Երկրորդ բաց նամակը պետքարտուղարին՝ խնդրելով վիզայի արդար ընթացքը վտանգի տակ գտնվող աֆղան գիտնականների և ուսանողների համար

ներածություն

Այս գրառումը ամերիկացի ակադեմիկոսների երկրորդ բաց նամակն է պետքարտուղարին, որը կոչ է անում անհապաղ քայլեր ձեռնարկել վիզաների գործընթացում առկա խոչընդոտները հաղթահարելու համար, որոնք վտանգի տակ են պահում աֆղանստանցի գիտնականներին ԱՄՆ-ի համալսարաններից, որտեղ նրանք հրավիրվել են: Այն պարունակում է ավելի շատ մանրամասներ խոչընդոտների մասին և հաստատվել է ավելի շատ գիտնականների կողմից:

Նմանատիպ նամակներ պետք է ուղարկվեն ակադեմիայից բացի այլ ընտրատարածքներից: Բոլոր ամերիկացիներին, ովքեր կարդում են նամակը և համաձայն են միջամտության անհրաժեշտության հետ, կոչ է արվում այս նամակը կամ նմանատիպ հարցումները փոխանցել իրենց համապատասխան սենատորներին և ներկայացուցիչներին: Այս արշավը պետք է լինի լայն, եռանդուն և միաժամանակ մի քանի ոլորտներից՝ լուծելու այս անմիջական խնդիրը: Այժմ մտածում են վտանգի տակ գտնվող աֆղան գիտնականների և ուսանողների վիզային խնդիրների վերաբերյալ ավելի երկարաժամկետ լուծումների մասին:

Շնորհակալություն բոլորին և բոլորին, ովքեր քայլեր են ձեռնարկում հրատապ խնդրի լուծման ուղղությամբ քայլեր ձեռնարկելու ուղղությամբ: (BAR, 7/5/22)

Երկրորդ բաց նամակը պետքարտուղարին

Մեծարգո Էնթոնի Բլինկեն
Միացյալ Նահանգների պետքարտուղար

Հուլիս 5, 2022

Re:  Ռիսկի տակ գտնվող աֆղան գիտնականների և ուսանողների համար վիզա ստանալու հարցում

Հարգելի պարոն քարտուղար,

Սա երկրորդ նամակն է՝ խնդրի վերաբերյալ ավելի շատ տեղեկություններով և հավելյալ հաստատումներով՝ խնդրելով միջամտություն՝ վտանգի տակ գտնվող աֆղան գիտնականների և ուսանողների համար վիզայի գործընթացն ավելի արդար և արդյունավետ դարձնելու համար:

Մենք՝ ներքոստորագրյալ ամերիկացի ակադեմիկոսներս, գովում և շնորհավորում ենք Պետքարտուղարությանը և Ներքին Անվտանգության Դեպարտամենտին Աֆղանստանի հարմարեցման ակտի հաստատման համար՝ ԱՄՆ-ի աֆղան աջակիցների համար ապաստան տրամադրելու համար Աֆղանստանում մեր քսան տարիների ընթացքում: Դա նշանակալի քայլ է մեր աֆղան դաշնակիցների նկատմամբ ավելի արդար քաղաքականության ուղղությամբ:

Այս նամակը կոչ է անում հետագա քայլեր ձեռնարկել աֆղանների նկատմամբ արդարացի քաղաքականության ուղղությամբ, որը ծառայում է նաև Միացյալ Նահանգների ավելի մեծ շահերին։ Որպես ակադեմիկոսներ և գիտնականներ, մենք խորապես մտահոգված ենք, որ ռիսկի ենթարկված աֆղան գիտնականների համար J1 և F1 վիզաները գործնականում անհնար է մուտք գործել:

