Կրթությունը փոխակերպելու ձգտման մեջ առանցքային է նպատակը կենտրոնում դնելը
Ըստ Բրուքինգսի ինստիտուտի, քանի դեռ չենք խարսխվել և չսահմանել, թե որտեղից ենք գալիս և ուր ենք ուզում գնալ որպես հասարակություններ և ինստիտուտներ, համակարգերի վերափոխման վերաբերյալ քննարկումները կշարունակեն լինել շրջադարձային և վիճելի: