Great Lakes գագաթնաժողովը մաքրում է դպրոցներում խաղաղության կրթությունը (Ուգանդա)

Երեխաները դասին մասնակցում են անցյալ տարվա հունիսին Նտունգամո շրջանում գտնվող ռադիոկայանի միջոցով: Շահագրգիռ կողմերն ասում են, որ կառավարությունը պետք է դպրոցներում ներդնի խաղաղության կրթություն, որպեսզի զարգացումն ու մարդկությունը ունենան ամուր հիմք: (Լուսանկարը ՝ Daily Monitor/File)

«Սա առաջին նախաձեռնությունն է, որ խաղաղության կրթությունը ներառվի ազգային ծրագրում: Նպատակն է ներառել խաղաղության կրթությունը որպես առարկա »:

Ֆրանկլին Դրակուի կողմից

(Վերահրապարակված է ՝ Daily Monitor. 9 սեպտեմբերի, 2021 թ)

Մեծ լճերի տարածաշրջանի միջազգային գիտաժողովը դիմել է Կրթության նախարարությանը և ուսումնական ծրագրերի մշակման ազգային կենտրոնին `խաղաղության կրթությունը ներառելու ազգային ծրագրում:

Մարզային մարմնի պաշտոնյաները բացատրեցին, որ երկիրը կարող է տալ պատասխանատու և խաղաղասեր քաղաքացիներ միայն այն դեպքում, եթե խաղաղության կրթությունը սովորողների վրա տարածվի հենց վաղ մանկությունից:

Նրանք ասում են, որ ներկա հատվածական մոտեցումը բավարար չէ:

Երեկ Կամպալայում խաղաղության դաստիարակների եռօրյա դասընթացը բացելիս, արտաքին գործերի նախարարության տարածաշրջանային խաղաղության և անվտանգության ղեկավար տիկին Մարգարեթ Քեբիսին պատվիրակներին ասաց, որ նրանք պետք է երիտասարդության մեջ սերմանեն խաղաղության և անվտանգության մշակույթ: որ զարգացումն ու մարդկությունը հաստատուն հիմք ունեն:

«Առանց տարածաշրջանում խաղաղության և անվտանգության, մնացած բոլոր բաները, ինչպիսիք են զարգացումը և այլ նախագծերը, չեն կարող կայանալ, քանի որ խաղաղությունը զարգացման հենարանն է», - ասաց նա:

Նա ասաց, որ երկիրը ծանր ժամանակներ է ապրում, քանի որ քնքուշ տարիքում մեծ ուշադրություն չի դարձվել քաղաքացիների խաղաղության և անվտանգության պաշտպանությանը:

«Սա առաջին նախաձեռնությունն է, որ խաղաղության կրթությունը ներառվի ազգային ծրագրում: Նպատակն է ներառել խաղաղության կրթությունը որպես առարկա », - ասաց նա:

Խաղաղության կրթության ազգային փորձագետ պարոն Դունկան Մուգումեն ասաց, որ խաղաղության կրթության ծրագրի մեկնարկից ի վեր վերջին 10 ամիսների ընթացքում բոլոր շահագրգիռ կողմերի համախմբման վրա է կենտրոնացվել: Նա ավելացրեց, որ դա արվել է `ապահովելու համար, որ փորձագետների ազգային պաշար կա, որոնցից կարելի է օգտվել:

Տարրական և միջնակարգ դպրոցների և բարձրագույն հաստատությունների ուսուցիչները նրանցից են, ովքեր չափից ավելի պատրաստ են խաղաղության կրթություն կրելու համար:

«Մենք արդեն ունենք խաղաղության շուրջ 20 դերակատար և շահագրգիռ այլ կողմեր, որոնք մենք համախմբել ենք, բայց դեռ ավելացնում ենք, որպեսզի ստեղծենք մի ֆորում, որտեղ մենք սկսում ենք խոսել խաղաղության կրթության մասին, և հենց հիմա, մենք վերապատրաստում ենք, որպեսզի կարողանանք խոսել մեկից: հեռանկար և շարժվել մեկ ուղղությամբ », - ասաց նա:

Պարոն Մուգումեն ասաց, որ տարբեր ուսումնասիրություններ ցույց են տվել, որ Ուգանդայի ամենամեծ մարտահրավերը ազգային կրթական ծրագրում խաղաղության կրթության բացակայությունն է:

Հետևաբար, նա մարտահրավեր նետեց Կրթության նախարարությանը և Ուսումնական ծրագրերի մշակման ազգային կենտրոնին `արագացնելու խաղաղության կրթության ծրագրի ծրագիրը:

«Հենց հիմա, երբ նայում եք մեր երեխաներին, նրանցից շատերը չգիտեն, թե ինչպես արձագանքել հակամարտություններին: Շատերը չգիտեն, թե ինչպես բանակցել իրենց ելքերի մասին, և այդ պատճառով մենք կարծում ենք, որ կարևոր է, որ նրանք ծանոթանան խաղաղության կրթությանը ... », - եզրափակել է նա:

Եղիր առաջին մեկնաբանողը

Միանալ քննարկումներին ...