Մենք խորապես մտահոգված ենք այս աֆղան ակադեմիկոսների, հատկապես կանանց կյանքով և բարեկեցությամբ: Նրանք բոլորը վտանգի տակ են, և շատերին սպառնում է մահ: Ավելին, նրանց ապահովության մեջ չբերելը այնպիսի իրավիճակներում, երբ նրանք կարող են զբաղվել և հետագայում զարգացնել իրենց մասնագիտական ​​կարողությունները, լուրջ խոչընդոտ է նրանց ապագայի համար: ԱՄՆ-ը դիմել է այս աֆղան ակադեմիկոսների և նրանց համաքաղաքացիների օգնությանը և, հետևաբար, պատասխանատվություն է կրում նրանց արժանապատվությունն ու բարեկեցությունն ապահովելու համար:. Այս ակադեմիկոսների և շատ իրավապաշտպանների կյանքն անքակտելիորեն կապված է իրենց երկրի ապագայի հետ: Նրանք ներկայացնում են Աֆղանստանում դրական փոփոխությունների լավագույն հույսը, որն անհասանելի է թվում, քանի որ նրանք բախվում են վիզայի գործընթացի ներկա հանգամանքներին:

Ակադեմիկոսների համար J1 վիզաների և ուսանողների համար F1-ների արժեքը 160 դոլար անվերադարձ վճար է, որը զգալի մարտահրավեր է դիմորդների մեծամասնության համար, հետագա ծախսերով ընտանիք ունեցողների համար, որոնցից յուրաքանչյուրը վճարում է նույն վճարը: Այս ծախսը ավելանում է այլ հավելյալ վճարներով, ինչպիսիք են հյուպատոսության մուտքի կարճ պարտադիր ավտոբուսային երթուղիները: Այս J1 և F1 հայտերից համեմատաբար մի քանիսը հաստատվել են՝ ենթադրյալ ներգաղթային ստանդարտի կիրառման պատճառով: Ֆինանսական հարցերը խնդրահարույց են նույնիսկ այն դեպքում, երբ ամբողջությամբ ֆինանսավորվող կրթաթոշակ և կրթաթոշակ տրամադրվում է հրավիրող համալսարանի կողմից: Այս վիզաների ուշացումներն ու մերժումները սովորական երեւույթ են:

Մի շարք ամերիկացի գիտնականներ, որոնք ստորագրում են այս նամակը, աշխատում են ռիսկային խմբի գիտնականներ բերել ամերիկյան համալսարաններ՝ փորձելով հեշտացնել ճանապարհորդությունը և վիզայի գործընթացը: Մյուսները ներկայացնում են համալսարաններ, որոնք հրավիրել են աֆղան ակադեմիկոսներին և ուսանողներին իրենց ուսումնական հաստատություններ՝ հետազոտություններ անցկացնելու, դասավանդելու և ավարտական ​​և բակալավրի կոչումներ ստանալու համար: Մենք բոլորս հիացած ենք եղել և հաճախ անհավատ ենք եղել ուշացումների և մերժումների նկատմամբ, որոնք երբեմն կամայական են թվում: Տարբեր օրինակներից են. մերժում ստացած դիմորդին ասել են, որ հովանավորը «չափազանց շատ գումար» ունի բանկային հաշվի վրա, որի վերաբերյալ տեղեկություն է պահանջվել. նույն փաստաթղթով քույր-եղբայրներին, ովքեր հրավիրվել են նույն համալսարան, մեկի մուտքի արտոնագիր է տրվել, մյուսը մերժվել է: Դիմորդները, որոնց համար ստորագրողներից ոմանք կազմակերպել են համալսարանական տեղավորում, լավ որակավորում ունեն և մտադիր չեն մնալ Միացյալ Նահանգներում՝ պայմանավորվածություններ ձեռք բերելով իրենց մասնագիտական ​​ուսուցումն այլ երկրներում շարունակելու համար:

Միացյալ Նահանգների ամբողջականությունը, մարդու իրավունքներին լիակատար հավատարմության մեր պնդումը և Աֆղանստանի ժողովրդի և համաշխարհային հանրության առաջ մեր պատասխանատվությունը պահանջում են, որ մենք անհապաղ միջոցներ ձեռնարկենք՝ շտկելու անգործունակ և անարդարացի J1 և F1 վիզաների հետաձգման և մերժման այս իրավիճակը:

Այս նամակը տեղադրված է Համաշխարհային արշավ հանուն խաղաղության կրթության կայքում: Պատճեններն ուղարկվում են Նախագահ Բայդենին, Սպիտակ տան գենդերային հարցերի գրասենյակին, Աֆղանստանի կին գիտնականների և մասնագետների փաստաբաններին, Կոնգրեսի ընտրված անդամներին, CARE-ին Պետդեպարտամենտին, Քոլեջների և համալսարանների ամերիկյան ասոցիացիային, Կրթության ազգային ասոցիացիային, համալսարանների նախագահների ամերիկյան ասոցիացիային, Միջազգային կրթության ինստիտուտ, Խաղաղության և արդարադատության հետազոտությունների ասոցիացիա, Էվակուացնել մեր դաշնակիցներին, այլ համապատասխան ՔՀԿ-ներ:

Պարոն քարտուղար, խնդրում ենք Ձեր անձնական միջամտությունը՝ շտկելու այս հրատապ իրավիճակը:

Sincerely,

Betty A. Reardon և David Reilly
(Հուլիսի 21-ի սկզբնական ստորագրողներըst նամակ, որի անունները նշված են այստեղ հաջորդող անունների տակ, այս հուլիսի 5-ի ստորագրողներth նամակ.)

Էլեն Չեսլեր
Ռալֆ Բանշի ինստիտուտի ավագ գիտաշխատող
Նյու Յորքի քաղաքային համալսարան

Դավիթ Կ. Լահկդիր
Հոգաբարձուների խորհրդի նախագահ
Հարավային Ասիայի ամերիկյան համալսարան

Ջոզեֆ Ջ. Ֆահեյ
ամբիոն, Կաթոլիկ գիտնականներ աշխատավոր արդարադատության համար
Կրոնագիտության պրոֆեսոր (թոշակառու)
Manhattan քոլեջ

Մեգ Գարդինյե
Ջորջթաունի համալսարանի հետազոտությունների և կրթաթոշակների կենտրոն
Միջազգային վերապատրաստման ավարտական ​​ինստիտուտի հրահանգիչ

Էլթոն Սկենդաջ
Տնօրենի օգնական, Ժողովրդավարության և կառավարման մագիստրոսական ծրագիր
Ջորջթաուն համալսարանում

Օրեն Պիզմոնի-Լևի
Միջազգային և համեմատական ​​կրթության ծրագիր
Միջազգային և տրանսմշակութային հետազոտությունների բաժին
Ուսուցիչների քոլեջ Կոլումբիայի համալսարան

Քևին Ա. Հինքլի
Քաղաքագիտության ասիստենտ
Արդարադատության տան համատնօրեն
Նիագարայի համալսարան

Մոնիշա Բաջաժ
Միջազգային և բազմամշակութային կրթության պրոֆեսոր
Համալսարան Սան Ֆրանցիսկոյում

Լեոնիսա Արդիզոնե
Կրթության գծով հրավիրյալ պրոֆեսոր
Vassar College

Ռոնի Ալեքսանդր
Միջազգային հետազոտությունների բարձրագույն դպրոցի պրոֆեսոր Emerita
Գենդերային հավասարության գրասենյակի տնօրեն
Կոբի համալսարան

Ժակլին Փորթեր
Marymount համալսարան (թոշակառու)

Գրեգորի Պերկինս
Խորհրդական, Ուսանողների զարգացման պրոֆեսոր, պատվավոր
Glendale Community College, CA

Հունիս Զակոննե
Տնտեսագիտության դոցենտ, Emerita
Հոֆստրան համալսարան

Բարբարա Բարնս
դոցենտ
Կրթության վարչություն
Բրուքլինի քոլեջ, CUNY

Janանեթ Գերսոն
Խաղաղության կրթության միջազգային ինստիտուտի կրթության տնօրեն
Խաղաղության կրթության նախկին կենտրոնի համատնօրեն,
Ուսուցիչների քոլեջ Կոլումբիայի համալսարան

Մերի Մենդենհոլ
Ուսուցիչների քոլեջ Կոլումբիայի համալսարան

Քեվին Քեստեր
Համեմատական ​​միջազգային կրթության դոցենտ
Կրթության վարչություն
Seoul National University

Փիթեր Թ, Քոլման
Համագործակցության, հակամարտությունների և բարդության առաջադեմ կոնսորցիումի հիմնադիր տնօրեն
Երկրի ինստիտուտի Կոլումբիայի համալսարան

Մայքլ Լոդենտալ
Խաղաղության և արդարության ուսումնասիրությունների ասոցիացիա
Ջորջթաուն համալսարանում

 

Ստորև թվարկված են նրանք, ովքեր ստորագրել են 21 թվականի հունիսի 2022-ի բաց նամակը.

Բեթի Ա
Խաղաղության դաստիարակության միջազգային ինստիտուտի հիմնադիր տնօրեն
Կոլումբիայի համալսարանի Ուսուցչական քոլեջի խաղաղության կրթության թոշակի անցած հիմնադիրը

Դեյվիդ Ռեյլի
Ֆակուլտետի միության նախագահ
Արդարադատության տան հիմնադիր և տնօրեն
Նիագարայի համալսարան

Մարսելա Յոհաննա Դեպրոտո
Միջազգային գիտնականների և ուսանողների սպասարկման ավագ տնօրեն
Համալսարան Սան Ֆրանցիսկոյում

Թոնի Ջենկինսը
Խաղաղության կրթության համաշխարհային արշավի համակարգող
Արդարադատության և խաղաղության ուսումնասիրություններ, Ջորջթաունի համալսարան

Ստեֆան Մարկս
Ֆրանսուա Քսավյե Բագնուդ առողջապահության և մարդու իրավունքների պրոֆեսոր
Հարվարդի համալսարան

Դեյլ Սնավավեր
Խաղաղության ուսումնասիրությունների և կրթության պրոֆեսոր
Տոլեդոյի համալսարան

Որջ Քենթ
պատվավոր պրոֆեսոր (քաղաքագիտության)
Հավայան համալսարան

Էֆի Պ. Քոքրան
Պրոֆեսոր Emerita, Անգլերենի ամբիոն
Ջոն Ջեյ Քրեական արդարադատության քոլեջ, CUNY

Ժիլ Շտրաուս
Ասիստենտ
Մանհեթենի համայնքային քոլեջի շրջան, CUNY

Քեթլին Մոդրովսկի
պրոֆեսոր և դեկան
Ջինդալի ազատական ​​արվեստի և հումանիտար գիտությունների դպրոց
IP Jindal Global համալսարան

Մարիա Հանզանոպոլիս
Կրթության պրոֆեսոր
Vassar College

Դեյմոն Լինչ, բ.գ.թ.
Մինեսոտայի համալսարան

Ռասել Մոզես
փիլիսոփայության ավագ դասախոս
Տեխասի համալսարան

Ջոն Ջ.Կանեթ
Պրոֆեսոր Էմերին
Դեյթոնի համալսարան

Կատյա Սեսիլիա Կոնֆորտինի
դոցենտ, Խաղաղության և արդարադատության ուսումնասիրությունների ծրագիր
Wellesley College

Ռոնալդ Պագնուկո
Սուրբ Բենեդիկտոսի քոլեջ/Սբ. Ջոնսի համալսարան

Բարբարա Վինեն
Ֆակուլտետի անդամ
Ամերիկյան համալսարան, Վաշինգտոն DC

Ջերեմի Ա. Ռինկեն, բ.գ.թ.
Խաղաղության և հակամարտությունների ուսումնասիրության ամբիոնի դոցենտ
Հյուսիսային Կարոլինայի Գրինսբորոյի համալսարան

Լաուրա Ֆինլի, բ.գ.թ.
Սոցիոլոգիայի և քրեագիտության պրոֆեսոր
Բարրի համալսարան

Jonathan W. Reader
Բեյքեր սոցիոլոգիայի պրոֆեսոր
Դրյու համալսարան

Ֆելիսա Տիբիթս
Կոլումբիայի համալսարանի ուսուցիչների քոլեջ,
Ուտրեխտի համալսարան

Ջոն Մաքդուգալ
Սոցիոլոգիայի պատվավոր պրոֆեսոր,
Խաղաղության և հակամարտությունների ուսումնասիրման ինստիտուտի հիմնադիր համատնօրեն
Մասաչուսեթս Լոուելի համալսարան

Հաստատողների ցուցակը շարունակում է ընթացքի մեջ լինել։ Հաստատությունները նշված են միայն նույնականացման համար:

Միացե՛ք արշավին և օգնե՛ք մեզ #SpreadPeaceEd:
Խնդրում եմ ուղարկել ինձ էլ.

Միանալ քննարկումներին ...

Ոլորել դեպի սկիզբ