Pernyataan tentang Ukraina dari Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian dari Kemitraan Global untuk Pencegahan Konflik Bersenjata

Foto oleh Victor Katikov melalui pexels.

Ajakan Bertindak – Akhiri perang di Ukraina!

Setelah perang ini berakhir, itu harus berakhir demi semua, pendidikan untuk perdamaian akan menjadi sangat penting. Orang-orang harus belajar untuk hidup bersama lagi, bagaimana mengatasi trauma perang dan kehancuran dan memulihkan perdamaian di komunitas mereka.

(Diposting ulang dari: Kemitraan Global untuk Pencegahan Konflik Bersenjata. 5 April 2022)

Kami, anggota Kemitraan Global untuk Pencegahan Konflik Bersenjata (GPPAC) – Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian (PEWG) yang terdaftar sebagai penandatangan di bawah ini, menyerukan kepada Putin dan pemerintah Federasi Rusia untuk mengakhiri perang di Ukraina. Tidak ada pemenang dalam perang ini. Kehancuran, kematian, dan kekejaman yang berkelanjutan, yang menyebabkan jutaan pengungsi dan Pengungsi Internal (IDP), tidak dapat dibenarkan. Para pengungsi kebanyakan adalah perempuan dan anak-anak yang hidupnya kini dipenuhi ketakutan, kesengsaraan, dan trauma. Perang tidak pernah menjadi jawaban untuk konflik apa pun dan selalu memiliki konsekuensi negatif yang luas dalam hal manusia, materi, dan lingkungan.

Kami mendesak Dewan Keamanan Perserikatan Bangsa-Bangsa, untuk memenuhi mandat dan tanggung jawab utamanya yang tercantum dalam Piagam PBB, untuk “pemeliharaan perdamaian dan keamanan internasional” (Pasal 24). Situasi saat ini mengancam perdamaian global dan mempengaruhi kehidupan jutaan orang di banyak negara.

Kami mendesak semua pemimpin negara, terutama mereka yang mungkin masih memiliki pengaruh terhadap pemerintah Federasi Rusia, untuk menggunakan pengaruh itu untuk mengakhiri permusuhan, demi rakyat Ukraina yang paling terpengaruh, demi kemanusiaan, dan untuk keselamatan keseluruhan planet kita. Kami mengimbau Anda untuk menggunakan semua cara diplomatik yang tersedia untuk tujuan ini.

Kami mendesak lembaga-lembaga kemanusiaan untuk menyediakan kebutuhan dasar dan dukungan psiko-sosial bagi para pengungsi dan pengungsi, terutama untuk dukungan psiko-sosial untuk anak-anak di sekolah.

Sebagai pendidik perdamaian yang bekerja di seluruh dunia, kita mengetahui benih-benih kebencian yang dikobarkan dan diperkuat, sering kali di sekolah-sekolah, sebelum dan sesudah permusuhan bersenjata apa pun. Ini bisa memakan waktu beberapa generasi untuk sembuh.

Sebagai pendidik perdamaian yang bekerja di seluruh dunia, kita mengetahui benih-benih kebencian yang dikobarkan dan diperkuat, sering kali di sekolah-sekolah, sebelum dan sesudah permusuhan bersenjata apa pun. Ini bisa memakan waktu beberapa generasi untuk sembuh. Kami menyerukan kepada para pemimpin lembaga pendidikan, universitas dan sekolah untuk mengatasi masalah apapun kampanye informasi yang salah dan propaganda yang menyuburkan konflik ini. Sebagai pendidik sejati, kita harus mempersiapkan siswa kita untuk menjadi pemikir kritis yang terinformasi dan mampu menantang retorika perpecahan dan kebencian untuk membantu mencapai keadaan perdamaian global bersama. sekarang dan di masa depan.

Setelah perang ini berakhir, itu harus berakhir demi semua, pendidikan untuk perdamaian akan sangat penting. Orang-orang harus belajar untuk hidup bersama lagi, bagaimana mengatasi trauma perang dan kehancuran dan memulihkan perdamaian di komunitas mereka.

Mengelola konflik tanpa kekerasan dimulai dengan mengakar dalam hati dan pikiran kita dan kemudian ditunjukkan dalam tindakan kita. Kami melihat bagaimana ketergantungan pada kekuatan militer untuk keuntungan politik atau teritorial bukanlah solusi dan memperburuk konflik. Tekad kami untuk mendidik alternatif perdamaian dan non-kekerasan telah meningkat sehingga semua orang dapat menjalani kehidupan yang aman dan penuh di mana pun mereka berada di dunia.

Hormat kami,

  • Gary Shaw, Ketua, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (Australia, Pasifik)
  • Jennifer Batton, Ketua Bersama, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (AS, Amerika Utara); Dosen, Universitas Negeri Cleveland
  • Jorge Baxter, Anggota, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (Kolombia, Amerika Selatan); Associate Professor, Universitas Andes
  • Loreta N. Castro, Anggota, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (Filipina, Asia Tenggara); Pusat Pendidikan Perdamaian, Miriam College & Pax Christi Filipina
  • Gail Reyes Galang, Anggota, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (Filipina, Asia Tenggara); Ketua Program Studi Keluarga; Associate Director, Pusat Pendidikan Perdamaian; Associate Professor, Departemen Psikologi; Presiden, Asosiasi Alumni Maryknoll/Miriam College
  • Tony Jenkins, Anggota, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (AS, Amerika Utara); Koordinator, Kampanye Global untuk Pendidikan Perdamaian; Direktur, Institut Internasional untuk Pendidikan Perdamaian; Dosen, Universitas Georgetown
  • Ketei Matsui, Anggota, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (Jepang, Asia Timur Laut); Profesor, Departemen Studi Kewarganegaraan Global, Universitas Seisen; Kampanye Global untuk Pendidikan Perdamaian, Jepang; Agama untuk Perdamaian, Komite Jepang; Asosiasi Internasional untuk Wanita Religius Liberal.
  • Jose F. Mejia, Anggota, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (Kolombia, Amerika Selatan); Direktur Eksekutif, Aulas en Paz
  • Kazuya Asakawa, Anggota, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (Jepang, Asia Timur Laut); Rekan Peneliti, PRIME, Institut Penelitian Perdamaian Internasional, Universitas Meiji Gakuin
  • Gohar Markosyan, Anggota, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (Armenia);Perempuan untuk Pembangunan, LSM
  • Jae Young Lee, Anggota, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (Korea Selatan, Asia Timur Laut); Direktur, Institut Pembangunan Perdamaian Korea & Asosiasi Korea untuk Keadilan Restoratif
  • Edita Zovko, Anggota, Kelompok Kerja Pendidikan Perdamaian, GPPAC (Bosnia & Herzegovina, Balkan); Pusat Dialog Nansen Mostar
tutup

Bergabunglah dengan Kampanye & bantu kami #SpreadPeaceEd!

1 Komentar

  1. Sebuah saran untuk mencegah Konflik Bersenjata…Pengendalian Senjata, Produksi Senjata dan Perdagangan akan mencegah Konflik Bersenjata…Kemakmuran melalui .Bisnis mesin pembunuh tidak dibenarkan.darah manusia yang tidak bersalah..

Bergabunglah dengan diskusi ...