Pusat Keadilan Sosial di Universitas Georgetown mencari Direktur Beasiswa & Pedagogi yang Terlibat

Direktur Beasiswa & Pedagogi Terlibat – Pusat Keadilan Sosial

klik di sini untuk informasi lebih lanjut dan untuk melamar

Sebagai bagian dari universitas Katolik dan Yesuit tertua di negara itu, the Pusat Keadilan Sosial (CSJ) menjiwai nilai-nilai dan misi Jesuit Universitas Georgetown melalui pekerjaannya dalam penelitian, pengajaran, dan pelayanan. Sebuah komponen dari pekerjaan termasuk menjaga misi Universitas Georgetown untuk mendidik orang menjadi pembelajar seumur hidup yang reflektif dan peserta yang bertanggung jawab dan aktif dalam kehidupan sipil dan pelayanan kepada orang lain dan konsisten dengan identitas Katolik dan Jesuit universitas dan komitmen institusionalnya untuk mengejar keadilan dan kepentingan bersama. baik.

The Direktur Beasiswa dan Pedagogi Terlibat mengawasi dan memimpin pilar penelitian dan pengajaran CSJ dan portofolio pemrograman yang menyertainya menggunakan pedagogi pilihan kami: pencelupan, dialog, dan pembelajaran berbasis komunitas. Direktur bekerja secara langsung dengan beragam fakultas dan staf untuk membayangkan dan mengimplementasikan proyek penelitian berbasis masyarakat dengan pendekatan metodologis partisipasi. Direktur bertugas di tim kepemimpinan Pusat dan memiliki kehadiran yang nyata dan vokal di kampus karena CSJ mendukung komitmen Universitas untuk melibatkan beasiswa dan pedagogi untuk perubahan sosial. Posisi ini dilengkapi dengan gelar Asisten Profesor Riset yang berafiliasi untuk masa jabatan 3 tahun, masa jabatan 3 tahun yang dapat diperbarui berdasarkan catatan aktivitas penelitian yang sangat baik, termasuk publikasi ilmiah, tinjauan sejawat, dan presentasi di konferensi akademik.

Melaporkan kepada Direktur Eksekutif CSJ dan Senior Faculty Fellow CSJ, the Direktur Beasiswa dan Pedagogi Terlibat memiliki tanggung jawab yang meliputi namun tidak terbatas pada:

Beasiswa Terlibat (Penelitian)

  • Memimpin dan mengawasi kegiatan penelitian berbasis masyarakat dan keadilan sosial dari Pusat Keadilan Sosial, termasuk konsultasi dengan fakultas, staf, mahasiswa, dan mitra masyarakat mengenai peluang penelitian potensial; memprakarsai dan/atau memfasilitasi kemitraan akademik-masyarakat dengan pendekatan partisipatif; dan berfungsi sebagai penghubung CSJ ke unit penelitian Universitas dan merupakan kehadiran kampus yang nyata dalam memperdalam komitmen Universitas untuk terlibat dan beasiswa publik.
  • Menyarankan siswa mengejar peluang penelitian berbasis masyarakat; mengembangkan kesempatan pendidikan untuk mempersiapkan siswa untuk proposal proyek penelitian berbasis masyarakat dan pengajuan IRB; memfasilitasi proses beasiswa penelitian sarjana CSJ dengan menerima dan meninjau siswa setiap tahun lamaran/proposal, mengidentifikasi dan mempersiapkan anggota komite peninjau, memfasilitasi pertemuan tinjauan, menginformasikan pelamar, memberikan dukungan selama periode program, dan bekerja dengan peneliti mahasiswa untuk mempresentasikan penelitian mereka kepada komunitas GU yang lebih luas.
  • Mengelola fokus penelitian dan/atau proyek yang sedang berlangsung yang terkait dengan misi dan ruang lingkup CSJ dan diharapkan untuk dipublikasikan di outlet akademik, peer-review dan hadir di konferensi akademik.
  • Mengidentifikasi dan menerapkan hibah penelitian, berkonsultasi dengan fakultas, staf, mahasiswa, dan mitra masyarakat mengenai peluang potensial; dan berpartisipasi dalam asosiasi profesional yang relevan dan berfungsi sebagai sumber daya intelektual dan akademik bagi tim CSJ.

