Երիտասարդական սեմինարի զեկույց. Կոլումբիայում Խաղաղության Նոբելյան մրցանակի դափնեկիրների 16-րդ համաշխարհային գագաթնաժողով

Երիտասարդական սեմինարի զեկույց. Կոլումբիայում Խաղաղության Նոբելյան մրցանակի դափնեկիրների 16-րդ համաշխարհային գագաթնաժողով

Խաղաղության Նոբելյան մրցանակի դափնեկիրների 16-րդ համաշխարհային գագաթնաժողովը Կոլումբիայում. Ճանապարհներ դեպի խաղաղություն

Երիտասարդական սեմինար. ԵՐԻՏԱՍԱՐԴ ԳԻՄԿԱՆԱՆ `ԽԱACEԱՈՒԹՅԱՆ ԽՆԴՐԻ ՀԱՄԱՐ

Բոգոտա, 2 փետրվարիnd 2017/17: 00-ից 18:30

Կազմակերպիչները ` Միջազգային խաղաղության բյուրոն (IPB) և Fundación Escuelas de Paz

Մոտիվացիա

Բոգոտան ընտրվել է 16 թ.-ին Խաղաղության Նոբելյան մրցանակակիրների 2017-րդ համաշխարհային գագաթնաժողովը վարելու համար: Առաջին անգամն է, որ միջոցառումը հյուրընկալվում է Կոլումբիայի Բոգոտա քաղաքում `« Խաղաղ ուղիներ կառուցել »կարգախոսով: Միջոցառմանը ներկա էին Խաղաղության Նոբելյան մրցանակի XNUMX դափնեկիրներ:

Գագաթնաժողովի շրջանակներում տեղի ունեցավ հատուկ միջոցառում երիտասարդության մասնակցության համար:  Fundación Escuelas de Paz (Խաղաղության դպրոցներ հիմնադրամ) Խաղաղության միջազգային բյուրոյի (IPB) ցանցի անդամներից մեկը հրավիրվեց զարգացնելու և վարելու սեմինարը: «Երիտասարդների մարմնամարզությունը հանուն խաղաղության ամրապնդման» սեմինարն անցկացվեց փետրվարի 2-ին, որին մասնակցում էին աշխարհի տարբեր երկրներից մոտ 100 երիտասարդներ: Սեմինարը հանձնարարվեց անգլերեն լեզվով:

ԽԱACEԱՈՒԹՅԱՆ ԽՆԴՐԻ ՀԱՄԱՐ ԵՐԻՏԱՍԱՐԴՆԵՐԻ ԳԻՄԽԱՆԱ

ՆպատակԽթանել, տարածել և հավաքել տեսակետներ և փորձառություն մասնակիցներից ՝ կապված Խաղաղության ամրապնդմանն ուղղված երիտասարդության մասնակցության ուղեցույց սկզբունքների հետ: ՄԱԿ Անվտանգության խորհրդի բանաձեւը 2250 (2015): Այս բանաձևը գիտակցում է «Երիտասարդների կարևոր դերը հակամարտությունների կանխարգելման և լուծման գործում և որպես կարևոր դերակատարներ խաղաղության և խաղաղության նախաձեռնությունների կայունության, ներառականության և հաջողության համար»:

Մեթոդաբանությունը

Սեմինարի համար ընտրվեց Gymkana մեթոդաբանությունը:

Gymkhana- ն «թեստ կամ մրցույթ է, որի ընթացքում մասնակիցները պետք է առաջ անցնեն տարբեր թեստեր և խոչընդոտներ ՝ նախքան նպատակին հասնելը»: Դա հին / նոր մեթոդաբանություն է, որն օգտագործվում է սոցիալական տեխնոլոգիաների վերաբերյալ պրակտիկայում: Գալով Հնդկաստանում ավանդական խաղի, այն այժմ օգտագործվում է որպես իրավասություն կամ համագործակցային խաղեր: Gymամանակահատվածում կայացած նստաշրջանի ընթացքում Gymkana- ն բազմաթիվ հնարավորություններ է օգտագործում մասնակցության տարբեր ձևերի համար: Այս տեսակի գործունեության մեջ մի շարք առաջադրանքներ պետք է կատարվեն տարբեր կայարաններում ՝ առանց հիմքից դուրս գալու:

Բոլոր մարտահրավերներն ավարտին հասցնելու համար մասնակիցները պետք է աշխատեն որպես թիմ ՝ համագործակցելով միմյանց հետ:

Gymkhana- ի գործունեությունն իրականացվել է միաժամանակ, որպեսզի վերջում բոլոր խմբերը կարողանան կիսել արդյունքները և դրանք միմյանց կցեն `համատեղ կայանելու համար` յուրաքանչյուր կայանի արտադրության արդյունքում:

Մասնակիցները պետք է մարտահրավերը ստանձնեն որպես խմբային աշխատանք, որը հիմնված է երկու Ուղեցույցի սկզբունքների վրա և ձևավորեն գեղարվեստական ​​կամ խաղային փորձ (տրիկոտաժ, թատրոն, նկարչություն կամ մանդալաս-օրիգամի):

Որոշակի ժամանակ անց հավաքական աշխատանքն ավարտվում է և կառուցվում է մասնակիցների ամբողջ խմբի ընդհանուր առաջարկ:

 

Եղիր առաջին մեկնաբանողը

Միանալ քննարկումներին ...