Hadiah ICT bidang pendidikan UNESCO: Panggilan untuk nominasi terbuka untuk proyek-proyek yang menciptakan sinergi antara pembelajaran digital dan pendidikan ramah lingkungan

(Diposting ulang dari: UNESCO. 7 Desember 2023)

Tema edisi tahun 2023 adalah “Pembelajaran digital untuk pendidikan ramah lingkungan”

Grafik Penghargaan Raja Hamad Bin Isa Al-Khalifa dari UNESCO untuk penggunaan TIK dalam pendidikan sekarang menerima lamaran dan nominasi. Tema edisi 2023 adalah “Pembelajaran digital untuk pendidikan penghijauan".

Pembelajaran digital, dengan potensinya untuk memperluas akses dan meningkatkan kualitas pembelajaran, menawarkan jalan bagi penyampaian kurikulum dan pedagogi untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterampilan, nilai-nilai dan sikap mengenai perubahan iklim dan mengambil tindakan iklim.

Secara khusus, Penghargaan edisi tahun 2023 ini bertujuan untuk menampilkan proyek-proyek yang merancang dan menerapkan teknologi digital, secara tepat dan etis, untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang inklusif dan menarik yang berpusat pada topik penting perubahan iklim.

Hal ini memprioritaskan proyek pembelajaran digital yang didasarkan pada penilaian kebutuhan yang ketat sambil mempertimbangkan sifat spesifik pendidikan iklim, minat peserta didik, dan konteks lokal. Untuk memanfaatkan potensi penuh pembelajaran digital, metodologi pedagogi juga harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan iklim dan mendorong aksi iklim di kalangan pelajar.

Dengan mendorong sinergi antara pembelajaran digital publik dan pendidikan ramah lingkungan, dan dengan menampilkan praktik terbaik di bidang ini, penghargaan edisi ini juga membahas beberapa bidang prioritas yang diidentifikasi pada Transforming Education Summit yang diadakan pada tahun 2022.

Dua pemenang akan dipilih oleh Direktur Jenderal UNESCO berdasarkan rekomendasi Juri internasional, dan masing-masing pemenang akan menerima hadiah sebesar US$ 25,000, diploma, dan pengakuan internasional pada upacara penghargaan yang akan diadakan di Kantor Pusat UNESCO.

Siapa yang bisa melamar

Setiap individu, lembaga, atau organisasi non-pemerintah (LSM) yang memiliki proyek berkelanjutan (setidaknya selama 1 tahun) yang relevan dengan tema spesifik tahun tersebut, yaitu Pembelajaran digital untuk pendidikan ramah lingkungan.

Ingin bergabung?

Agar permohonan dapat dipertimbangkan, permohonan tersebut harus diajukan oleh salah satu pihak Komisi Nasional Negara Anggota UNESCO atau LSM dalam kemitraan resmi dengan UNESCO.

Semua pelamar didorong untuk menghubungi LSM atau Komisi Nasional sebelum proses aplikasi. Pencalonan diri tidak akan diterima.

Pemerintah Negara Anggota UNESCO serta LSM dalam kemitraan resmi dengan UNESCO diundang untuk mendapatkan dan menominasikan hingga tiga proyek, yang sejalan dengan tema 2023 dan memenuhi kriteria seleksi.

Rincian proses seleksi dan lamaran dapat ditemukan di Halaman web hadiah.

Batas waktu nominasi adalah 5 Februari 2024 (tengah malam, waktu Paris).

Untuk setiap pertanyaan, silahkan hubungi ictprize@unesco.org

Bergabunglah dengan Kampanye & bantu kami #SpreadPeaceEd!
Tolong kirimkan saya email:

1 pemikiran pada “Penghargaan ICT dalam pendidikan UNESCO: Panggilan untuk nominasi terbuka untuk proyek-proyek yang menciptakan sinergi antara pembelajaran digital dan pendidikan ramah lingkungan”

  1. dr.surya nath prasad

    Kita semua penuh dengan ekologi atau terbuat dari ekologi. Unsur ekologi, mis. bumi, udara, air, api dan ruang pada setiap manusia membutuhkan unsur-unsur ekologis yang sama dengan makanan agar dapat tumbuh secara terpadu dan harmonis. Kelima unsur ini bentuknya tersebar di alam semesta, namun kelima unsur ini wujudnya terkonsolidasi pada setiap laki-laki dan perempuan di mana pun tanpa ada diskriminasi. Inilah sebabnya ia disebut miniatur alam semesta. Oleh karena itu pengetahuan dan praktik terus-menerus tentang unsur-unsur ekologi di dalam diri manusia dan di luar alam semesta adalah suatu keharusan bagi semua jenis orang di mana pun agar kehidupan mereka sehat dan damai. Profesor Kajian Lingkungan Hidup di Oberlin College Orr mengatakan, “Apa yang hilang dalam kurikulum seni liberal bukanlah komputer, namun makanan; bukan sains, tapi air; ini bukan masalah ekonomi, tapi satwa liar.” Untuk lebih jelasnya, dapat merujuk pada Pidato Kepresidenan saya:

    Alamat Presiden
    Pendidikan untuk Lingkungan dan Perdamaian
    (Singkat)
    Oleh Surya Nath Prasad, Ph. D. – TRANSCEND Media Service
    https://www.transcend.org/…/pendidikan-untuk-lingkungan…/
    Pidato Presiden di Kongres Euro-Asia, Giresun, Turki pada 2 Agustus 1997
    Diterbitkan oleh Universitas Lund, Malmo, Swedia, April 1998
    Didistribusikan oleh Departemen Pendidikan AS (ERIC)
    Tersedia di Perpustakaan Nasional Australia untuk dipinjam

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai *

Gulir ke Atas