Kampanye Global untuk Pendidikan Perdamaian

Laporan dari Masyarakat Sipil Afghanistan

31 Mungkin, 2022 31 Mungkin, 2022 / Berita & Sorotan

Afghans for Tomorrow baru-baru ini mengeluarkan pernyataan tentang situasi donor saat ini di Afghanistan dan dampaknya terhadap organisasi masyarakat sipil, pendidikan dan perempuan. Di antara saran mereka untuk mengatasi krisis ini adalah penyediaan dan prioritas pendidikan dan kesempatan kerja bagi anak perempuan dan perempuan.

Kurikulum sekolah dasar baru di Spanyol untuk memasukkan pendidikan perdamaian

Agustus 13, 2021 Agustus 12, 2021 / Kebijakan

Kesetaraan gender, pendidikan untuk perdamaian, pendidikan untuk konsumsi yang bertanggung jawab dan pembangunan berkelanjutan, dan pendidikan untuk kesehatan, termasuk kesehatan afektif-seksual, adalah beberapa prinsip pedagogis dari kurikulum pendidikan dasar baru yang sedang dipersiapkan Pemerintah Spanyol untuk 2022/21 tahun akademik.

UNESCO mencari Pejabat Proyek Senior (gender dan pendidikan)

Agustus 6, 2021 Agustus 6, 2021 / Jobs

Kandidat akan membantu memajukan penerapan Strategi UNESCO untuk Kesetaraan Gender di dalam dan melalui Pendidikan dan prakarsa Pendidikannya, Masa Depan Kita dari UNESCO.

Mengapa debat nuklir harus mengangkat suara perempuan

9 April, 2021 7 April, 2021 / Pendapat

Apa yang terjadi jika kita dengan sengaja melihat masalah nuklir dengan perempuan dalam bingkai? Joe Jukes dari CND Peace Education membahas keterlibatan dan eksklusi perempuan dalam debat nuklir.

Publikasi baru - “Engendering Climate Change: Learnings from South Asia”

16 Maret, 2021 15 Maret, 2021 / Publikasi

Diedit oleh Asha Hans, Nitya Rao, Anjal Prakash, & Amrita Patel, buku ini berfokus pada pengalaman gender dari perubahan lingkungan di berbagai geografi dan konteks sosial di Asia Selatan dan pada beragam strategi beradaptasi dengan variabilitas iklim. Akses terbuka sekarang tersedia!

“Pendidikan untuk Budaya Damai dalam Perspektif Gender” oleh Betty Reardon (unduh gratis)

8 Maret, 2021 8 Maret, 2021 / Kurikulum

Publikasi Betty Reardon tahun 2001, “Pendidikan untuk Budaya Damai dalam Perspektif Gender,” sekarang dapat diunduh secara gratis melalui perpustakaan digital UNESCO.

Perdamaian berkelanjutan membutuhkan tindakan transformatif! Apa yang dikatakan para pembangun perdamaian perempuan setempat menjelang 20 tahun agenda Perempuan, Perdamaian dan Keamanan?

November 18, 2020 November 17, 2020 / Berita & Sorotan

Jaringan Global Pembangun Perdamaian Wanita, Wanita PBB, dan Irlandia telah mengatur serangkaian konsultasi dengan wanita lokal untuk menginformasikan Tinjauan Arsitektur Pembangunan Perdamaian 2020 dan Peringatan 20 Tahun UNSCR 1325.

Permintaan Tindakan Pemimpin Muda: Analisis Resolusi Dewan Keamanan PBB Ketiga tentang Pemuda, Perdamaian dan Keamanan

Juli 21, 2020 Juli 20, 2020 / Berita & Sorotan, Pemuda Berfokus

Resolusi PBB yang baru menyerukan kepada Negara-negara Anggota untuk mengakui dan mempromosikan sinergi antara agenda Perempuan, Perdamaian dan Keamanan (WPS) dan Pemuda, Perdamaian dan Keamanan. Ini mencakup dorongan khusus kepada Negara-negara Anggota untuk mengembangkan dan menerapkan peta jalan tentang pemuda, perdamaian dan keamanan – dengan sumber daya yang berdedikasi dan memadai.

COVID-19 The New Normal: Militerisasi dan Agenda Baru Perempuan di India

Juni 30, 2020 Juni 30, 2020 / Berita & Sorotan

Dalam Corona Connection ini, Asha Hans merefleksikan tanggapan militeris terhadap COVID-19 di India, menggambarkan keterkaitan di antara berbagai ketidakadilan "normal" yang telah diungkapkan pandemi ini, menunjukkan bagaimana hal itu merupakan manifestasi dari sistem keamanan yang sangat termiliterisasi. Dia juga mengundang pendidik untuk memulai imajinasi pedagogik dan penataan masa depan yang disukai.

Belajar Perdamaian: Mengajar Perdamaian (India)

Juni 18, 2020 Januari 14, 2022 / Pendapat

Dalam OpEd ini, Ashmeet Kaur berpendapat bahwa Pendidikan Perdamaian tidak hanya bermaksud membangun kompetensi, nilai, perilaku, dan keterampilan untuk menghadapi kekerasan, tetapi menjadi praktik di mana tujuan (yaitu mengapa mengajar), konten (yaitu apa yang diajarkan), dan pedagogi (yaitu bagaimana mengajar) menjadi kondusif untuk memelihara nilai-nilai perdamaian.

Dana Perdamaian & Kemanusiaan Wanita sekarang menerima aplikasi untuk Tanggap Darurat COVID-19 WPHF

14 April, 2020 14 April, 2020 / Peluang pendanaan

Women's Peace & Humanitarian Fund menyediakan pendanaan institusional untuk organisasi masyarakat sipil yang bekerja pada isu-isu dan proyek-proyek perempuan, perdamaian dan keamanan dan kemanusiaan yang memberikan tindakan responsif gender terhadap krisis COVID19. Batas waktu aplikasi: 28 April.

Masalah Kuku: Patriarki dan Pandemi

24 Maret, 2020 12 April, 2020 / Fitur, Pendapat

Banyak gerakan perdamaian dan keadilan telah menyerukan untuk menggunakan waktu kritis ini untuk merenungkan, merencanakan, dan mempelajari cara kita menuju masa depan yang lebih positif. Satu kontribusi yang kami, para pendidik perdamaian dapat berikan untuk proses ini adalah refleksi pada kemungkinan bahasa alternatif dan metafora yang telah lama dicoba oleh para ahli bahasa dan feminis perdamaian untuk memusatkan perhatian kita.

#jenis kelamin