Dialog Pendidikan untuk Perdamaian yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Nasional di Cartagena, Kolombia

(Diposting ulang dari: Ministerio de Educacion Nacional – Kolombia. 30 September 2022)

Dengan lebih dari 150 peserta dari berbagai daerah di tanah air, dialog Pendidikan untuk Perdamaian berlangsung selama dua hari. Para guru, direktur pengajaran, pejabat dari sekretariat pendidikan, mahasiswa, perwakilan dari perguruan tinggi, dan organisasi sosial dari berbagai bagian negara berpartisipasi dalam dialog.

Cartagena (Bolívar), 30 September 2022. ' Jalur baru yang mungkin' adalah motto Pertemuan Pendidikan untuk Perdamaian, sebuah ruang yang bertujuan untuk memulai dialog untuk mengumpulkan pengetahuan, pengalaman, tantangan dan proposal yang memungkinkan kemajuan dalam pelaksanaan pendidikan untuk perdamaian, koeksistensi dan rekonsiliasi di Kolombia.

Selama dua hari, acara ini diadakan di Cartagena dengan partisipasi guru, direktur, Sekretaris Pendidikan, organisasi sosial dan direktur Institut Pendidikan Perdamaian Internasional (IIPE), Tony Jenkins, dengan tujuan menganalisis kemungkinan rute menuju menggabungkan taruhan pedagogis dan didaktik dalam pelaksanaan kewarganegaraan dan perdamaian.

Demikian pula, skenario ini berfungsi untuk sosialisasi rekomendasi untuk pendidikan perdamaian, koeksistensi sekolah dan non-stigmatisasi. Dalam berbagai percakapan dan lokakarya, pentingnya secara eksplisit memiliki pendidikan sosio-emosional, warga negara dan rekonsiliasi di tingkat sarjana dibahas, sehingga guru pergi dengan alat yang memungkinkan mereka untuk memberikan solusi dan inisiatif kepada masyarakat.

Pentingnya membentuk budaya damai diungkapkan, dengan jaringan dukungan, untuk anak-anak dan remaja, dengan mempertimbangkan konteks sosial tempat mereka berada, untuk mempromosikan konsep perdamaian di wilayah mereka, mengenali kebutuhan siswa. dan partisipasi mereka, untuk mengubah konteks. Demikian pula, hasilkan strategi berdasarkan seni dan budaya yang memungkinkan emosi dikelola untuk penyelesaian konflik secara damai dan untuk rekonsiliasi.

Di sisi lain, kebutuhan untuk memperkuat pelatihan direktur pengajaran dan guru untuk memimpin strategi pedagogi dan konstruksi strategi pembelajaran dan jaringan di sekitar perdamaian dan mitigasi kekerasan untuk menjamin hak-hak anak diidentifikasi. dan orang muda; serta mendukung proyek pedagogis yang berfokus pada keadilan restoratif, perdamaian, rekonsiliasi, hak asasi manusia dan koeksistensi, yang harus transversal.

Hal lain yang dibahas mengacu pada pemahaman tentang proses pendidikan mandiri, penghormatan terhadap pengetahuan masyarakat dan promosi penelitian di kelas. Dengan cara ini, perdamaian harus ditumbuhkan oleh para guru dari semua daerah dan komitmen juga dari sekretariat pendidikan agar mereka dapat menghasilkan tindakan.

Pertemuan regional tentang pendidikan untuk perdamaian diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Nasional dan mendapat dukungan dari Sekretaris Pendidikan Cartagena, Badan Kerjasama Jepang JICA, EducaPaz dan Dewan Pengungsi Norwegia.

tutup
Bergabunglah dengan Kampanye & bantu kami #SpreadPeaceEd!
Tolong kirimkan saya email:

Bergabunglah dengan diskusi ...

Gulir ke Atas