Kampanye Global untuk Pendidikan Perdamaian

baru

[ 28 November 2021 ] Apa yang Islam dapat ajarkan kepada kita tentang intervensi pengamat Berita & Sorotan
[ 27 November 2021 ] Civil Peace Service mencari Penasihat untuk Pendidikan Perdamaian (Ukraina) Jobs
[ 13 November 2021 ] Pesan mendesak untuk kemanusiaan-dari lebah pekerja Kurikulum
[ 1 November 2021 ] AHDR mencari Pejabat Proyek Pendidikan -Pendidikan Sejarah (Siprus) Jobs
[ 1 November 2021 ] Kampanye Shine Africa diluncurkan: menanam pohon kelor dan mempromosikan kesadaran akan pendidikan perdamaian Berita & Sorotan

Buku Baru oleh Werner Wintersteiner: "Belajar untuk memikirkan kembali dunia - permohonan untuk politik planet"

Agustus 11, 2021 0

Buku baru Werner Wintersteiner, “Belajar memikirkan kembali dunia – memohon politik planet. Pelajaran dari Corona dan krisis eksistensial lainnya,” tersedia akses terbuka (dalam bahasa Jerman). [Lanjut membaca…]

Buku baru: Keadilan Pasca-Konflik Reklamasi

Agustus 3, 2021 0

Janet Gerson dan Dale Snauwaert memberikan kontribusi penting bagi pemahaman kita tentang keadilan pasca-konflik sebagai elemen penting dari etika dan keadilan global melalui eksplorasi Pengadilan Dunia di Irak (WTI). Pratinjau gratis kata pengantar oleh Betty A. Reardon. [Lanjut membaca…]

Call for Book Chapters: Mengajarkan Perdamaian melalui Penghapusan Kekerasan

Agustus 1, 2021 0

“Mengajarkan Perdamaian melalui Penghapusan Kekerasan” bertujuan untuk memajukan perdamaian di dalam dan sekitar sekolah dengan mempromosikan pedagogi perdamaian dan antikekerasan. Proposal jatuh tempo: 15 November 2021. [Lanjut membaca…]

Publikasi baru: Pendidikan untuk Perdamaian dan Hak Asasi Manusia

Juli 16, 2021 0

Buku baru “Pendidikan untuk Perdamaian dan Hak Asasi Manusia” memperkenalkan siswa dan pendidik pada tantangan dan kemungkinan penerapan pendidikan perdamaian dan hak asasi manusia di berbagai situs global. [Lanjut membaca…]

Buku baru "Renegades" memposisikan Dubsmash dan TikTok sebagai pedagogi yang relevan secara budaya

Juli 6, 2021 0

“Renegades” menawarkan pengenalan dunia aplikasi tari media sosial sambil menyoroti bagaimana platform ini dapat digunakan sebagai bentuk pengajaran yang responsif secara budaya. [Lanjut membaca…]

Resensi Buku – Mendidik untuk perdamaian dan hak asasi manusia: Sebuah pengantar

Juni 30, 2021 0

Dalam “Mendidik untuk perdamaian dan hak asasi manusia: Sebuah pengantar,” Maria Hantzopoulos dan Monisha Bajaj telah menulis teks pengantar yang sangat baik yang memperluas pemahaman kita dan berfungsi sebagai platform untuk terus memajukan para sarjana dan praktisi dalam studi dan implementasi perdamaian dan kemanusiaan mereka. pendidikan hak. [Lanjut membaca…]

Melucuti Hati dan Pikiran

Juni 2, 2021 0

George E. Griener, Pierre Thompson & Elizabeth Weinberg mengeksplorasi peran ganda hibakusha, dengan beberapa menganjurkan penghapusan total senjata nuklir, sementara yang lain mendedikasikan hidup mereka untuk upaya yang jauh lebih tidak terlihat untuk mengubah hati dan pikiran. Dengan demikian, warisan hibakusha dapat sepenuhnya dihargai dengan memeriksa kedua manifestasi kepemimpinan mereka di zaman nuklir. [Lanjut membaca…]

[Buku Baru!] Dekolonisasi Konflik, Keamanan, Perdamaian, Gender, Lingkungan, dan Pembangunan di Antroposen

18 Maret, 2021 0

Dalam buku teks tinjauan sejawat yang disiapkan untuk Konferensi ke-27 IPRA tahun 2018 ini, 25 penulis dari Global South dan Global North membahas konflik, keamanan, perdamaian, gender, lingkungan, dan pembangunan. [Lanjut membaca…]

Publikasi baru - “Engendering Climate Change: Learnings from South Asia”

16 Maret, 2021 0

Diedit oleh Asha Hans, Nitya Rao, Anjal Prakash, & Amrita Patel, buku ini berfokus pada pengalaman gender dari perubahan lingkungan di berbagai geografi dan konteks sosial di Asia Selatan dan pada beragam strategi beradaptasi dengan variabilitas iklim. Akses terbuka sekarang tersedia! [Lanjut membaca…]

Pendidikan Hak Asasi Manusia & Pembebasan Hitam

3 Maret, 2021 0

Edisi khusus "Pendidikan Hak Asasi Manusia & Pembebasan Hitam" sekarang tersedia dari Jurnal Internasional Pendidikan Hak Asasi Manusia. [Lanjut membaca…]