հետազոտություն

«In Factis Pax. Խաղաղության կրթության և սոցիալական արդարության առցանց հանդես»-ի վերջին թողարկումն այժմ հասանելի է (բաց մուտք)

In Factis Pax-ը խաղաղության կրթության և սոցիալական արդարության մասին գրախոսվող առցանց, բաց հասանելի ամսագիր է: Այժմ հասանելի է նոր թողարկում՝ Vol. 16, թիվ 2, 2022 թ.

Խաղաղության արժեքներ ներարկելը ուսուցիչների մասնագիտական ​​զարգացման համար Ինդոնեզիայի իսլամական դպրոցներում

Դանա Քրիստիավանի, Քերոլ Քարթերի և Միշել Պիկարդի կողմից իրականացված այս ուսումնասիրությունը թարմ պատկերացում է տալիս Readers Theatre-ի ներուժի մասին՝ Ինդոնեզիայի իսլամական EFL միջնակարգ դպրոցի համատեքստում խաղաղության և հակամարտությունների կանխարգելման ուսուցման համար:

Խաղաղության կրթության ամսագիր. բաց հասանելիության հատուկ հավաքածու սեփականության և հասանելիության վերաբերյալ

The Journal of Peace Education-ն առաջարկում է սահմանափակ ժամանակով բաց մուտք դեպի արդարության և հասանելիության մասին հոդվածների հատուկ հավաքածու: 

Ստորագրվել է խաղաղության կրթության ոլորտում համագործակցության համաձայնագիր

Խաղաղության կրթության ոլորտում հետազոտական ​​համագործակցությունը ստորագրվել է Հորդանանում գործող «Խաղաղության երկիր» ՀԿ-ի կողմից՝ զարգացման և մարդու իրավունքների կենտրոնի և մալայզիացի հետազոտողների խմբի կողմից: 

Friedensstark – Բերգհոֆ հիմնադրամի խաղաղության կրթության նոր փոդքաստ

Այս նոր փոդքաստը, որը արտադրվել է Բերգհոֆ հիմնադրամի կողմից, հանդիսանում է «Խաղաղության նորագույն կրթություն» նախագծի մի մասը, որը ֆինանսավորվում է Խաղաղության հետազոտությունների գերմանական հիմնադրամի կողմից և կենտրոնանում է գերմանալեզու երկրների դպրոցներում խաղաղության կրթության վրա:

Խաղաղության որոնման մեջ. Հնդկաստանի էլիտար դպրոցի ազգագրություն

Աշմեեթ Կաուրի դոկտորական հետազոտությունը, որը վերնագրված է «Խաղաղության որոնումներում. Հնդկաստանում էլիտար դպրոցի ազգագրությունը» (2021) ուսումնասիրում է խաղաղության կրթության ինստիտուցիոնալացումը պաշտոնական դպրոցում:

ԵՐԻՏԱՍԱՐԴՆԵՐԻ ՀԱՐՑՈՒՄ ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ. Երիտասարդների գիտելիքները և հետաքրքրությունը խաղաղության կրթության նկատմամբ

2021 թվականի ապրիլին Խաղաղության կրթության գլոբալ արշավը (GCPE) անցկացրեց երիտասարդության վրա հիմնված հարցում՝ ավելի լավ հասկանալու խաղաղության և սոցիալական արդարության կրթության վերաբերյալ իրազեկվածությունն ու հետաքրքրությունը ավագ դպրոցի և քոլեջի տարիքի երիտասարդների շրջանում: Այս զեկույցը Գլոբալ արշավի արդյունքների և վերլուծության արդյունքն է:

Բարձրագույն միջնակարգ դպրոցի ուսումնական ծրագրի գնահատում Խայբեր Փախտունխվայում (Պակիստան) խաղաղության կրթության առնչությամբ

Սուֆի Ամինի այս դոկտորական թեզը վերլուծում է բարձրագույն միջնակարգ դպրոցի ուսումնական ծրագիրը և դասագրքերը Պակիստանի Խայբեր Փախտունխվա նահանգում՝ խաղաղության կրթության ինտեգրալ մոդելի առնչությամբ:

Գիտելիք բարդ աշխարհի համար. վերաիմաստավորելով խաղաղության հետազոտության և խաղաղության կրթության դերը (տեսանյութ)

Բերգհոֆ հիմնադրամը և Համբուրգի համալսարանի Խաղաղության հետազոտությունների և անվտանգության քաղաքականության ինստիտուտը նոյեմբերի 25-ին հյուրընկալել են քննարկում, թե ինչպես պետք է խաղաղության կրթությունը և խաղաղության հետազոտությունը արձագանքեն ներկայիս գլոբալ մարտահրավերներին: Միջոցառման տեսանյութն այժմ հասանելի է։

Դպրոցական մշակույթի դերը ուսուցչի մասնագիտական ​​զարգացման գործում խաղաղության կրթության համար. Սուկմա Բանգսա դպրոցի Պիդիեի դեպքը հետկոնֆլիկտային Աչեհում, Ինդոնեզիա

Դոդի Վիբովոյի կատարած հետազոտությունն ուսումնասիրում է Ինդոնեզիայում խաղաղության կրթության համար դպրոցական մշակույթի պրակտիկայի և ուսուցիչների մասնագիտական ​​զարգացման հարաբերությունները:

Ոլորել դեպի սկիզբ