միանալ 3-2
Միացեք և հավանություն տվեք արշավին:
պսակ-կապեր-սլայդեր
ԿՈՐՈՆԱ
ԿԱՊԵՐ
ուսուցման
համար
երկարաձգված
աշխարհ
Ինստիտուցիոնալ հովանավորներ / կոալիցիայի անդամներ

«Արշավին միանալը շատ կարևոր է համագործակցել և միասին նպաստել դրան փոխակերպել բռնության մշակույթը մշակույթի մեջ Երկխոսություն և խաղաղություն »:
- Խաղաղության հետազոտությունների իսպանական ասոցիացիա (AIPAZ)

մրցավազք-սլայդեր -2
ՌԱISԻMՄ
Քննադատական ​​հեռանկարներ խաղաղության ուսուցիչների համար
GCPE- Հայտարարություն-սլայդեր

Քարոզարշավի հայտարարություն. «Խաղաղության մշակույթ կստացվի, երբ աշխարհի քաղաքացիները հասկանան գլոբալ խնդիրները. հմտություններ ունեն հակամարտությունը կառուցողական լուծելու համար. իմանալ և ապրել մարդու իրավունքների, գենդերային և ռասայական հավասարության միջազգային ստանդարտներով. գնահատել մշակութային բազմազանությունը. և հարգել Երկրի ամբողջականությունը: Նման ուսուցման հնարավոր չէ հասնել առանց խաղաղության համար կանխամտածված, կայուն և համակարգված կրթության »:

նախորդ սլաքը
հաջորդ սլաքը

ՎԵՐՋԻՆ

Նորություններ

ՄԱԿ -ը կոչ է անում հռչակել Խաղաղության կրթության համաշխարհային օր

Խաղաղության մշակույթի գլոբալ շարժման հիմնադիր, ՄԱԿ-ի գլխավոր քարտուղարի նախկին տեղակալ և Գլխավոր քարտուղարի դեսպան Անվարուլ Կ. Համաժողովի կազմակերպիչներն աջակցում են «Խաղաղության կրթության համաշխարհային օր» ստեղծելու օրակարգին: [շարունակել կարդալ…]

Նորություններ

«Արգենտինա. Ուսուցիչները ղեկավարում են համապարփակ բնապահպանական կրթության ազգային ռազմավարությունը»:

Արգենտինայի ուսուցիչները նպաստում են համապարփակ բնապահպանական կրթությանը `ուսումնական ծրագրերի և նախագծերի ու ծրագրերի միջամտությունների միջոցով, որոնք ուղղված են կայուն զարգացման բնապահպանական հարթության ներառմանը` որպես ուսուցում-ուսուցման առաջարկների մաս: [շարունակել կարդալ…]

Կարծիք

Խաղաղության կրթություն քաղաքացիության համար. Հեռանկար Արևելյան Եվրոպայի համար

20-21-րդ դարերում Արևելյան Եվրոպան շատ տուժեց քաղաքական բռնություններից և զինված հակամարտություններից: Ամանակն է սովորել, թե ինչպես ապրել միասին խաղաղության և երջանկության ձգտման մեջ: [շարունակել կարդալ…]

Կարծիք

Պատերազմի փոթորիկները. Կոռուպցիան հաստատության անբաժանելի մասն է

«Երբ սկսվում էր ազգի կառուցման նախագիծը ... պատերազմի հրամանատարները վերածվեցին նահանգապետերի, գեներալների և խորհրդարանի անդամների, իսկ կանխիկ վճարումները շարունակվում էին»: Այսպես գրում է Ֆարա Ստոկմանը այն ահռելի կոռուպցիայի մասին, որն անբաժան մասն էր Աֆղանստանում մղվող ահաբեկչության դեմ պատերազմում: [շարունակել կարդալ…]

հետազոտություն

Peaceանապարհ դեպի խաղաղության կրթություն. Խաղաղություն և բռնություն երեխաների տեսանկյունից

Ֆաթիհ Յըլմազի հետազոտությունը ուսումնասիրում է, թե ինչպես են տարրական դասարանների աշակերտներն իրենց առօրյա կյանքում ընկալում խաղաղության և բռնության հասկացությունները: [շարունակել կարդալ…]

Կարծիք

Աֆրիկյան խաղաղության կրթություն. Գործիք ոչ բռնության համար Աֆրիկայում

Խաղաղության կրթության միջպետական ​​որակի հանգույցը խրախուսում է աֆրիկյան պետությունների կրթության նախարարներին զարգացնել իրենց կրթական համակարգերը `նպաստելու խաղաղության հաստատմանը, հակամարտությունների կանխարգելմանը, հակամարտությունների լուծմանը և ազգաշինությանը: [շարունակել կարդալ…]

Գործունեության հաշվետվություններ

Great Lakes գագաթնաժողովը մաքրում է դպրոցներում խաղաղության կրթությունը (Ուգանդա)

Մեծ լճերի տարածաշրջանին նվիրված միջազգային գիտաժողովը դիմել է Կրթության նախարարությանը և Ուգանդայի Ուսումնական ծրագրերի մշակման ազգային կենտրոնին `խաղաղության կրթությունը ներառելու ազգային ծրագրում: [շարունակել կարդալ…]

Պիտակներ

Հատկություններ

Խաղաղության կրթության գլոբալ արշավը, որը առաջադրվել է 2021 թ.-ի Խաղաղության Նոբելյան մրցանակի

