Empati? Di Denmark mereka mempelajarinya di sekolah

(Diposting ulang dari: Morning Future. 26 April 2019)

Denmark adalah salah satu negara paling bahagia di dunia. Ini menurut UN Dunia Happiness Report, sebuah survei penting yang sejak 2012 mengklasifikasikan kebahagiaan di 155 negara di dunia, dan selama tujuh tahun telah menempatkan Denmark di antara tiga negara paling bahagia di tingkat global. Fakta bahwa mengajar empati telah diwajibkan sejak 1993 di sekolah-sekolah di Denmark merupakan faktor yang berkontribusi pada kebahagiaan negara.

Empati membantu membangun hubungan, mencegah penindasan, dan sukses di tempat kerja. Ini mempromosikan pertumbuhan para pemimpin, pengusaha dan manajer. “Remaja yang empati” cenderung lebih sukses karena mereka lebih berorientasi pada tujuan dibandingkan dengan teman sebayanya yang lebih narsis.

Di sekolah Denmark, satu jam seminggu didedikasikan untuk "Klassens tid," pelajaran empati untuk siswa berusia 6 hingga 16 tahun. Ini adalah bagian mendasar dari kurikulum Denmark. Jam empati sama pentingnya dengan waktu yang dihabiskan, misalnya, untuk bahasa Inggris atau matematika. Selama kelas tid siswa mendiskusikan masalah mereka, baik yang terkait dengan sekolah atau tidak, dan seluruh kelas, bersama dengan guru, mencoba mencari solusi berdasarkan mendengarkan dan pemahaman yang nyata. Jika tidak ada masalah untuk didiskusikan, anak-anak hanya menghabiskan waktu bersama bersantai dan menikmati hygge, sebuah kata (dan juga kata kerja dan kata sifat), yang tidak dapat diterjemahkan secara harfiah, karena merupakan fenomena yang berkaitan erat dengan budaya Denmark. Hygge dapat diartikan sebagai "keintiman yang diciptakan dengan sengaja". Di negara yang gelap di awal tahun, turun hujan, abu-abu, hygge berarti membawa cahaya, kehangatan, dan persahabatan, menciptakan suasana bersama, ramah, dan akrab. Ini adalah konsep fundamental untuk rasa kesejahteraan Denmark. Dan itu juga menjadi fenomena global: Amazon menjual lebih dari 900 buku di hygge, dan Instagram memiliki lebih dari 3 juta postingan dengan tagar #hygge.

Penulis dan psikolog Amerika Jessica Alexander, penulis buku “The Danish Way of Parenting: What the Happiest People in the World Know About Raising Confident, Capable Kids”, dengan psikoterapis Denmark Iben Sandahl, dan yang diterjemahkan ke dalam 21 bahasa, telah melakukan penelitian lapangan untuk memahami bagaimana orang Denmark mengajarkan empati.

Salah satu caranya adalah melalui kerja sama tim, berkat 60% tugas di sekolah terlaksana. Fokusnya bukanlah untuk unggul atas orang lain, tetapi untuk memiliki tanggung jawab dalam membantu mereka yang tidak memiliki bakat yang sama. Karena alasan ini, Denmark juga dianggap sebagai salah satu tempat terbaik untuk bekerja di Eropa.

Persaingan hanya dengan diri sendiri, bukan dengan orang lain. Sekolah Denmark tidak menawarkan hadiah atau piala kepada siswanya yang berprestasi dalam mata pelajaran sekolah atau olahraga, agar tidak menciptakan persaingan. Sebaliknya, mereka mempraktikkan budaya motivasi untuk meningkatkan, diukur secara eksklusif dalam kaitannya dengan diri mereka sendiri.

“Orang Denmark memberikan banyak ruang untuk permainan bebas anak-anak, yang mengajarkan keterampilan empati dan negosiasi. Bermain di pedesaan sudah dianggap sebagai sarana pendidikan sejak 1871, ”Jessica Alexander menjelaskan.

Kemudian ada pembelajaran kolaboratif, yang terdiri dari menyatukan anak-anak dengan kekuatan dan kelemahan yang berbeda dalam mata pelajaran yang berbeda untuk membuat mereka saling membantu di kelas, bekerja sama dalam berbagai proyek. Metode terakhir mengajarkan anak-anak sejak usia dini bahwa seseorang tidak dapat berhasil sendirian dan bahwa membantu orang lain mengarah pada hasil yang lebih baik.

“Seorang anak yang secara alami berbakat dalam matematika, tanpa belajar untuk berkolaborasi dengan teman sebayanya, tidak akan melangkah lebih jauh. Mereka akan membutuhkan bantuan dalam mata pelajaran lain. Ini adalah pelajaran yang bagus untuk diajarkan kepada anak-anak sejak usia dini, karena tidak ada yang bisa menjalani hidup sendirian, ”kata Jessica Alexander. Dia kemudian melanjutkan: “Banyak penelitian menunjukkan bahwa ketika Anda menjelaskan sesuatu kepada seseorang - seperti soal matematika misalnya - Anda tidak hanya mempelajari subjek tersebut jauh lebih baik daripada yang Anda lakukan dengan menghafalnya sendiri, tetapi Anda juga membangun keterampilan empati kami yang lebih jauh diperkuat dengan keharusan berhati-hati tentang cara orang lain menerima informasi, dan harus menempatkan diri pada posisi mereka untuk memahami cara kerja pembelajaran. "

Mengikuti pelajaran empati memberikan kepuasan dan kegembiraan yang besar bagi anak-anak Denmark, dan mempersiapkan mereka untuk menjadi orang dewasa yang bahagia.

tutup
Bergabunglah dengan Kampanye & bantu kami #SpreadPeaceEd!
Tolong kirimkan saya email:

Bergabunglah dengan diskusi ...

Gulir ke Atas