Meningkatkan penghidupan perempuan melalui pendidikan non-formal (Somalia)

Siswa perempuan menghadiri kelas di pusat NFE Panti Asuhan Boondere Girls di Mogadishu. (Foto: USAID)

Meningkatkan penghidupan perempuan melalui pendidikan non-formal (Somalia)

(Artikel asli: KAMU BILANG. 21 Maret 2016)

Melalui kursus keaksaraan dan berhitung dasar, perempuan muda diberikan landasan untuk masuk kembali ke pendidikan formal atau mengejar keterampilan kejuruan untuk merekayasa ulang kehidupan mereka.

“Saya sepenuhnya bergantung pada anak-anak saya untuk melakukan hal-hal sederhana seperti menulis pesan teks dan menyimpan nomor di ponsel saya. Berkat kursus ini, saya sekarang bisa membaca dan menulis sendiri.” -Aisha Mohamed, 32 tahun, Pelajar di Boondere Girls Orphanage NFE Centre.

Dalam beberapa tahun terakhir, Somalia telah membuat langkah signifikan dalam meningkatkan sistem pendidikannya. Sejak peresmian pemerintah federal yang baru, tingkat pendaftaran sekolah dasar dan menengah telah meningkat di hampir semua wilayah negara. Namun, ini hanya berdampak kecil pada sejumlah besar pemuda yang tidak memiliki akses ke sekolah formal selama 25 tahun perang saudara. Tantangannya bahkan lebih ekstrem bagi perempuan muda yang kemungkinan kecilnya akan terdaftar di sekolah mana pun karena praktik budaya, seperti pernikahan dini.

Pada bulan Maret 2015, Inisiatif Pembelajar Pemuda Somalia (SYLI) USAID mendaftarkan lebih dari 470 wanita muda dalam kursus keaksaraan dan angka enam bulan di Mogadishu. Kursus Pendidikan Non-Formal (NFE) ini bertujuan untuk memastikan bahwa perempuan muda yang rentan ini diberdayakan melalui pendidikan dasar, dan diberikan landasan untuk masuk kembali ke pendidikan formal atau untuk mengejar keterampilan kejuruan untuk merekayasa ulang kehidupan mereka.

Aisha Mohamed, ibu dari tiga anak, adalah salah satu siswa yang mengikuti kursus NFE yang diselenggarakan di Panti Asuhan Boondere Girls di Mogadishu. Dia baru berusia tujuh tahun ketika perang pecah di kampung halamannya dan seperti ribuan orang lainnya, dia tidak pernah memiliki kesempatan untuk pergi ke sekolah. Ketika dia diberitahu tentang kesempatan untuk belajar membaca dan menulis, dia sangat bersemangat untuk mendaftar dan membuat perubahan dalam hidupnya.

“Saya sepenuhnya bergantung pada anak-anak saya untuk melakukan hal-hal sederhana seperti menulis pesan teks dan menyimpan nomor di ponsel saya. Berkat kursus, sekarang saya bisa membaca dan menulis sendiri,” kata Aisha. “Selain itu, saya sekarang juga akan memastikan bahwa anak-anak saya tidak menghadapi tantangan yang sama seperti yang saya alami sehingga saya akan mendaftarkan mereka di sekolah.” Jam belajar yang fleksibel di pusat NFE Panti Asuhan Boondere Girls juga memungkinkan dia untuk menghadiri kelas sambil menjaga anak-anaknya dan rumahnya.

Aisha mewakili ribuan orang Somalia yang pendidikannya terganggu oleh perang selama bertahun-tahun. Kisahnya bergema dengan banyak gadis muda yang telah mendaftar di kursus ini. SYLI telah mendirikan lebih dari sepuluh pusat NFE di seluruh Mogadishu, memberikan lebih dari 744 pemuda akses ke peluang pendidikan.

(Buka artikel asli original)

tutup

Bergabunglah dengan Kampanye & bantu kami #SpreadPeaceEd!

Jadilah yang pertama mengomentari

Bergabunglah dengan diskusi ...