Laporan Kegiatan

Pemuda Gambia terlibat dalam promosi perdamaian, pembangunan berkelanjutan dan Kewarganegaraan Global

Dari 3 hingga 8 Juli 2017, Komisi Nasional Gambia untuk UNESCO mengumpulkan lebih dari 200 orang muda dari seluruh wilayah negara dan guru mereka, untuk pelatihan selama seminggu di mana para peserta mengadopsi Deklarasi yang menyerukan organisasi pemuda dan otoritas nasional untuk tindakan yang mendukung integrasi Pendidikan Kewarganegaraan Global dan Pendidikan untuk Pendidikan Berkelanjutan ke dalam sistem pendidikan. [Lanjut membaca…]

Berita & Sorotan

Pahlawan Perdamaian: Bushra Qadeem Hyder tentang Memerangi Ekstremisme dengan Pendidikan di Pakistan

Hyder adalah pelopor dalam pendidikan—tidak hanya membawa prinsip-prinsip pendidikan perdamaian ke sekolahnya sendiri, tetapi juga mengintegrasikan kurikulum perdamaian yang komprehensif di seluruh sistem sekolah. Melalui pendidikan perdamaian Hyder, murid-murid diperkenalkan dengan ajaran agama dan budaya dari komunitas lain, mempromosikan pemahaman dan penerimaan. [Lanjut membaca…]

Publikasi

Buku Baru: “Kehormatan, Penghinaan, dan Teror Sebuah Campuran yang Meledak – Dan Bagaimana Kita Dapat Meredakannya dengan Martabat”

Dengan buku ini, Evelin Lindner mendorong kita untuk mengenali peluang bersejarah yang sangat besar yang terbuka bagi kita setelah masa-masa berbahaya ini. Menggambar pada 40 tahun penelitian yang dikumpulkan di jalan pribadinya untuk hidup secara global, dia memanggil kita untuk bertindak dalam pelayanan memulihkan dan mengisi kembali kesehatan pengaturan hubungan manusia, menekankan perlunya menyelamatkan nyawa dari kerja sama yang saling bermartabat.  [Lanjut membaca…]

Berita & Sorotan

Luxembourg Peace Prize 2017 menghormati upaya Outstanding Peace Education dari UWC

Aktivis perdamaian dari seluruh dunia dianugerahi Penghargaan Perdamaian Luksemburg tahunan keenam pada 30 Juni di Luksemburg. Penghargaan Pendidikan Perdamaian Luar Biasa diberikan kepada United World Colleges atas gerakan pendidikan mereka dengan misi “untuk menjadikan pendidikan sebagai kekuatan untuk menyatukan orang, bangsa dan budaya untuk perdamaian dan masa depan yang berkelanjutan.” [Lanjut membaca…]