Kebijakan

UNESCO mengadopsi panduan penting mengenai peran lintas sektoral pendidikan dalam mempromosikan perdamaian

/ Berita & Sorotan, Kebijakan

Pada tanggal 20 November 2023, 194 Negara Anggota UNESCO mengadopsi Rekomendasi Pendidikan untuk Perdamaian, Hak Asasi Manusia dan Pembangunan Berkelanjutan pada Konferensi Umum UNESCO. Ini adalah satu-satunya instrumen penetapan standar global yang menjelaskan bagaimana pendidikan harus digunakan untuk mewujudkan perdamaian abadi dan mendorong pembangunan manusia melalui 14 prinsip panduan.

Proposal Kelayakan Pembentukan Kementerian Perdamaian Kolombia

/ Berita & Sorotan, Kebijakan

Aliansi Global untuk Kementerian dan Infrastruktur untuk Perdamaian Cabang Amerika Latin dan Karibia (GAMIP LAC), membuat sejarah internasional dalam pembangunan Kementerian Perdamaian dengan mengajukan proposal untuk membentuk lembaga ini kepada Senat Kolombia. Proposal yang memprioritaskan perlunya pendidikan perdamaian, kini tersedia untuk dibaca.

Perdamaian dalam Pembangunan Berkelanjutan: Menyelaraskan Agenda 2030 dengan Perempuan, Perdamaian dan Keamanan (Ringkasan Kebijakan)

/ Kebijakan, Penelitian

Agenda Pembangunan Berkelanjutan 2030 mengakui perdamaian sebagai prasyarat pembangunan berkelanjutan namun gagal dalam mengakui titik temu antara gender dan perdamaian. Oleh karena itu, Jaringan Global Perempuan Pembangun Perdamaian menyiapkan ringkasan kebijakan ini untuk mengkaji hubungan antara Perempuan, Perdamaian dan Keamanan (WPS) dan Agenda 2030 dan memberikan rekomendasi praktis untuk implementasi sinergisnya.

Revisi Rekomendasi 1974: Negara Anggota UNESCO mencapai konsensus

/ Berita & Sorotan, Kebijakan

Pada 12 Juli, Negara-negara Anggota UNESCO menyepakati teks yang direvisi dari Rekomendasi 1974 mengenai pendidikan untuk pemahaman internasional, kerjasama dan perdamaian dan pendidikan yang berkaitan dengan hak asasi manusia dan kebebasan dasar. Dokumen internasional ini memberikan peta jalan yang jelas tentang bagaimana pendidikan harus berkembang di abad kedua puluh satu untuk berkontribusi dalam menghadapi ancaman dan tantangan kontemporer.  

SOLIDAR Foundation menerbitkan makalah kebijakan tentang pendidikan perdamaian

/ Kebijakan

Makalah Kebijakan tentang Pendidikan Perdamaian. “A Sustainable Journey to Peace: Peace Education in the Context of Global Citizenship Education,” menyajikan puncak dari kegiatan SOLIDAR Foundation dan anggotanya selama setahun penuh dengan tema Pendidikan Perdamaian sebagai alat untuk mencapai pembelajaran dan masyarakat yang berkelanjutan.  

“Kampus universitas Kolombia harus menjadi ruang untuk pengetahuan dan pembangunan perdamaian”: Menteri Aurora Vergara Figueroa

/ Berita & Sorotan, Kebijakan

“Di Pemerintah Nasional kami berkomitmen untuk membangun budaya damai, melalui latihan yang harus mengajak seluruh masyarakat untuk mengatasi siklus kekerasan yang telah menimbulkan luka dan rasa sakit selama beberapa dekade. Kami akan terus mendampingi Unggul Institusi Pendidikan dalam merancang dan mengimplementasikan strategi, protokol dan rute perawatan dan pencegahan terhadap segala jenis kekerasan di kampus…” – Aurora Vergara Figueroa, Menteri Pendidikan

Apa yang dapat dilakukan pendidikan secara konkret (dan realistis) untuk mengurangi ancaman kontemporer dan mendorong perdamaian abadi?

/ Berita & Sorotan, Kebijakan, Penelitian

Buku putih yang disajikan oleh Kampanye Global untuk Pendidikan Perdamaian ini memberikan gambaran umum tentang peran dan potensi pendidikan perdamaian untuk mengatasi ancaman dan tantangan global kontemporer dan yang muncul terhadap perdamaian. Dengan demikian, ini memberikan gambaran umum tentang ancaman kontemporer; menguraikan dasar-dasar pendekatan transformatif yang efektif untuk pendidikan; meninjau bukti keefektifan pendekatan ini; dan mengeksplorasi bagaimana wawasan dan bukti ini dapat membentuk masa depan bidang pendidikan perdamaian.

Gulir ke Atas