Հանուն խաղաղության, մարդու իրավունքների և կայուն զարգացման կրթության մասին նոր հանձնարարականն ընդունվել է ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի բոլոր 194 անդամ պետությունների կողմից Գլխավոր կոնֆերանսի 42-րդ նստաշրջանում:
ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ն օգնում է երկրներին լուծել բռնի ծայրահեղականության դրդապատճառները՝ որպես համաշխարհային քաղաքացիության կրթության իր ծրագրի մի մաս: Այն աշխատում է ազգային կրթական համակարգերի կարողությունների հզորացման ուղղությամբ՝ նպաստելու ազգային կանխարգելման ջանքերին:
Earth Charter Podcast-ի այս դրվագում Միրիան Վիլելան խոսում է Խաղաղության համալսարանի պատվավոր պրոֆեսոր դոկտոր Ամր Աբդալլայի հետ խաղաղության և հակամարտությունների կարգավորման դասավանդման իր 25 տարվա փորձի մասին:
ANGEL Conference 2023 (հունիսի 19-20) նպատակն է համախմբել շահագրգիռ կողմերին բոլոր ծագումներից երկու հետաքրքիր օրերի նիստերի համար, որտեղ ցուցադրվում և քննարկվում են հետազոտությունները, նախագծերը և նոր զարգացումները, որոնք կապված են Գլոբալ կրթության և ուսուցման կամ Համաշխարհային քաղաքացիության կրթության և այլ հարակից ոլորտների հետ, ինչպիսիք են: ինչպես Զարգացման կրթություն, Մարդու իրավունքների կրթություն, Կրթություն հանուն կայուն զարգացման, Կրթություն հանուն խաղաղության և միջմշակութային կրթություն:
ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի Գլխավոր կոնֆերանսը պաշտոնապես հավանություն է տվել առաջարկին վերանայելու 1974 թվականի Հանձնարարականը, որը վերաբերում է կրթությանը հանուն միջազգային փոխըմբռնման, համագործակցության և խաղաղության և մարդու իրավունքներին և հիմնարար ազատություններին վերաբերող կրթությանը: Վերանայված հանձնարարականը կարտացոլի կրթության վերաբերյալ զարգացած պատկերացումները, ինչպես նաև խաղաղությանը սպառնացող նոր սպառնալիքները՝ կրթության միջոցով խաղաղության խթանման միջազգային չափանիշների ապահովման ուղղությամբ: Խաղաղության կրթության գլոբալ արշավը նպաստում է տեխնիկական նոտայի մշակմանը, որը կաջակցի վերանայման գործընթացին:
ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ն փնտրում է Officրագրի պատասխանատու `Համաշխարհային քաղաքացիության և խաղաղության կրթության կրթության ոլորտի բաժնում աշխատելու համար: Պաշտոնը կնպաստի ոլորտի գործունեության զարգացմանն ու համակարգմանը `կապված քաղաքացիության համաշխարհային կրթության, և մասնավորապես` Հոլոքոստի և ցեղասպանության կրթության հետ կապված հարցերի հետ: Դիմելու վերջնաժամկետը ՝ հունիսի 18-ը:
Միջազգային փոխըմբռնման կրթության Ասիա-խաղաղօվկիանոսյան կենտրոնը, Կորեական կրթության միջազգային հասարակայնության հետ համատեղ, վարեց վիրտուալ երկխոսություն դոկտոր Բեթի Ռեարդոնի հետ ՝ դոկտոր Ռեարդոնի «Համապարփակ Խաղաղության դաստիարակություն »:
Դեկտեմբերի սկզբին Միավորված ազգերի կազմակերպությունը միաձայն ընդունեց «Խաղաղության մշակույթը» Բանգլադեշի առաջատար բանաձևը: Ֆորումը ճանաչեց խաղաղության մշակույթի կարևորությունը համաճարակի հետևանքով աննախադեպ ճգնաժամին արձագանքելու հարցում:
«Խոսակցություններ գլոբալ քաղաքացիության կրթության վերաբերյալ» խմբագրվել է դոկտոր Էմիլիանո Բոսիոյի բ.գ.թ. առաջարկում է տեսականորեն և գործնականորեն հիմնավորված զրույցների ուշագրավ հավաքածու `միջազգային ճանաչում ունեցող գիտնականների հետ, ովքեր կիսում են իրենց քաղաքացիական քաղաքացիության կրթության (GCE) վերաբերյալ իրենց տեսակետները` կապված համալսարանական հետազոտությունների, դասավանդման և ուսման հետ:
Համաշխարհային քաղաքացիության և խաղաղության կրթության բաժինը ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ում փնտրում է պրակտիկանտ `աջակցելու զարգացում և առցանց կարողությունների զարգացման սեմինարներ այնպիսի թեմաներով, ինչպիսիք են բռնի ծայրահեղականության կանխումը, օրենքի գերակայության խթանումը, ժողովրդավարական մասնակցությունը և մշակութային բազմազանությունը:
ՄԱԿ-ի գիտական ազդեցության ղեկավար Ռամու Դամոդարանը անդրադառնում է ՄԱԿ-ի «կրթության միջոցով գլոբալ քաղաքացիությունը խրախուսելու պարտավորությանը»:
Այս Corona կապը ներկայացնում է Ալպեր-Ադրիատիկ մանիֆեստը ՝ տարածաշրջանային անդրսահմանային համագործակցության և քաղաքացիական մտադրության հռչակագիրը: Այս մանիֆեստը սահմանում է «ներկայիս միջազգային կառույցներում խաղաղության հնարավորությունները փչացնող տարանջատումների և օտարումների գերազանցման նպատակներն ու գործընթացները»: Մենք կիսում ենք այս Մանիֆեստը որպես ուսուցման պոտենցիալ շրջանակ, որը հարմար է խաղաղության և քաղաքացիականության համաշխարհային կրթության տիեզերական տեսլականին: