Kerangka Pendidikan Etika: Arigatou International

(Arigatou Internasional)

Kerangka pendidikan etika Arigatou International telah menjadi inti dari Program Belajar untuk Hidup Bersama sejak diluncurkan pada tahun 2008. Ini mencakup elemen konseptual utama yang memberikan dasar pemikiran dan landasan manual, nilai-nilai yang mendukung landasan, dan pendekatan pendidikan yang mendefinisikan cara Belajar untuk Hidup Bersama direncanakan dan dilaksanakan untuk memastikan kualitas tinggi, memperkaya pengalaman pendidikan etika antaragama dan antarbudaya.

Tujuan dari Program Belajar untuk Hidup Bersama adalah untuk menciptakan ruang bagi anak-anak dan remaja untuk membuat keputusan etis, untuk memelihara spiritualitas mereka dan untuk mengubah komunitas mereka bersama, berdasarkan nilai-nilai yang mempromosikan rasa hormat terhadap budaya dan kepercayaan mereka sendiri dan orang lain.

Kerangka Pendidikan Etika mempromosikan cara berpikir yang baru dan dinamis tentang etika dalam masyarakat global dan plural. Pendidikan tentang etika adalah sesuatu yang semua agama dan masyarakat dapat lakukan secara mandiri; Yang unik dari inisiatif ini adalah dilakukan secara lintas agama dan budaya.

Pendekatan pendidikan yang dipromosikan oleh Inisiatif Pendidikan Etika menjelaskan metode dan elemen yang diperlukan untuk merancang, merencanakan, menyampaikan, dan memantau program Belajar untuk Hidup Bersama untuk memastikan pengalaman belajar yang berkualitas dan transformatif bagi anak-anak dan remaja.

Pendekatan pendidikan dibangun di atas kesempatan dan praktik pembelajaran yang memungkinkan refleksi etis yang mendorong, di atas segalanya, keterkaitan, dan mengarah pada pemikiran kritis, pengembangan imajinasi, kesadaran kritis, dan pembelajaran mandiri. Pendekatan ini membutuhkan pengembangan lingkungan belajar yang aman, penggunaan metode pembelajaran partisipatif dan kolaboratif, dan kepekaan terhadap konteks di mana program berlangsung. Pada akhirnya pendekatan ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada anak-anak dan remaja untuk bertindak secara kolektif untuk mencapai tujuan bersama, membangun kekuatan individu mereka, menghargai keragaman di sekitar mereka, dan memelihara spiritualitas mereka. Pendekatan pendidikan ini menuntut fasilitator yang sadar akan pengaruh tindakan, perilaku dan sikapnya terhadap anak dan berusaha menjadi panutan. 

Kunjungi situs web Arigatou International untuk presentasi interaktif yang akan memandu Anda melalui Kerangka Pendidikan Etika mereka dan memberi Anda penjelasan tentang pendekatan pendidikan etika yang mereka gunakan dalam merencanakan, mengimplementasikan, dan memantau program Belajar untuk Hidup Bersama mereka.

tutup
Bergabunglah dengan Kampanye & bantu kami #SpreadPeaceEd!
Tolong kirimkan saya email:

Bergabunglah dengan diskusi ...

Gulir ke Atas