Fitur

Masalah Kuku: Patriarki dan Pandemi

Banyak gerakan perdamaian dan keadilan telah menyerukan untuk menggunakan waktu kritis ini untuk merenungkan, merencanakan, dan mempelajari cara kita menuju masa depan yang lebih positif. Satu kontribusi yang kami, para pendidik perdamaian dapat berikan untuk proses ini adalah refleksi pada kemungkinan bahasa alternatif dan metafora yang telah lama dicoba oleh para ahli bahasa dan feminis perdamaian untuk memusatkan perhatian kita. [Lanjut membaca…]

Berita & Sorotan

Pentingnya Pendidikan Senjata Nuklir dan Perdamaian dalam Kewarganegaraan (CND Peace Education)

Apa keputusannya jika Presiden Truman diadili karena bom atom di Hiroshima dan Nagasaki? Bagaimana Anda akan bertindak jika Anda adalah pemimpin dunia selama krisis senjata nuklir? CND Peace Education melibatkan ribuan siswa sekolah di seluruh Inggris melalui sumber daya pemenang penghargaan dan dukungan untuk memberdayakan kaum muda dengan pengetahuan tentang perdamaian dan masalah nuklir. [Lanjut membaca…]

Berita & Sorotan

Perubahan iklim: mendidik siswa untuk melawan krisis

Dengan laporan iklim PBB terbaru yang berisi bukti yang mengkhawatirkan bahwa perubahan iklim berdampak besar pada semua aspek lingkungan, bagaimana guru dapat membantu anak-anak dan orang dewasa untuk memilah-milah informasi yang semakin banyak, menghindari kewalahan, dan mencapai pemahaman tentang tantangan, dan solusi potensial, untuk apa yang disebut oleh Sekretaris Jenderal PBB sebagai “krisis eksistensial”? [Lanjut membaca…]

Penelitian

Mengembangkan inisiatif pendidikan perdamaian khusus konteks dengan komunitas lokal: pelajaran dari Bolivia

Artikel ini melaporkan proyek penelitian aksi partisipatif asli yang dirancang untuk mengontekstualisasikan prakarsa pendidikan perdamaian dengan komunitas lokal di Bolivia. Studi kasus ditawarkan dalam konteks yang lebih luas tentang bagaimana komunitas internasional dapat bekerja dengan penerima manfaat langsung untuk bersama-sama mengembangkan inisiatif terkait perdamaian dan pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan kelompok dan konteks tertentu yang mereka coba pengaruhi. [Lanjut membaca…]