Laporan Baru: Petugas Sumber Daya Sekolah, Gadis Kulit Berwarna, dan Jalur Pipa Sekolah ke Penjara

(Diposting ulang dari: Yayasan Schott. 12 Desember 2017)

Sebuah laporan yang dikeluarkan oleh Schott Foundation for Public Education

[nama ikon = ”bagikan” class = ”” unprefixed_class = ””] Baca laporan

Sekolah-sekolah di seluruh negeri semakin bergantung pada petugas polisi berbasis sekolah. Saat ini diperkirakan ada 30,000 petugas sekarang di sekolah, naik dari sekitar 100 pada tahun 1970-an. Meskipun tujuan yang dinyatakan dari petugas ini adalah untuk menjaga rasa aman, konsekuensi yang sangat mengganggu adalah tingkat penangkapan yang lebih besar dan rujukan untuk perilaku mengganggu kecil - dengan hasil yang sangat keras untuk anak perempuan kulit berwarna.

Menurut data 2013-2014 dari Departemen Pendidikan AS, gadis kulit hitam 2.6 kali lebih mungkin dirujuk ke penegak hukum di halaman sekolah dibandingkan gadis kulit putih, dan gadis kulit hitam hampir 4 kali lebih mungkin ditangkap di sekolah. Kesenjangan yang mempengaruhi orang Latin sangat parah di sekolah dasar di mana mereka 2.7 kali lebih mungkin ditangkap daripada gadis kulit putih muda.

Mengingat data ini, sekolah dan distrik harus bekerja untuk meningkatkan interaksi antara gadis kulit berwarna dan petugas sumber daya sekolah (SRO), berusaha untuk menjaga agar anak perempuan kulit berwarna tetap aman dan didukung di sekolah dan mengurangi tingkat kontak yang tidak proporsional dalam sistem peradilan.

Schott Foundation dengan senang hati bermitra dengan Pusat Hukum Georgetown tentang Kemiskinan dan Ketimpangan dalam distribusi luas Jadilah Sumber Dayanya: Perangkat tentang Petugas Sumber Daya Sekolah dan Gadis Kulit Berwarna, ke distrik, departemen kepolisian, komunitas, orang tua, dan pembela siswa di seluruh negeri.

Toolkit ini, yang dikembangkan oleh National Black Women's Justice Institute dan Georgetown Law Center on Poverty and Inequality, berpusat pada kelompok fokus pertama dan wawancara dengan SRO. dan anak perempuan untuk mempelajari perspektif langsung tentang interaksi mereka. Penelitian difokuskan di Selatan, area yang sering diabaikan dalam penelitian terkait. Laporan ini menawarkan strategi dan panduan yang sangat dibutuhkan berdasarkan temuan untuk meningkatkan hubungan antara SRO dan gadis kulit berwarna di sekolah.

Laporan tersebut menemukan bahwa kurang dari setengah dari semua negara bagian mewajibkan SRO untuk menerima pelatihan khusus remaja, dan, khususnya, bahwa SRO menerima sedikit, jika ada, pelatihan yang berfokus pada gadis kulit berwarna, atau dukungan dalam bentuk sumber daya komunitas yang relevan. Sementara itu, batas antara hukum pidana dan kode disiplin menjadi kabur, mengingat luasnya keleluasaan SRO dalam menjalankan tugasnya, dan tidak adanya kesepakatan formal antara departemen sekolah dan departemen kepolisian yang dapat memperjelas peran. Laporan baru menemukan bahwa hanya 19 negara bagian yang memerlukan perjanjian semacam itu.

Laporkan temuan utama

  • SRO menggambarkan fungsi terpenting mereka sebagai memastikan keamanan dan menanggapi perilaku kriminal, namun mereka melaporkan bahwa pendidik secara rutin meminta mereka untuk menanggapi masalah disiplin.
  • SRO tidak menerima pelatihan reguler atau dukungan lain khusus untuk interaksi dengan gadis kulit berwarna.
  • SRO berusaha untuk mengubah perilaku dan penampilan gadis kulit berwarna agar sesuai dengan norma budaya arus utama, mendesak mereka untuk bertindak lebih "seperti wanita".
  • Gadis kulit berwarna terutama mendefinisikan peran SRO sebagai menjaga keamanan sekolah — tetapi mereka mendefinisikan rasa aman mereka sebagai dibangun di atas komunikasi dan hubungan yang positif dan saling menghormati dengan SRO.
    Gadis-gadis Afrika-Amerika, khususnya, mengidentifikasi bias rasial sebagai faktor dalam proses pengambilan keputusan SRO. Gadis-gadis Afrika-Amerika merasa bahwa identitas rasial mereka secara negatif mempengaruhi bagaimana SRO menanggapi mereka di kampus.

Berdasarkan temuan ini, dan dengan tujuan untuk memajukan tindakan, laporan ini menyajikan prinsip panduan dan rekomendasi kebijakan yang dirancang untuk meningkatkan interaksi antara gadis kulit berwarna dan SRO, dengan tujuan akhir untuk mengurangi tingkat kontak yang tidak proporsional dari gadis-gadis ini dengan remaja. sistem keadilan.

Rekomendasi utama untuk distrik sekolah dan departemen kepolisian

  • Gambarkan dengan jelas peran dan tanggung jawab penegakan hukum dalam perjanjian formal.
  • Kumpulkan dan tinjau data yang dapat dipilah berdasarkan ras dan gender.
  • Terapkan respons non-hukuman, trauma-informasi untuk gadis kulit berwarna.
  • Menawarkan pelatihan khusus kepada petugas dan pendidik tentang masalah ras dan gender serta kesehatan mental anak-anak.

Laporan tersebut merupakan bagian dari rangkaian kebijakan yang dilakukan oleh Pusat Hukum Georgetown tentang Kemiskinan yang bertujuan untuk mengurangi perlakuan hukuman yang tidak adil terhadap gadis kulit berwarna. “Kewanitaan Terganggu,” dirilis oleh Center pada bulan Juni, menemukan bahwa orang dewasa memandang gadis kulit hitam semuda 5 tahun kurang polos dan kurang membutuhkan perlindungan daripada rekan kulit putih, yang dapat menyebabkan perlakuan lebih keras oleh pihak berwenang.

Rekomendasi rinci laporan tersebut, termasuk memberikan pelatihan kepada petugas untuk mengatasi bias dewasa, disertai dengan contoh harapan yurisdiksi di seluruh negeri yang telah mengambil langkah-langkah untuk meningkatkan interaksi antara SRO dan gadis kulit berwarna.

[nama ikon = ”bagikan” class = ”” unprefixed_class = ””] Baca laporan

(Buka artikel asli original)

tutup

Bergabunglah dengan Kampanye & bantu kami #SpreadPeaceEd!

Jadilah yang pertama mengomentari

Bergabunglah dengan diskusi ...