Kampanye Global untuk Pendidikan Perdamaian

Tinjauan Pendidikan dalam Perkembangan: Jilid 3

September 1, 2022 Agustus 31, 2022 / Ulasan buku, Penelitian

Tinjauan "Pendidikan dalam perkembangan: Volume 3" karya Magnus Haavelsrud oleh Patricia M. Mische.

Perjanjian ditandatangani untuk kolaborasi penelitian pendidikan perdamaian

Agustus 12, 2022 Agustus 5, 2022 / Penelitian

Kolaborasi penelitian dalam pendidikan perdamaian ditandatangani oleh LSM Land of Peace Center for Development and Human Rights yang berbasis di Yordania dan sekelompok peneliti Malaysia.

Edisi Baru In Factis Pax: Jurnal Pendidikan Perdamaian dan Keadilan Sosial baru saja diterbitkan

Juni 21, 2022 Juni 21, 2022 / Publikasi, Penelitian

In Factis Pax adalah jurnal online peer-review tentang pendidikan perdamaian dan keadilan sosial. Edisi baru: Vol. 16, No. 1, 2022.

Friedensstark – podcast pendidikan perdamaian baru dari Berghof Foundation

Februari 20, 2022 Februari 18, 2022 / Penelitian

Podcast baru ini, diproduksi oleh Berghof Foundation, merupakan bagian dari proyek 'State-of-the-art Peace Education' yang didanai oleh German Foundation for Peace Research dan berfokus pada pendidikan perdamaian di sekolah-sekolah di negara-negara berbahasa Jerman.

Mencari Perdamaian: Etnografi sekolah elit di India

Januari 17, 2022 Januari 17, 2022 / Penelitian

Penelitian doktoral Ashmeet Kaur berjudul 'In search of peace: Ethnography of an elite school in India' (2021) mengeksplorasi pelembagaan pendidikan perdamaian di sekolah formal.

LAPORAN SURVEI KAUM MUDA: Pengetahuan & Minat Pemuda dalam Pendidikan Perdamaian

Januari 13, 2022 Januari 13, 2022 / Penelitian, Pemuda Berfokus

Pada April 2021, Kampanye Global untuk Pendidikan Perdamaian (Global Campaign for Peace Education (GCPE)) melakukan survei yang berfokus pada kaum muda untuk lebih memahami kesadaran dan minat akan pendidikan perdamaian dan keadilan sosial di kalangan pemuda usia sekolah menengah dan perguruan tinggi. Laporan ini merupakan hasil temuan dan analisis Kampanye Global.

Evaluasi Kurikulum Sekolah Menengah Atas Sehubungan dengan Pendidikan Perdamaian Di Khyber Pakhtunkhwa (Pakistan)

Desember 30, 2021 Desember 30, 2021 / Penelitian

Tesis doktoral oleh Sufi Amin ini menganalisis kurikulum dan buku pelajaran tingkat sekolah menengah atas di Provinsi Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan, sehubungan dengan model integral pendidikan perdamaian.

Pengetahuan untuk dunia yang kompleks: Memikirkan kembali peran penelitian perdamaian dan pendidikan perdamaian (video)

Desember 22, 2021 Desember 22, 2021 / Laporan Kegiatan, Berita & Sorotan, Penelitian

Yayasan Berghof dan Institut Penelitian Perdamaian dan Kebijakan Keamanan di Universitas Hamburg menyelenggarakan diskusi panel tanggal 25 November tentang bagaimana pendidikan perdamaian dan penelitian perdamaian harus bereaksi terhadap tantangan global saat ini. Video acara sekarang tersedia.

Peran budaya sekolah dalam pengembangan profesional guru untuk pendidikan perdamaian: kasus Sukma Bangsa School Pidie di Aceh pasca-konflik, Indonesia

Desember 15, 2021 Desember 14, 2021 / Penelitian

Penelitian Dody Wibowo mengeksplorasi hubungan antara praktik budaya sekolah dan pengembangan profesional guru untuk pendidikan perdamaian di Indonesia.

Pendidikan sejarah dan rekonsiliasi dalam masyarakat (pasca)konflik

Oktober 13, 2021 Oktober 11, 2021 / Penelitian

Esai karya Jamie Wise ini mempertimbangkan peran pendidikan sejarah dalam membentuk ingatan kolektif dan hubungan antarkelompok dalam konteks (pasca)konflik. Pendidikan sejarah bersinggungan dengan pendidikan perdamaian dengan berfokus pada bagaimana narasi tentang kekerasan masa lalu dipanggil dan dibangun dalam pengaturan pendidikan (pasca)konflik.

Pendidikan Jalan Menuju Perdamaian: Perdamaian dan Kekerasan dari Sudut Pandang Anak

September 18, 2021 September 17, 2021 / Penelitian

Penelitian Fatih Yilmaz mengeksplorasi bagaimana siswa sekolah dasar mempersepsikan konsep perdamaian dan kekerasan dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Siapa yang Paling Terpengaruh oleh Pipa Sekolah ke Penjara?

Agustus 27, 2021 Agustus 27, 2021 / Penelitian

Bagaimana para pendidik dapat mengakhiri jalur pipa sekolah-ke-penjara? Langkah pertama adalah mempertimbangkan pendekatan alternatif untuk disiplin sekolah. Program Doktor dalam Kebijakan & Kepemimpinan Pendidikan Universitas Amerika telah mengembangkan panduan ringkas dan infografis untuk pembelajaran lebih lanjut.