Կարո՞ղ է իսկապես խաղաղություն սկսվել դասասենյակներից: Առցանց ֆորումը քննարկել է ՄԱԿ-ի Կրթության միջազգային օրվա խնդիրները

Ինչպես սովորեցնել խաղաղություն մոլորակի շուրջը, թեման էր Խաղաղության կրթության համաշխարհային ֆորում ՄԱԿ-ի կրթության օրը՝ հունվարի 24-ին: Բանակցությունները ներառում էին ՄԱԿ-ի գլխավոր քարտուղար Անտոնիո Գուտերեշը, թալիբների գնդակահարությունից փրկված և Խաղաղության Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր Մալալա Յուսուֆզայը, ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի գլխավոր մանկավարժ Ստեֆանիա Ջիանինին, ֆրանսիացի ակտիվիստ/դերասանուհի և Հարվարդի պրոֆեսոր Գիլա Կլարա Քեսուսը և ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի նախկին Ֆեդերիկո Մայոր Սարագոսա.

Մինչ պատերազմները մոլեգնում էին ամբողջ աշխարհում, մանկավարժներն ու դիվանագետները հավաքվեցին առցանց՝ քննարկելու աշխարհի դասարաններում խաղաղություն տարածելու հարցը: Ուսուցիչներ, ուսանողներ, արվեստագետներ և ակտիվիստներ, դիվանագետներ և պետական ​​պաշտոնյաներ կիսվեցին իրենց փորձով համացանցի աշխույժ փոխանակման ընթացքում: Վիրտուալ ֆորումը հարգել է ՄԱԿ-ի Կրթության միջազգային օրը, որն առաջին անգամ հաստատվել է հինգ տարի առաջ՝ 2018 թվականին: Ստեֆանիա Ջիանինին՝ ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի կրթության հարցերով գլխավոր տնօրենի օգնականը, նախագահում էր ֆորումը: Դերասանուհի/ակտիվիստ Գիլա Կլարա Կեսուսը, ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի Խաղաղության նկարիչ և Արվեստի և գրերի ֆրանսիացի ասպետը վարել է Zoom վեբինարը: Ֆորումին ներկայացվել են ՄԱԿ-ի գլխավոր քարտուղար Անտոնիո Գուտերեշի և Մալալա Յուսուֆզայի՝ Խաղաղության Նոբելյան մրցանակ ստացած ամենաերիտասարդ անձնավորության ուղերձները: 9 թվականի հոկտեմբերի 2012-ին Պակիստանում դպրոցից վերադառնալիս Մալալան և ևս երկու աղջիկներ գնդակահարվեցին թալիբների կողմից հրազենային կրակոցների վրա՝ աղջիկների կրթությանը պաշտպանելու համար: «Քանի՞ սերունդ ես պատրաստ զոհաբերել»: Մալալան պահանջել է համաշխարհային առաջնորդներից.

Մինչ ամբողջ աշխարհում մոլեգնում են պատերազմները, մանկավարժներն ու դիվանագետները հավաքվում են առցանց՝ քննարկելու աշխարհի դասարաններում խաղաղություն տարածելու հարցը:

Դիվանագետ Ֆեդերիկո Մայոր Սարագոսան, ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի գլխավոր տնօրենը հարցազրույց է տվել կրթության և դիվանագիտության բնագավառում իր ողջ կյանքի ընթացքում հանրային ծառայության մասին: Նա կպատասխանի առցանց լսարանի հարցերին։ «Երբ ես երիտասարդ էի, կարծում էի, որ կրթությունը նշանակում է բացահայտել այն, ինչ մենք ենք», - նկատեց նա: «Հիմա ես համոզված եմ, որ ավելի կարևոր հարցն այն է, թե ով ենք մենք»:

Դոկտոր Թոնի Ջենքինսը, Խաղաղության կրթության գլոբալ արշավի համակարգող և Ջորջթաունի համալսարանի դասախոս, քարտեզագրեց խաղաղության կրթական ծրագրերի համաշխարհային աճը: Պրեմ Ռավաթ հիմնադրամը զեկուցեց իր Խաղաղության կրթության ծրագրի ազդեցության մասին Կոլորադոյի Էլբերտ քաղաքի ավագ դպրոցի աշակերտների վրա այն բանից հետո, երբ գրադարանավար Շելլի Գուլդը նրանց ներկայացրեց ինտերակտիվ սեմինարին: Նկարիչ Pear Wongtitirote-ը՝ tStockholm-ի Թաիլանդի թագավորական դեսպանատան կայունության համակարգող, ուրվագծել է ամբողջ ֆորումի գրաֆիկական ամփոփագիրը:

Ֆորումը ներառում էր Playing for Change-ի և Rising Appalachia համաշխարհային երաժշտական ​​խմբի երաժիշտների ելույթները:

Առցանց ֆորումը Խաղաղության գլոբալ կրթական ցանցի անդամների համատեղ նախագիծն է, որը ներառում է ավելի քան 70 կազմակերպություն, ովքեր համաձայն են, որ խաղաղությունը հմտություն է, որը կարելի է սովորեցնել և սովորել:

Միացե՛ք արշավին և օգնե՛ք մեզ #SpreadPeaceEd:
Խնդրում եմ ուղարկել ինձ էլ.

1 միտք «Կարո՞ղ է իսկապես խաղաղություն սկսվել դասասենյակներից: Առցանց ֆորումը ուսումնասիրել է ՄԱԿ-ի կրթության միջազգային օրվա խնդիրները»

  1. Սուրյանաթ Պրասադ

    Նվիրվում է Կրթության միջազգային օրվան՝ հունվարի 24, 2023թ

    Կրթությունը հանրային բարիք է։ Հետևաբար կրթության վրա ներդրումները դարեր շարունակ կունենան մեծ եկամուտ, մինչդեռ տգիտության արժեքը կարող է շատ բարձր լինել յուրաքանչյուր հասարակության համար:

    Մարդակերտ համընդհանուր կրթություն հանուն արդարության և խաղաղության
    ԿՐԹՈՒԹՅՈՒՆ, 31 հունվարի 2022 թ
    Դոկտոր Սուրյա Նաթ Պրասադ – TRANSCEND մեդիա ծառայություն
    https://www.transcend.org/tms/2022/01/man-making-universal-education-for-justice-and-peace/

    Նաև տեսեք.
    Բարձրագույն կրթության ֆինանսավորում խաղաղության համար ոչ շահագործող հասարակություն ստեղծելու համար
    Սուրյա Նաթ Պրասադի կողմից, բ.գ.թ.
    University News – A Weekly Journal of Higher Education, Vol. 42, No 52, 27 Դեկտեմբեր, 2004 – Հուն. 02, 20

Միանալ քննարկումներին ...

Ոլորել դեպի սկիզբ