Berita & Sorotan

Nilai Pendidikan Perdamaian di Masyarakat Lokal (Filipina)

Penulis ini menjadi saksi kekuatan program pendidikan perdamaian, dan kegiatan serupa, dalam mentransformasi masyarakat. Membangun ruang kelas sekolah umum dan pusat perdamaian melalui Bayanihan adalah salah satu contoh dari aktivitas pendidikan perdamaian “kolektif” yang sangat membantu komunitas lokal dalam melangkah menuju pencapaian perdamaian dan pembangunan yang bermakna. Perdamaian melalui promosi pendidikan publik yang berkualitas mencakup isu-isu ekonomi, politik, sosial, budaya, moral dan etika sehingga menjadikannya penting dalam mengubah sikap masyarakat dalam menghadapi konflik. [Lanjut membaca…]

Penelitian

Pendidikan Moral untuk Perubahan Struktur

Pengalaman pendidikan untuk program tanggung jawab sosial di Universitas Concepción menunjukkan kelangsungan pendidikan moral skala besar, membentuk hati nurani etis yang fungsional, realistis, dan solider. Tiga prinsip pendidikan yang didukung oleh temuan ilmiah diusulkan untuk memandu pendidikan moral: pemahaman, partisipasi, dan empati. Mengambil contoh 'jebakan struktural' di mana niat baik untuk mematuhi hak-hak sosial manusia, seperti kesehatan, akhirnya menghambat investasi ekonomi, disarankan bahwa pendidikan moral skala besar yang baik mampu memfasilitasi penyelesaian hambatan struktural untuk solusi untuk masalah sosial dan ekologi. [Lanjut membaca…]

Laporan Kegiatan

Menuju Penghapusan Nuklir

Para pemimpin mahasiswa dari seri seminar 2017-2018 Ikeda Center yang dikhususkan untuk penghapusan nuklir telah mengajukan jenis pertanyaan yang akan meningkatkan kesadaran akan masalah nuklir di antara warga biasa dan meningkatkan motivasi mereka untuk mengambil tindakan menuju tujuan akhir dunia yang bebas dari polusi. senjata nuklir. Pada 21 April, mereka melaporkan aktivitas mereka di dialog perdamaian publik pertama yang dipimpin mahasiswa di Ikeda Center, yang disebut "Penghapusan Nuklir: Mengklaim Hak Anda untuk Hidup." [Lanjut membaca…]

Fitur

Menantang Paradigma Kekuatan Dominan: Pembelajaran Kritis tentang Pemikiran Perdamaian Alternatif

Kampanye Global untuk Pendidikan Perdamaian dengan senang hati berbagi dengan Anda tentang pertemuan dialogis yang berkelanjutan di antara para pendidik perdamaian Betty Reardon dan Dale Snauwaert. Tujuan awal dari pertukaran ini adalah untuk memperkenalkan alternatif pemikiran standar tentang masalah global melalui fokus pada karya mereka yang mewujudkan pemikiran tersebut. Perjumpaan-perjumpaan ini juga merupakan model proses pembelajaran perdamaian menuju perubahan struktural transformatif untuk menyelesaikan masalah global. [Lanjut membaca…]