Pedagogi Terlibat / Pedagogi untuk Perubahan Sosial

  • Mengawasi portofolio Pusat program pengajaran dan pembelajaran yang inovatif dan inklusif untuk fakultas dan mahasiswa, termasuk namun tidak terbatas pada pencelupan, dialog, dan pembelajaran berbasis komunitas sebagai pedagogi untuk perubahan sosial. (Immersion berkaitan dengan 15+ imersi yang ditawarkan kepada mahasiswa, fakultas, dan staf untuk terlibat secara mendalam dengan mitra masyarakat dalam masalah keadilan sosial. Dialog berkaitan dengan metode pekerjaan keadilan rasial pilihan CSJ di kampus dengan mahasiswa, fakultas, dan staf. Berbasis komunitas pembelajaran mengacu pada intervensi kurikuler berbasis misi yang secara bersamaan mendukung kebutuhan berbasis masyarakat dan pembelajaran di kelas.)
  • Membantu Direktur Eksekutif dalam pembuatan dan pelaksanaan program Beasiswa Terlibat bulanan untuk kohort Magang Pascasarjana Keadilan (JGI).
  • Bertindak sebagai konsultan, mitra, teman kritis, dan spesialis pedagogis dalam pembelajaran fakultas Georgetown dan pemanfaatan pedagogi untuk perubahan sosial, metode yang mengandung keadilan sosial, dan bentuk lain dari pengajaran dan pembelajaran yang melibatkan.

Pengawasan

  • Mengawasi pilar "Penelitian dan Pengajaran" dari Pusat Keadilan Sosial, yang mencakup pengawasan langsung dari 3 anggota tim profesional penuh waktu yang memanfaatkan beragam pedagogi yang terlibat untuk perubahan sosial, termasuk pencelupan, dialog, dan pembelajaran berbasis komunitas.
  • Mengawasi secara langsung satu Justice Graduate Intern (JGI) (karyawan mahasiswa pascasarjana tingkat Master) dan secara tidak langsung mendukung JGI yang ditugaskan pada 4 bawahan langsung posisi ini; dan mendukung budaya pengawasan yang suportif “sentuhan tinggi” CSJ yang memprioritaskan pertumbuhan dan perkembangan anggota tim profesional, JGI, dan pemimpin siswa secara penuh.

Kualifikasi

  • Ph.D.
  • Minimum 5-7 tahun pengalaman dalam pengaturan pendidikan tinggi (mungkin tumpang tindih dengan pendidikan pasca sarjana)
  • Pengalaman bekerja dengan mahasiswa dan sukarelawan, serta keakraban dengan budaya universitas
  • Menunjukkan pengalaman memimpin kegiatan pembelajaran berdasarkan pengalaman, termasuk keakraban dengan konten, logistik, dan faktor risiko risk
  • Catatan yang kuat dan komitmen untuk terlibat dalam penelitian beasiswa dan/atau advokasi, pedagogi untuk perubahan sosial, dan pengalaman pendidikan tinggi yang digerakkan oleh misi
  • Komitmen terhadap keragaman, inklusi, dan keadilan bekerja dalam karir hingga saat ini dan dengan rencana untuk tetap mengikuti komitmen ini
  • Pengalaman dengan desain dan pengembangan bahan ajar dan pembelajaran yang memusatkan perubahan sosial
  • Kemampuan untuk bekerja secara mandiri dan menangani beberapa tugas kompleks secara bersamaan.
  • Pengalaman yang signifikan dan kenyamanan berkomunikasi dengan beragam konstituen, termasuk fakultas, staf, kepemimpinan senior, mahasiswa, Yesuit, dan mitra masyarakat
  • Pengalaman yang ditunjukkan dalam menavigasi konteks berbasis agama dan kemampuan untuk berkomunikasi dalam konteks tersebut dengan beragam/antaragama/non-agama konstituen
  • Keterampilan komunikasi tertulis dan verbal yang kuat dan keterampilan fasilitasi kelompok
  • Pengalaman dan kenyamanan yang ditunjukkan dengan pengawasan
  • Demonstrasi yang jelas tentang penerapan lensa ekuitas untuk pekerjaan sehari-hari
  • Menunjukkan catatan pemusatan komunitas terpinggirkan
  • Pengalaman yang ditunjukkan dalam menciptakan kemitraan strategis lintas departemen dan pemangku kepentingan
  • Manajer proyek dan pemimpin tim yang cakap, mampu melacak kemajuan dan memenuhi tenggat waktu, membangun konsensus, memotivasi orang lain, membuat diri mereka sendiri dan orang lain bertanggung jawab dan menyelesaikan proyek skala besar jangka panjang tepat waktu

Kualifikasi yang diutamakan

  • Kefasihan dengan perangkat lunak manajemen pembelajaran - mis, Kanvas
  • Kontributor atau penghasil beasiswa di bidang yang relevan
  • Pengalaman mengajar di tingkat perguruan tinggi tentang Pedagogi Ignatian atau pengalaman dalam Pendidikan Jesuit
  • Pengetahuan kerja tentang lanskap global Jesuit Educational Network
  • Pengetahuan kerja tentang lanskap organisasi berbasis komunitas di Washington, DC dan lanskap global jaringan Pendidikan Jesuit global

Jadilah yang pertama mengomentari

Bergabunglah dengan diskusi ...