UNESCO membutuhkan guru untuk menjadi pendukung pembangunan berkelanjutan

Kampanye ini dimulai setelah PBB mengadopsi Development Goals Berkelanjutan (SDGs), masing-masing dengan target spesifik yang ingin dicapai selama 15 tahun ke depan, termasuk target mandiri di bidang pendidikan. Minggu ini di Paris, Kerangka Aksi untuk Pendidikan 2030, yang menetapkan peta jalan menuju pencapaian tujuan pendidikan global, juga telah diadopsi.

Untuk mencapai tujuan ini, UNESCO menekankan bahwa setiap orang diperlukan untuk melakukan bagian mereka: pemerintah, donor, masyarakat sipil dan guru.

Guru memang menjadi pusat keberhasilan tujuan baru, bukan hanya karena cara mereka mengajar sangat penting untuk menyediakan pendidikan yang berkualitas, tetapi juga karena apa yang mereka ajarkan sangat penting untuk dapat memastikan sistem pemerintahan, dan mempromosikan kewarganegaraan global, kesetaraan gender, martabat dan keadilan bagi semua.

Dengan bergabung dengan kampanye pendaftaran diluncurkan pada Hari Guru Sedunia 2015, 5 Oktober, oleh UNESCO, yang Laporan Pemantauan Pendidikan Untuk Semua Global (EFA GMR) dan Education International (EI), guru dapat mengadvokasi pendidikan yang inklusif dan berkualitas serta kesempatan belajar sepanjang hayat untuk semua, yang tanpanya secara keseluruhan bertujuan untuk mengakhiri kemiskinan, mempromosikan kemakmuran dan kesejahteraan bagi semua, melindungi lingkungan dan mengatasi perubahan iklim tidak akan pernah tercapai.

Guru yang mendaftar menerima perangkat advokasi, dan informasi khusus negara untuk membantu mereka melobi perubahan di negara mereka.

Salah satu perangkat advokasi kunci tersebut adalah Perangkat advokasi bagi guru untuk memberikan pendidikan yang berkualitas, diproduksi bersama oleh EFA GMR, Gugus Tugas Internasional Guru untuk PUS dan EI, membantu guru menggunakan rekomendasi berbasis bukti untuk advokasi mereka. Di samping angka dan pesan utama, buku ini juga memberikan contoh praktik terbaik dari seluruh dunia, serta bukti bahwa praktik ini telah menghasilkan hasil yang positif. Bab khusus tentang langkah-langkah praktis untuk mengadvokasi perubahan menutup laporan ini.

Toolkit ini akan diperbarui oleh tim Education for All Global Monitoring Report pada tahun 2016, sehingga para guru dengan hangat diundang untuk memberikan pendapat mereka tentang toolkit tersebut dan tentang bagaimana para guru yang mengadvokasi perubahan di negara mereka dapat didukung dengan lebih baik.

Anda dapat mendownload Perangkat advokasi bagi guru untuk memberikan pendidikan yang berkualitas .

tutup

Bergabunglah dengan Kampanye & bantu kami #SpreadPeaceEd!

Jadilah yang pertama mengomentari

Bergabunglah dengan diskusi ...