Arsip dan museum untuk rekonsiliasi dan pembangunan perdamaian di Timor-Leste

(Diposting ulang dari: UNESCO. 18 Agustus 2023)

Pada tanggal 10 Agustus 2023, UNESCO menyelenggarakan Pertemuan Nasional Pemangku Kepentingan tentang Rekonsiliasi Konflik dan Pembangunan Perdamaian di Timor-Leste, dengan fokus pada peran arsip dan situs alternatif untuk pendidikan sejarah dan perdamaian di negara tersebut.  

Arsip, yang sering digunakan dalam keadilan transisi sebagai sumber bukti, penelitian akademis, dan advokasi hak korban atas kebenaran, reparasi, dan tidak terulangnya kembali, merupakan sumber penting sejarah nasional. Museum, monumen, dan situs bersejarah adalah tempat kenangan yang berhadapan dengan sejarah dan implikasi kontemporernya. Arsip dan ruang alternatif memainkan peran penting dalam pendidikan sejarah dan perdamaian dengan menawarkan kesempatan bagi warga negara untuk terlibat dalam dialog antara masa lalu dan masa kini, dengan narasi sejarah yang berbeda membuka ruang untuk rekonsiliasi dan perdamaian.

“Narasi sejarah dan memorial merupakan komponen integral dari warisan budaya dan identitas kolektif suatu bangsa. Pendidikan sejarah, khususnya, memainkan peran penting dalam pembangunan bangsa dengan memupuk persatuan melampaui perbedaan etnis, bahasa, dan agama. Selain itu, hal ini merupakan alat yang sangat diperlukan untuk memastikan bahwa kekejaman di masa lalu tidak terulang kembali, karena hal ini dapat menumbuhkan empati dan rasa tanggung jawab di kalangan generasi muda.”

Ms Funmi Balogun, Koordinator Residen PBB, Timor-Leste.

Acara ini mempertemukan 70 pemangku kepentingan nasional dari berbagai sektor, termasuk peneliti dan perwakilan lembaga pemerintah terkait. Hal ini memberikan kesempatan untuk mencatat pencapaian dalam pengumpulan, pelestarian, dan promosi arsip dan ruang bersejarah yang penting untuk memori kolektif negara. Beberapa institusi, antara lain Arsip Nasional, Pusat Nasional Chega, Museum Perlawanan dan Arsip, dan Pusat Arsip Audio-Visual Max Stahl, berfungsi sebagai penjaga arsip. Para peserta menyoroti bahwa penguatan kolaborasi antar lembaga memori yang berbeda sangatlah penting, untuk memungkinkan akses yang lebih baik terhadap materi arsip dan peluang pembelajaran tentang sejarah negara.

Para peserta menunjukkan kurangnya undang-undang dan kebijakan yang relevan untuk pelestarian, perlindungan, dan promosi arsip di Timor-Leste. Dibutuhkan kemauan politik yang kuat dan upaya terkoordinasi di antara lembaga pemerintah dan non-pemerintah terkait, termasuk Kementerian Administrasi Negara, Kementerian Pemuda, Olahraga, Seni dan Budaya, untuk mengembangkan undang-undang dan kebijakan kearsipan nasional.

Sebagai negara muda, Timor-Leste menghadapi banyak tantangan dalam menyediakan pendidikan sejarah yang berkualitas. Tidak ada buku sejarah komprehensif yang dikembangkan oleh orang Timor dan tidak ada fakultas sejarah di lembaga pendidikan tinggi. Guru yang mengajar mata pelajaran sejarah pada mata pelajaran ilmu sosial yang lebih luas tidak memiliki latar belakang pendidikan pendidikan sejarah. Para peserta sepakat tentang perlunya pendidikan sejarah berkualitas yang berfokus pada narasi ganda dan pemikiran kritis. Mereka menyambut baik Modul Pelatihan Guru Sejarah yang dikembangkan di bawah inisiatif pendidikan sejarah dan perdamaian UNESCO termasuk rekomendasi pedagogi, dan integrasi pendidikan sejarah untuk perdamaian.

“Saya sangat menekankan pentingnya pendidikan sejarah untuk membangun identitas nasional dan kohesi sosial. 9 yang baruth Pemerintahan Konstitusional Timor-Leste menyoroti perlunya memberikan pendidikan tentang sejarah dan budaya negaranya kepada generasi muda.”

Bapak Raimundo Jose Neto, Direktur Jenderal Kementerian Pendidikan.

UNESCO Jakarta bermitra dengan Chega National Center dan Kementerian Pendidikan Timor-Leste, dengan dukungan dari Korea melalui Korea International Cooperation Agency (KOICA), untuk proyek Pendidikan Sejarah dan Perdamaian yang diluncurkan pada Desember 2021. Inisiatif ini bertujuan untuk memperkuat nasional akuntabilitas dan kapasitas untuk membangun masa depan negara yang lebih baik dalam perdamaian, keadilan, dan kemakmuran atas kontribusi negara terhadap rekonsiliasi konflik dan pembangunan perdamaian di kawasan dan sekitarnya.

Bergabunglah dengan Kampanye & bantu kami #SpreadPeaceEd!
Tolong kirimkan saya email:

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai *

Gulir ke Atas