Խաղաղության կրթության գլոբալ արշավը (GCPE) առաջադրվել է 2021 թվականի Խաղաղության Նոբելյան մրցանակի: Անվանակարգը ճանաչում է արշավը որպես աշխարհի ամենադինամիկ, ազդեցիկ և հեռահար նախագիծ խաղաղության կրթության ոլորտում, զինաթափման և պատերազմի վերացման sine qua non:  [շարունակել կարդալ…]

Կորոնային կապեր

Կարծիք

Կանանց հարգարժան միջազգային օրվա հիմնախնդիր. Կոչ `լավ հուզմունքների համար (Կանանց միջազգային օր 2021)

Այս հոդվածը, որի համահեղինակն է աֆրիկացի ֆեմինիստը, նախազգուշացնում է մեզ կանանց շարժման համագործակցության մասին, ինչը հնարավորություն է տալիս իշխանության կառույցներին դիմակայել մարդկային հավասարության հասնելու համար անհրաժեշտ բովանդակային և համակարգային փոփոխություններին: [շարունակել կարդալ…]

Հատկություններ

Ապագան հիմա է. Խաղաղասիրական կրթության մանկավարժական հրամայականը

Թոնի enենկինսը պնդում է, որ COVID-19- ը բացահայտում է, որ «խաղաղության կրթությունը պետք է ավելի մեծ շեշտ դնի ապագայի վրա, ավելի շուտ ՝ նախընտրելով ապագան պատկերացնելու, նախագծելու, պլանավորելու և կառուցելու վրա»: [շարունակել կարդալ…]

Նորություններ

ԿՈՎԻԴ -19. Մոտ 23.8 միլիոն ավելի երեխա կթողնի դպրոցը

Մարդկանց ցածր զարգացում ունեցող երկրները կանգնած են դպրոցների արգելափակման հիմնական բեռի հետ. Իրենց աշակերտների ավելի քան 85 տոկոսը արդյունավետորեն դուրս են մնացել դպրոցից մինչև 2020 թ. Երկրորդ եռամսյակ: [շարունակել կարդալ…]

Նորություններ

ՄԱԿ-ի գլխավոր քարտուղար Անտոնիո Գուտերեշի Նելսոն Մանդելայի տարեկան դասախոսություն 2020 թ

Կարդացեք ՄԱԿ-ի Գլխավոր քարտուղար Անտոնիո Գուտերեշի Նելսոն Մանդելայի «Դասախոսություն 2020» ամենամյա դասախոսության ելույթը «Հաշմանդամության համաճարակի հաղթահարումը», որտեղ նա նախանշում է նոր սոցիալական պայմանագրի և Համաշխարհային նոր գործարքի տեսլականը: [շարունակել կարդալ…]

Նորություններ

Բարդ ճգնաժամեր. Պսակը հակամարտությունների գոտիներում

Մեր Corona Connections շարքի նախորդ հոդվածները հիմնականում կենտրոնացել են համաշխարհային կառույցների անարդարությունների և դիսֆունկցիայի վրա, որոնք անհերքելիորեն ակնհայտ են դարձել համաճարակի կողմից: Այս հոդվածում մենք խաղաղության ուսուցիչների ուշադրությունը հրավիրում ենք այն փաստի վրա, որ COVID- ն այդ անարդարություններից շատերն ավելի է խստացրել: [շարունակել կարդալ…]

Նորություններ

Պատասխանելով Տնտեսական սանդուղքի ներքևում գտնվողների COVID- ի լույսին

Այս Corona կապը հետագայում ուսումնասիրում է COVID-19- ի բացահայտած և խորացմամբ անարդար գլոբալ տնտեսական կառուցվածքների կողմից պարտադրված ամենախոցելի խավերի մարդկային տառապանքները և հետագայում ուսումնասիրում է անհապաղ և տեղական գործողությունների հրամայականն ու արդյունավետությունը, երբ կառավարությունները չեն գործում:  [շարունակել կարդալ…]

Միացեք արշավին

Համաշխարհային օրացույց

ԱՆՎ FREEԱՐ ուսումնական պլան

Քարոզարշավի հայտարարությունը և նպատակները

Քարոզարշավի հայտարարություն.
«Խաղաղության մշակույթ կստացվի, երբ աշխարհի քաղաքացիները հասկանան գլոբալ խնդիրները. հմտություններ ունեն հակամարտությունը կառուցողական լուծելու համար. իմանալ և ապրել մարդու իրավունքների, գենդերային և ռասայական հավասարության միջազգային ստանդարտներով. գնահատել մշակութային բազմազանությունը. և հարգել Երկրի ամբողջականությունը: Նման ուսուցման հնարավոր չէ հասնել առանց խաղաղության համար կանխամտածված, կայուն և համակարգված կրթության »:   

Արշավի նպատակները
Խաղաղության կրթության համաշխարհային արշավը ձգտում է խթանել խաղաղության մշակույթը աշխարհի համայնքներում: Այն ունի երկու նպատակ.

1. Առաջին հերթին ՝ կառուցել հասարակության իրազեկվածությունը և քաղաքական աջակցություն աշխարհի բոլոր դպրոցներում, ներառյալ ոչ ֆորմալ կրթությունը, կրթության բոլոր ոլորտներում խաղաղության կրթության ներդրմանը:
2. Երկրորդ ՝ նպաստել բոլոր ուսուցիչների կրթությանը ՝ հանուն խաղաղության դասավանդելու համար: