Նորություններ

Աղվեսների և հավի բուծակների* – Մտորումներ «Կանանց ձախողման, խաղաղության և անվտանգության օրակարգի մասին»

ՄԱԿ-ի անդամ երկրները չեն կատարել ՄԱԿ-ի ԱԽ 1325-ի իրենց պարտավորությունները՝ շատ ազդարարված գործողությունների պլանների վիրտուալ փակման պատճառով: Այնուամենայնիվ, պարզ է, որ ձախողումը կայանում է ոչ թե Կանանց, Խաղաղության և Անվտանգության օրակարգում, ոչ էլ Անվտանգության խորհրդի բանաձևում, որի հիմքում դրվել է այն, այլ այն անդամ պետությունները, որոնք քարկոծել են, այլ ոչ թե իրականացրել Ազգային գործողությունների ծրագրերը: «Որտե՞ղ են կանայք»: Վերջերս Անվտանգության խորհրդի խոսնակը հարցրեց. Ինչպես նշում է Բեթի Ռեարդոնը, կանայք տեղում են և աշխատում են ուղղակի գործողություններով՝ օրակարգը կատարելու համար: [շարունակել կարդալ…]

Կարծիք

Այն, ինչ ես գիտեմ մարդկային կյանքի մասին՝ որպես միջուկային կործանիչ

Մերի Դիքսոնը միջուկային զենքի փորձարկումից փրկված է: Նևադայի փորձարկման վայրում առաջին փորձարկումներից հետո տասնամյակների ընթացքում միջուկային փորձարկումների զոհերը տառապել են մահով, սահմանափակ կյանքի տևողությամբ և ցավով և ֆիզիկական հաշմանդամությամբ: Դիքսոնը պահանջում է պատասխանատվություն և փոխհատուցում այլ զոհերի համար, գործոններ, որոնք պետք է հաշվի առնել միջուկային քաղաքականության էթիկան գնահատելիս: [շարունակել կարդալ…]

Նորություններ

Խաղաղության կրթության և Երկրի ճգնաժամի մասին մտածելու օր

Շրջակա միջավայրը, միջուկային զենքի հետ մեկտեղ, այժմ հայտնվում է որպես էկզիստենցիալ սպառնալիք մարդկության գոյատևման համար: Մենք հուսով ենք, որ խաղաղության մանկավարժները կնշեն Շրջակա միջավայրի համաշխարհային օրը՝ մտածելով, թե ինչպես է այս խնդիրը առնչվում և ազդում խաղաղության կրթության իրենց մոտեցումների ուսումնական ծրագրերի և մանկավարժության վրա: [շարունակել կարդալ…]

Կարծիք

Այլևս ոչ մի պատերազմ և միջուկային զենքի արգելք

Եթե ​​Ուկրաինայի աղետներից որևէ կառուցողական բան է գալիս, դա կարող է լինել պատերազմի վերացման կոչի ձայնի բարձրացումը: Ինչպես նշում է Ռաֆայել դե լա Ռուբիան, «իրական հակամարտությունը տերությունների միջև է, որոնք օգտագործում են մարդկանց և երկրներին՝ մանիպուլյացիայի ենթարկելով, ճնշելով և միմյանց դեմ հանելով շահույթի և շահի համար… Ապագան կլինի առանց պատերազմի կամ ընդհանրապես»: [շարունակել կարդալ…]

Կարծիք

Ի՞նչ կարող է անել խաղաղության կրթությունը պատերազմի նախօրեին:

Մինչ Ուկրաինայում հակամարտությունը սրվում է, Էլիս Բրուքսը՝ Մեծ Բրիտանիայի Quakers-ի Խաղաղության կրթության համակարգողը, ուսումնասիրում է դասարանում պատերազմի արմատներին անդրադառնալու անհրաժեշտությունը: [շարունակել կարդալ…]

Կարծիք

Budaya Damai di Sekolah – Խաղաղության մշակույթ դպրոցում (Ինդոնեզիա)

Դոդի Ուիբովոն նշում է, որ եթե մենք ցանկանում ենք փոխել բռնության մշակույթը հասարակության մեջ, ապա դպրոցներում խաղաղության մշակույթի ձևավորումն ու ամրապնդումը պետք է լինի վերափոխմանը հասնելու մեր ջանքերից մեկը: [շարունակել կարդալ…]

Կարծիք

Մարդկային կապեր, որոնք ստեղծվել են մարդկային տառապանքների մեջ

Covid-ի փորձառության անտեսված տարրն այն է, թե ինչպես կարող է այն մեզ մտորել մարդկային կապերի մասին, որոնք մեզ տանում են տառապանքի միջով, տալով մեզ մեկ մարդկային ընտանիքի անդամ լինելու իրական ֆիզիկական զգացում, որը կարող է հոգ տանել միմյանց մասին, ինչպես մենք պետք է: եթե ընտանիքը գոյատևի: Այս գրառումը նման փորձի վառ օրինակ է։ [շարունակել կարդալ…]

Կարծիք

Փոխհատուցումներ՝ բուժիչ սիրո և վերանորոգման մշակույթ ստեղծելու անոթ

Աշխարհի բոլոր մասերին վաճառված ստրկացված անձինք, «ժամանակակից ստրկության» հանցագործությունները և մարդկային աշխատանքի այսօրվա համատարած շահագործումը, կոչ են անում ամենուր խաղաղության մանկավարժներին խորհել «Grassroots Reparations Campaign»-ի այս խոստման մասին և կիրառել այն կրթության համար արդարության համար: չարաշահվել և շահագործվել մեր բոլոր համապատասխան երկրներում և համայնքներում: [շարունակել կարդալ…]

Կարծիք

Կրթություն. Մարտահրավերներ հակամարտության համատեքստում

Վերջին տարիներին աճել են ահաբեկչական հարձակումները կրթական թիրախների դեմ: Humanitarian Aid Relief Trust- ը վերլուծում է ընթացիկ միտումները և լուծումներ է որոնում բռնի ծայրահեղականության դեմ պայքարի համար: [շարունակել կարդալ…]