlindum og netnámskeiðum skaltu fara á UNESCO Myanmar Kennaravettvangur.

Vertu með í herferðinni og hjálpaðu okkur #SpreadPeaceEd!
Vinsamlegast sendu mér tölvupóst:

Leyfi a Athugasemd

Netfangið þitt verður ekki birt. Nauðsynlegir reitir eru merktir *

Flettu að Top