Laporan Kegiatan

UNESCO Menggalang Pelatih Guru untuk memperjuangkan Pendidikan Perdamaian dan Mencegah Ekstremisme Kekerasan dalam Pendidikan Guru

Kementerian Pendidikan dan Olahraga di Uganda sedang melaksanakan proyek Pendidikan Perdamaian dan Pencegahan Ekstremisme Kekerasan dengan dukungan dari Institut Internasional untuk Pembangunan Kapasitas UNESCO di Afrika. Lokakarya satu hari diselenggarakan untuk keterlibatan pemangku kepentingan di Kampala pada tanggal 29 Juli yang dimaksudkan untuk berbagi pengalaman tentang pendidikan perdamaian dan pencegahan ekstremisme kekerasan di lembaga pelatihan guru terpilih di Uganda.

Ancaman nuklir, keamanan bersama dan perlucutan senjata (Selandia Baru)

Pada tahun 1986 pemerintah Selandia Baru mengadopsi pedoman Studi Perdamaian untuk memperkenalkan pendidikan perdamaian ke dalam kurikulum sekolah. Tahun berikutnya, parlemen mengadopsi undang-undang yang melarang senjata nuklir – memperkuat perubahan kebijakan menuju kebijakan luar negeri berbasis keamanan bersama. Dalam artikel ini, Alyn Ware memperingati 35 tahun undang-undang bebas nuklir, menyoroti hubungan antara pendidikan perdamaian dan perubahan kebijakan keamanan, dan merekomendasikan tindakan lebih lanjut bagi pemerintah dan warga Selandia Baru untuk membantu menghilangkan senjata nuklir secara global.

Perang dan Militerisme: Dialog antargenerasi lintas budaya

Webinar “Perang dan Militerisme: Dialog antargenerasi lintas budaya” yang diselenggarakan oleh World BEYOND War mengeksplorasi penyebab dan dampak perang dan militerisme di berbagai latar, dan memamerkan pendekatan inovatif yang digunakan untuk mendukung upaya pembangunan perdamaian antargenerasi yang dipimpin oleh pemuda di tingkat global, regional , nasional, dan lokal.

Guru, pemuda dan pemimpin pendidikan menyerukan langkah-langkah nyata untuk memastikan pendidikan transformatif untuk semua

Pendidikan yang membekali setiap peserta didik dengan pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap untuk peduli satu sama lain dan planet ini serta bertindak untuk masa depan berada di pusat Forum UNESCO ke-5 tentang pendidikan transformatif untuk pembangunan berkelanjutan, kewarganegaraan global, kesehatan dan kesejahteraan. makhluk.

Policy Brief: iTalking Lintas Generasi tentang Pendidikan di Kolombia

Dari Agustus hingga November 2021, Fundación Escuelas de Paz menyelenggarakan Talking Across Generations on Education (iTAGe) independen Amerika Latin pertama di Kolombia, mengeksplorasi peran pendidikan dalam mempromosikan partisipasi pemuda dan budaya perdamaian, serta menerapkan Resolusi Dewan Keamanan PBB 2250 tentang Pemuda, Perdamaian dan Keamanan. 

Gulir ke Atas