Melatih guru menjadi pendidik transformatif (India)

Peserta pelatihan guru tentang 'Pendidikan untuk kehidupan transformatif' yang diadakan di aula konferensi Peace Channel, Dimapur pada 21 April.

(Diposting ulang dari: Morung Express. 27 April 2018)

Dimapur, 27 April (MExN): Peace Channel menyelenggarakan pelatihan guru satu hari dengan tema 'Pendidikan untuk kehidupan yang transformatif' di aula konferensi Peace Channel, Dimapur pada 21 April dengan tujuan membawa perubahan yang lebih baik pada sistem pendidikan Negara.

Tujuan utama dari pelatihan ini adalah untuk membekali para guru untuk meningkatkan pendidikan untuk kehidupan yang transformatif, membekali mereka dengan keterampilan kepemimpinan, dan memiliki lingkungan kelas yang damai di tingkat institusi. Dr.Fr. CP Anto, Direktur, Peace Channel dan Kishor Dass, Humas menjadi narasumber.

Koordinator Guru yang telah membantu Klub Perdamaian di berbagai institusi Dimapur menghadiri program tersebut. Topik utama yang ditekankan adalah pendidikan untuk kehidupan transformatif, keterampilan kepemimpinan, dan bagaimana menciptakan lingkungan kelas yang damai.

Wokha: Peace Channel juga mengadakan pelatihan yang sama di Don Bosco Youth Center, Wokha pada 19 April lalu. Diikuti oleh tujuh guru dari empat sekolah di Wokha.

Aktivis perdamaian Garrol Lotha, yang berbicara dalam pelatihan tersebut, mengatakan Pendidikan Perdamaian adalah proses memperoleh nilai, pengetahuan dan mengembangkan sikap, keterampilan, dan perilaku untuk hidup selaras dengan diri sendiri, dengan orang lain dan dengan lingkungan alam. Hal ini dapat digunakan untuk memberikan pengetahuan dan mempersiapkan generasi muda untuk memiliki pandangan positif terhadap kehidupan, tambahnya.

Garrol juga berbagi tentang tujuan utama Pendidikan Perdamaian – untuk menghargai konsep perdamaian, mengatasi ketakutan, memahami sifat konflik, memberikan informasi untuk solusi mereka, mengembangkan pemahaman antar budaya, dan untuk mengeksplorasi potensi masa depan tanpa kekerasan.

Dia juga menekankan pada strategi yang dapat digunakan untuk mempromosikan perdamaian di saat situasi konflik dan mendorong mereka untuk menjadi panutan bagi siswa mereka dengan membangun hubungan yang lebih baik dengan siswa.

(Buka artikel asli original)

Jadilah yang pertama mengomentari

Bergabunglah dengan diskusi ...